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共享充电宝最高1小时10元,共享充电宝怎么申请投放 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读(dú)的(de)解释是什么,音读训读的解释(shì)是问(wèn)什么是(shì)音读(dú)?什么(me)是训读?答(dá)简(jiǎn)单来(lái)说,每个汉字一般都会有(yǒu)两种读法(fǎ),一(yī)种(zhǒng)叫做“音读(dú)”(音(yīn)読み/おんよみ),另一(yī)种叫(jiào)做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音(yīn)读训(xùn)读的解释是什么,音读训读(dú)的解释

  问(wèn)什么是音读?什么是(shì)训读?答简(jiǎn)单(dān)来说,每个(gè)汉字一般都(dōu)会有两(liǎng)种读法,一种叫做“音(yīn)读”

  (音読み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的(de)读音,按照这(zhè)个汉字从中国传入日(rì)本的时候的读音

  来发音。共享充电宝最高1小时10元,共享充电宝怎么申请投放>

  根据汉字传入的时代和来源地的不同,大致(zhì)可以分为(wèi)“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种(zhǒng)。

  但是,这些汉字的发音和现代(dài)汉(hàn)语中同一汉字

  的发(fā)音已经有所(suǒ)不同了。

  “音读”的词(cí)汇(huì)多是汉(hàn)语的固有词汇(huì)。

  “训读(dú)”是按照日本固有的(de)语(yǔ)言

  来(lái)读(dú)这个汉字时(shí)的读法。

  “训(xùn)读”的词(cí)汇多是表达日(rì)本固有事物的固(gù)有(yǒu)词(cí)汇(huì)等。

  有(yǒu)不少汉(hàn)字具有两

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读和(hé)音读是什么(me)意思(sī)?

  训读(dú)(日语(yǔ):训読み/くんよみ),是(shì)日文所用(yòng)汉字(zì)的一种发音方式,是使用该等汉字之(zhī)日本(běn)固有(yǒu)同义语汇的读音(yīn)。

  所(suǒ)以训读只借(jiè)用(yòng)汉字的形和义,不采用汉语的音。

  音读(音(yīn)読み/おんよみ)即(jí)汉字在(zài)日语中按照日语对汉(hàn)语(yǔ)的译音(yīn)读出来,叫音读(dú)同(tóng)一个汉字在日语中可(kě)能有不止一种读法,是由于其在不同时期(南北朝、隋(suí)唐、宋等(děng))吸收了(le)当时(shí)汉字的发音。

  每个汉字(zì)一般(bān)都(dōu)会有两种读法,一种叫做“音(yīn)友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不(bù)少(shǎo)汉字具有两种以上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

  日(rì)语和韩语(yǔ)中的训读

  1、日语

  在日语里(lǐ),训(xùn)读(训読)是以日(rì)语固有的发音来读出汉字,与该汉(hàn)字本身的(de)好耐字音(吴(wú)音(yī共享充电宝最高1小时10元,共享充电宝怎么申请投放n)、汉音(yīn)、唐音等)有很大的不同。

  例:“金”训(xùn)读(dú)为“かね”(kane),是和语固有之说(shuō)法,与字音(yīn)“きん”(kin)并无关联。共享充电宝最高1小时10元,共享充电宝怎么申请投放p>

  2、韩语

  一般认为现代“韩语不存在训读(dú)”。

  但(dàn)近代以(yǐ)前(qián)曾有乡札、吏(lì)读、口(kǒu)诀等类似日(rì)本万叶(yè)假名的(de)标记法存在(zài),充分利(lì)用这些汉字的训读。

  使用类(lèi)似于和训(日(rì)本的训读)的韩训(xùn)。

  对某些的汉字,这意味着相(xiāng)关“汉语传(chuán)入以前的(de)朝鲜的孝哪固有语”的(de)韩训。

  现如(rú)今除(chú)了在语言(yán)学与语源(yuán)论(lùn)等进行讨论以外(wài),日常言(yán)语已经(jīng)不再使用(yòng)。

  但(dàn)是(shì)“串”“钊”等为例(lì)外(wài)存(cún)在的训读。

  “串”读作“”的情况下意(yì)思为“海角”,“钊(zhāo)”读(dú)作“”的情(qíng)况(kuàng)下意(yì)思(sī)为“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并不(bù)使用本(běn)来(lái)的意(yì)思,这类的韩(hán)语类(lèi)似于日文的“国训”。

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