工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理(lǐ)科是(shì)理科和工科的区别总(zǒng)的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的(de)是(shì)科学，工学(xu三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容é)研究的是技(jì)术；理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；理学(xué)培养的目标(biāo)是科(kē)学家(jiā)，工(gōng)学的培(péi)养目标(biāo)是工(gōng)程师(shī)的。

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工科与理科(kē)是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说(shuō)，理学研(yán)究的(de)是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注(zhù)重实际应用(yòng)；

　　理学(xué)培养的(de)目(mù)标(biāo)是科(kē)学家(jiā)，工学的培(péi)养目标是(shì)工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的理学(xué)专业如数学、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如环境科学与(yǔ)工程(chéng)、电子信(xìn)息工程(chéng)、化(huà)学工程、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学(xué)）是指如材(cái)料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用(yòng)技术和工艺(yì)的学(xué)问(wèn)。

　　工程学或工(gōng)学即(jí)“应(yīng)用(yòng)科学(xué)和技术的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通过想象(xiàng)，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然(rán)科学原理(lǐ)应(yīng)用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程(chéng)学科(kē)也(yě)称为工科(kē)或工(gōng)学。

　　工科是应用数(shù)学、物理(lǐ)学(xué)、化学等基(jī)础科学的原(yuán)理(lǐ)，结合生产实践(jiàn)所积累的技术经验而(ér)发(fā)展起来的(de)学科。

　　代(dài)表性的学科(kē)有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息(xī)类(lèi)、热能(néng)核能类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化工制药类(lèi)等等。

　　工科(kē)的培养目标是在(zài)相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等(děng)方(fāng)面工作(zuò)的高级工程技术人才。

　　主要是要(yào)培养(yǎng)实际(jì)应用能力的(de)工(gōng)作人(rén)员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述(shù)主要指传统(tǒng)工(gōng)科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高技术发展的(de)需要而在有关(guān)理科基础(chǔ)上发三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容展起(qǐ)来的学科。

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