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幼儿(ér)园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些(xiē)中班

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有：1、以选择幼(yòu)儿感兴(xīng)趣的(de)趣事(shì)为主的话题(tí)：不同年龄段的孩子，生活经(jīng)验和被他(tā)们关注的内容都有所不同，所以(yǐ)晨谈(tán)的内容(róng)要根据本班幼(yòu)儿的特(tè)点，因人、因时、因事(shì)制(zhì)宜(yí)的进行形式多样(yàng)、生(shēng)动(dòng)活泼(pō)的交谈(tán)。

　　内(nèi)容(róng)要从幼儿的兴趣(qù)和近日(rì)生活的共(gòng)同点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样才(cái)能引起幼(yòu)儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼儿交谈(tán)起来(lái)有(yǒu)话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又(yòu)是中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习(xí)惯为目的(de)的(de)话题：晨间谈(tán)话(huà)时(shí)也可以(yǐ)渗透孩子生活习惯方(fāng)面的教育(yù)。

　　给(gěi)孩(hái)子讲解(jiě)不乱扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子们养(yǎng)成饭前(qián)便后(hòu)勤洗手的习惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了(le)，大部分的孩子(zi)进食(shí)量小，而且(qiě)自己不(bù)主动独(dú)立进餐，总(zǒng)等(děng)着老师喂的(de)现(xiàn)象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨间谈话向(xiàng)孩(hái)子们(men)讲述“我(wǒ)是好宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子们(men)自己独立进餐，不(bù)要大人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快(kuài)经(jīng)过(guò)两(liǎng)周的时间孩子们(men)早上回(huí)园的情(qíng)绪稳定多了，哭(kū)闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开(kāi)拓(tuò)幼儿视野为(wèi)主(zhǔ)的话题(tí)：爱玩(wán)是幼(yòu)儿的天性，游戏是(shì)孩子(zi)的最(zuì)爱(ài)。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说(shuō)的习(xí)惯，让幼儿在游戏中学习(xí)。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言游戏(xì)，还经常出(chū)些脑(nǎo)筋急转弯，谜语(yǔ)，知(zhī)识问答类的题(tí)目，启(qǐ)发开(kāi)动(dòng)幼儿(ér)的小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能力(lì)。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋(jīn)的(de)幼儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的(de)好习惯(guàn)。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)?

　　幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢看什(shén)么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看(kàn)这(zhè)个动画片呢？

　　2、出(chū)示(shì)动画片人物图(tú)片，引导幼儿就(jiù)这些动画片人物和他(tā)们(men)所(suǒ)在的动(dòng)画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜(xǐ)欢这(zhè)部动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由(yóu)交流(liú)。<大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么/p>

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋友说(shuō)说(shuō)自(zì)己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他(tā)小朋友(yǒu)说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼(yòu)儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内(nèi)容新颖的(de)小朋友，对(duì)不愿或不敢交谈(tán)等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进行(xíng)鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在(zài)大(dà)家讨论得差不(bù)多的时候，请讲得好(hǎo)的小朋友上前分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈(tán)话范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片人(rén)物有哪些，为(wèi)什么(me)？大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么>

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我们学(xué)习的(de)地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方式提供新(xīn)的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友们都说了(le)自己最喜欢的(de)动画片，下面，老(lǎo)师也(yě)和小朋友(yǒu)们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最(zuì)喜欢的动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因为《西(xī)游(yóu)记》里的动画人物(wù)很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因为他正义(yì)、聪(cōng)大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么明(míng)、勇敢，这些优(yōu)点都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组(zǔ)织幼儿交(jiāo)谈。

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