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小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的画(huà)法及参(cān)考资料(liào)

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清(qīng)增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误(wù)，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒(dào)的(de)字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要(yào)转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字(zì)移至(zhì)开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表明改错(cuò)或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或(huò)下方(fāng)画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只p>

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明空(kōng)一字距;表明(míng)空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下(xià)角(jiǎo)码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外(wài)文字母。

小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法

　　小学修改符(fú)号的用(yòng)法及画法(fǎ)详(xiáng)细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的(de)用法(fǎ)

　　1、删(shān)除(chú)号：用(yòng)来删(shān)除句子(zi)或(huò)者文章中，不(bù)必要的多(duō)余的词语(yǔ)和句子(zi)。

　　替边(biān)号(hào)，替换句子或者(zhě)文章(zhāng)中(zhōng)表(biǎo)达不正确的形(xíng)容词或者主(zhǔ)体(tǐ)。

　　2、补充号：补边(biān)称(chēng)充句子或者(zhě)文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号(hào)对调句(jù)子或(huò)文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来(lái)了浓(nóng)香，请你再(zài)说(shuō)一遍，谁(shuí)不知道这件事(shì)是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的(de)停顿。

　　这(zhè)是(shì)多么(me)平(píng)静的一片原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地(dì)方就用分(fēn)号。

　　他身材(cái)很(hěn)高大(dà)，青(qīng)白(bái)脸色(sè)，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬蓬的(de)花白的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修改(gǎi)符号的画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明(míng)需要(yào)改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来(lái)毕态，再用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另兔子一年生几窝，兔子一年生兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只几窝,一窝几只(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把符(fú)号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐(qí)，在行列(liè)中不齐的(de)字句(jù)上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画(huà)在字与字之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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