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　　垂听(tīng)与聆听，倾听的区别：一、侧重(zhòng)点不(bù)同(tóng)：1、“聆(líng)听(tīng)”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用心(xīn)思考仔(zǎi)细(xì)地细(xì)听。

　　如聆听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即(jí)“身(s数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义hēn)子向前(qián)用尽（力量(liàng)）细心地听取”，含(hán)有尊(zūn)重的意思(sī)，如倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象不(bù)同：1、“聆听(tīng)”一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故(gù)事等有关人的活(huó)动，也可(kě)用于(yú)具体的事物(wù)，如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上对下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示(shì)中性的感(gǎn)情色彩，就是凭借听觉(jué)器官接(jiē)受言(yán)语(yǔ)信息，进而通(tōng)过思维活动(dòng)达到(dào)认知、理解的全过程(chéng)。

　　一般指(zhǐ)上级(jí)对下级，如“民情”、“意见”、“数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义心声(shēng)”、“呼声”等，因此一般(bān)表示上级(jí)听取下级的(de)意见(jiàn)、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩，一般(bān)多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故(gù)事等有(yǒu)关人的活动，也可用于(数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义yú)具体的事物(wù)，如风声、雨声、歌(gē)声等。

聆听和倾(qīng)听有什么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆(líng)听前世，清视(shì)在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用(yòng)于书面(miàn)语，常指(zhǐ)仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵(duǒ)恭恭敬敬(jìng)听别人讲话。

　　或(huò)者是认真听猛渗别人(rén)的话(huà)。

　　聆听(tīng)更像(xiàng)是上(shàng)级对(duì)下级的训(xùn)话，而(ér)倾听是一(yī)种(zhǒng)与人的尊重。

扩展资料(liào)

　　一(yī)，倾(qīng)听要点：

　　克(kè)服自我禅岩中心：不要总是谈论自己

　　克服自以为是(shì)：不要(yào)总想占主导地位

　　尊重对方：不(bù)要打断(duàn)对话，要让对(duì)方把话(huà)说完(wán)。

　　不能去深究(jiū)那些不重要或不(bù)相关的细节而打断话(huà)。

　　不要激动：不(bù)要匆忙下结(jié)论，不要急于评价对(duì)方的(de)观点，不要急(jí)切地表达建议，不要因为与对方不同的见(jiàn)解而产生激(jī)枝袭(xí)脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什(shén)么(me)，不要(yào)把精(jīng)力放在思考(kǎo)怎样(yàng)反驳对(duì)方？

参考(kǎo)资料(liào)百度百(bǎi)科-倾听

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