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钢琴里面小快(kuài)板的(de)速度是多少，钢(gāng)琴中(zhōng)小快(kuài)板是什么意(yì)思

　　这要看曲子的(de)风格 ，缓慢大概30拍左右(yòu)，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时(shí)代对(duì)速(sù)度的定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分钟(zhōng)；

　　 小快板...学前儿童(tóng)观察力的发展特点：（1）在目的性上，由(yóu)于神经系统还不够发达(dá)，儿(ér)童往往会随心(xīn)所欲的观察，易(yì)受无关事(shì)物和细节影响，极(jí)有可能被自己所(suǒ)喜欢的、感(gǎn)兴趣的物(wù)品所吸引。兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗>

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察(chá)过(guò)程之中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的(de)目的性有所提高。

　　（2）在(zài)持续时间上，受儿童(tóng)对(duì)观(guān)察(chá)物品喜爱程度的影(yǐng)响，但随(suí)着年龄增加(jiā)，稍有改善；

　　在(zài)一实(shí)验里，三四(sì)岁的幼儿(ér)观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性(xìng)上，儿童(tóng)不善于将观察的(de)对(duì)象(xiàng)整(zhěng)体(tǐ)与局部间、局部与(yǔ)局部间联系，只(zhǐ)能得(dé)到所看见的单一部(bù)分；

　　幼(yòu)儿的观察从最(zuì)初(chū)的(de)杂乱无章逐渐发展成为有(yǒu)组织(zh兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗ī)、有系统的综(zōng)合的知觉过程

钢琴谱上小快板(bǎn),中速这类词具体指的(de)速(sù)度(dù)是多(duō)少

　　这(zhè)要(yào)看曲(qū)子的风(fēng)格 ，缓慢大概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代(dài)对速度的定义(yì)... 行(xíng)板Andante,76到108拍每(měi)分钟(zhōng)； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)； 小(xiǎo)快板...

　　学前儿童观察力(lì)的发展特(tè)点：

　　（1）在(zài)目(mù)的性上，由于神(shén)经系统(tǒng)还不够发达(dá)，儿(ér)童(tóng)往往会随(suí)心所欲的观察，易受无关事物和细节影响，极有可能(néng)被自己(jǐ)所喜欢的、感兴趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿(ér)童一般会(huì)在(zài)观察过程之中忘(wàng)掉观察任务，4-6岁儿童观(guān)察的目(mù)的(de)性有所提(tí)高。

　　（态李此(cǐ)2）在持续时间上，受(shòu)儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随着年龄增加，稍(shāo)有改善；在一(yī)实验里，三四岁(suì)的幼儿观察图(tú)片的时间只有(yǒu)6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到(dào)7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不(bù)善于(yú)将观帆迅察(chá)的对(duì)象整体与(yǔ)局部间、局部(bù)与局(jú)部间联系，只能(néng)得到所看见(jiàn)的单一部分；幼儿的观察从(cóng)最初的杂乱(luàn)无章逐渐发展成为(wèi)有组织(zhī)、有系统的综合的知(zhī)觉过程

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