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劲仔深海小鱼是什么鱼做的,劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼

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小说(shuō)中反(fǎn)复的(de)作用(yòng)和表达效果,反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式

  反复的作用(yòng)和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增强语气或语势。

  2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹,表达作者强烈(liè)情感的作用。

  3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序,而又回(huí)环起伏(fú),充满语言美。

  二、表(biǎo)达效果:

  1、渲染气氛,创(chuàng)设意(yì)境。

  2、能突出景物(wù)的特征,使人如见其形(xíng),突出形象性。

  反(fǎn)复的概念(niàn):

  反复就是根据(jù)表达需要,有意让(ràng)句子(zi)或(huò)词语(yǔ)重复(fù)出(chū)现的修(xiū)辞方法,反复就是(shì)为了(l劲仔深海小鱼是什么鱼做的,劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼e)强调某种(zhǒng)意(yì)思,突出某种情感,特意重复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子或者(zhě)段落等。

  反复的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某种感情或某种行为,连续两次以上(shàng)使用同一词语,达到强调的目的。

  例(lì)句:沉(chén)默呵,沉默呵!不(bù)在沉默中爆发(fā),就(jiù)在(zài)沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简析(xī):鲁迅先生在这里多次使用“沉(chén)默”一词,表达自己对政府(fǔ)的愤怒和(hé)对民(mín)众觉醒的期(qī)盼之(zhī)情。

  2、词(cí)组(zǔ)或(huò)句子反复:

  有时(shí)为(wèi)了表达内容或结构安(ān)排的(de)需要,要连续两(liǎng)次以(yǐ)上使用同一(yī)个(gè)词组或句子。

  例句:大山原来是这样的(de)!月亮原来是这(zhè)样的!核桃树原来(lái)是(shì)这样的!香雪走着,就像第(dì)一次认(rèn)出养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简(jiǎn)析(xī):这里连续三次反(fǎn)复使用“原来(lái)是这样的(de)”,表(biǎo)明了香雪此时的快(kuài)乐心情。

  3、语段反复:

  此(cǐ)类型(xíng)在诗歌和小说中最为常见(jiàn)。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不惜(xī)笔墨,连续两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真傻,真的(de)”开头的一大段。

  简析:通过反复(fù)的强调,一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情,同时(shí)也(yě)反映鲁镇上(shàng)的(de)人们对她的冷漠,有力(lì)地批判了摧(cuī)残中国(guó)劳(láo)动妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的(de)作用答题格式

  反复:突出思想,强调情感;承上启下(xià),层(céng)次清(qīng)晰;多次强调,增强感染(rǎn)力。

  加强语气。

  借(jiè)代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答(dá)题格式:强调(diào),加强语气等;

  其他修辞手法及答题格(gé)式:

  比喻:化平淡为(wèi)生动(dòng),化(huà)深奥为浅(qiǎn)显,化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

  答题格式:生(shēng)动形象地写出(chū)了+对(duì)象(xiàng)+特性。

  生动形象地表现出了……,表达了……情感。

  拟人:化物为(wèi)人(rén),拉近距(jù)离(lí),亲(qīn)切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

  答题格式:生(shēng)动形象地写出了(le)+对象+特性。

  生(shēng)动形象地(dì)表(biǎo)现(xiàn)出了.……,表达了……情(qíng)感。

  排比:内容集敏升中(zhōng),增(zēng)强气(qì)势;叙(xù)事透辟,条分(fēn)缕(lǚ)析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

  答题格式(shì):强调(diào)了+对象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强了语(yǔ)势,加(jiā)强了感情(qíng)。

  夸张:烘托气氛,增强感染力,增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛,揭示本质(zhì),给人以启(qǐ)示。

  反(fǎn)问:加强语气,增强语(yǔ)势,表达(dá)了(的(de)情感),使文章有起伏。

  答题格(gé)式:强调(diào),加强语(yǔ)气等;

  设问:自问自答,引起读(dú)者颤拿颂茄郑(zhèng)的(de)注意(yì)和思考,使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调,加强语气等;

  对(duì)比:使所表现的(de)事物特征或(huò)所阐述(shù)的道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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