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  悲守穷庐(lú),将复(fù)何(hé)及的(de)意思是只(zhǐ)能悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其(qí)时悔恨又怎么来(lái)得及?这句(jù)话出自诸(zhū)葛(gé)亮的《诫子书》。悲守穷庐将复(fù)何(hé)及的意(yì)思

  悲守穷(qióng)庐,将复何及的全句是“年(nián)与时驰吉H是哪里的车牌号,吉h是哪个城市的车牌,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及(jí)。

  ”意思是年华随时光而(ér)飞(fēi)驰,意(yì)志随岁月而流(liú)逝(shì)。

  最终(zhōng)枯败(bài)零落,大(dà)多不接触世事、不为(wèi)社会(huì)所用,只能(néng)悲哀(āi)地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得(dé)及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及(jí):穷庐(lú):穷(qióng)困潦(lǎo)倒(dào)之人住的陋室。

  将复(fù)何及:又(yòu)怎么(me)来(lái)得及。

悲(bēi)守穷(qióng)庐将复(fù)何及的出处

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及(jí)出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子(zi)之行,静以修身(shēn),俭以养德(dé)。

  非(fēi)淡泊无以明志,非(fēi)宁静无(wú)以致远。

  夫学须(xū)静也,才(cái)须学也(yě),非学无以广才,非志无(wú)以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与时驰,意(yì)与日去,遂成(chéng)枯落,多不接(jiē)世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及!

  翻(fān)译为(wèi):君子(zi)的行为操守,从宁静来提高自身(shēn)的修(xiū)养,以节(jié)俭(jiǎn)来培养自己的品德(dé)。

  不恬静(jìng)寡欲无(wú)法明(míng)确志向,不排除外来干扰无(wú)法(fǎ)达到远大目标(biāo)。

  学习必须静(jìng)心专一,而才干来(lái)自学习(xí)。

  所以(yǐ)不(bù)学习(xí)就无(wú)法增长才干,没(méi)有志向就无法使学习(xí)有所(suǒ)成就。

  放(fàng)纵懒散就(jiù)无法振奋精(jīng)神,急躁冒险就不(bù)能陶(táo)冶性(xìng)情(qíng)。

  年华(huá)随时光而飞驰,意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯(kū)败零落,大(dà)多不接触(chù)世事、不为社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守着那(nà)穷困的居(jū)舍,其(qí)时悔恨又怎么来得(dé)及?

悲守穷庐(lú)将复何及意思是什么

   “悲守穷庐,将(jiāng)复何(hé)及”的(de)意思是悲哀地坐守(shǒu)着(zhe)那穷困的居舍,又怎么来得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是诸(zhū)葛亮临终前(qián)写给他(tā)儿子诸葛(gé)瞻嫌扒的一封家书。

悲(bēi)守埋春(chūn)穷庐将复何及的意思

   及:来得(dé)及(jí),赶(gǎn)上。

  悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍,又怎么来得及呢?

   这句话出(chū)自《诫子书(shū)》,《诫子(zi)书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛(gé)瞻(zhān)的一封家书。

  从文中可以看作出诸(zhū)葛亮是一位品(pǐn)格高洁(jié)、才学渊博的父亲,对儿子(zi)的(de)殷殷教诲与(yǔ)无限期(qī)望(wàng)尽(jǐn)在此(cǐ)书中。

《诫子书(shū)》全文

   夫君子之行,静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡泊无(wú)以明志,非宁静(jìng)无以(yǐ)致远(yuǎn)。

  夫学须(xū)静也,才须学也。

  非(fēi)学(xué)无以(yǐ)广才,非志无以(yǐ)成学。

  慆慢(màn)则不能励精,险躁则不能治性。

  年(nián)与时(shí)驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及!

   翻(fān)译: 君子的(de)行为(wèi)操(cāo)守(shǒu),从宁(níng)静来提高(gāo)自(zì)身(shēn)的修养(yǎng),以节俭来(lái)培养自己的品(pǐn)德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确(què)志向,不排除外来干扰无法达(dá)到远大目标。

  学习必须静(jìng)心(xīn)专(zhuān)一,而才(cái)干来自学习。

  所以(yǐ)不(bù)学习就无(wú)法增长才干,没有(yǒu)志(zhì)向就无法使学习有(yǒu)所(suǒ)成就。

  放纵懒散就无法(fǎ)芹液(yè)昌振(zhèn)奋(fèn)精(jīng)神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞(fēi)驰(chí),意志(zhì)随(suí)岁月(yuè)而(ér)流逝(shì)。

  最终枯(kū)败(bài)零(líng)落,大(dà)多不接触(chù)世事(shì)、不为社会所(suǒ)用(yòng),悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍,又怎么来得及呢?

《诫子书》的启(qǐ)示

   1.修身(shēn)养性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无(wú)以致远(yuǎn)”、“学须(xū)静也(yě)”,告诉人们只有宁(níng)静才能够修养身(shēn)心,静(jìng)思反省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告诉(sù)我们生活务必要节(jié)俭(jiǎn),并(bìng)以(yǐ)此培(péi)养自(zì)己的(de)德(dé)行。

   2.只有淡泊、宁静,才(cái)能做到(dào)志(zhì)存高远。

  内心宁静才(cái)能戒(jiè)骄戒(jiè)躁,内心(xīn)淡泊(pō)才能含英咀(jǔ)华,内(nèi)心开阔才(cái)能(néng)登(dēng)高(gāo)望远(yuǎn)。吉H是哪里的车牌号,吉h是哪个城市的车牌>

  无论工(gōng)作还是生活,只有静下心来才能(néng)更好的(de)谋划未来、计划将(jiāng)来(lái)。

   3.要勤于(yú)学习(xí),善于(yú)思考。

  “夫(fū)学须(xū)静也”、“才须学(xué)也”,告诉我(wǒ)们学习既要有宁(níng)静的学习环境更要有(yǒu)专注、平和(hé)的学习(xí)心(xīn)境(jìng)!“非(fēi)学无以广才”、“非(fēi)志无以成学”,则进一步阐述(shù)了学习(xí)的增值(zhí)力量。

  立志是成学的前提,不努(nǔ)力学习,就不(bù)能增加自己的才干(gàn);但在(zài)学习的过程中,决心和毅力(lì)非常重要,缺乏了(le)意志(zhì)力(lì),就会半途而废。

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