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一年级语文一类字和二类字是什么意思啊，小学一年(nián)级语(yǔ)文一类字和二类字是(shì)什(shén)么

　　一年级语文(wén)一类字是(shì)课本中写(xiě)在田字格里的(de)，要(yào)求会(huì)写、会读、会注音、会组词(cí)、会(huì)写笔顺(shùn)；

　　二类(lèi)字是(shì)在一类字上面，标了拼音的。

　　这些字要求(qiú)会读，会注音。

　　语文是(shì)基础教育(yù)课程体(tǐ)系中的一门重点教学科目，其教学的内容是(shì)语言(yán)文化，其运(yùn)行的形式也是语言文化。

　　语(yǔ)文(wén)能力是(shì)学习其(qí)他学科和科学的基(jī)础(chǔ)，也是一门重要(yào)的人文社会(huì)科(kē)学，是人们相互交流思(sī)想等的(de)工具(jù)。

一(yī)类字和(hé)二类(lèi)字是什么(me)意思？

　　一(yī)类字(zì)和二类字的解释(shì)是：

　　1、“一类字(zì)”是需要(yào)会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造(zào)句(jù)、会(huì)应用于口语和书面用(yòng)语(yǔ)中等等。

　　在简瞎课本中的编排(pái)是：课文后边的虚宫格中的字,统计在语(yǔ)文书(shū)后的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需(xū)要会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生(shēng)掌握，但可作为(wèi)分(fēn)层教学时(shí)A层学(xué)生的学习内容。

　　在(zài)课本(单倍行距是多少běn)中的编(biān)排是：课文后边横(héng)线间隔(gé)中有拼音的字(zì),统(tǒng)计(jì)在语文(wén)书后的《认字表》。

　　一类字(zì)和二类字的学习方法：

　　一、一类字的学(xué)习和巩(gǒng)固

　　学生除了知道这个字(zì)的结构，正确的(de)笔(bǐ)顺，一共有多少(shǎo)笔画，还能写出注音……其实就是学习这些生字(zì)的字音(yīn)、字(zì)形(xíng)和字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌(zhǎng)握之后，进行听写(xiě)或看拼音(yīn)写词语等考查(chá)，以便(biàn)掌握孩子的生字学(xué)习情(qíng)况。

　　对于写错的(de)字，学生要认真的分析字形，书写正确。

　　二、二(èr)类字的学习和(hé)巩固

　　在学习课(kè)文时，读课文(wén)、读(dú)句子(zi)的过(guò)拦氏空(kōng)程中认识这些(xiē)生(shēng)字，那就了解了(le)这些生字在(zài)怎样(yàng)的语(yǔ)境中使用，而(ér)不(bù)是(shì)单独的拿出一个(gè)字让孩(hái)子去记，这样效果是非常(cháng)低下的，而(ér)核(hé)游且还是容易错，就是很多(duō)学生(shēng)会(huì)写这个字之后，在考(kǎo)试中又不会了的主(zhǔ)要的原因(yīn)。

　　建议(yì)把二(èr)类字拿(ná)出来写(xiě)在纸上，这个字上面(miàn)的注音(yīn)，则需要(yào)孩(hái)子(zi)们(men)独立完成(chéng)。

　　如果这些生字(zì)的注音全部正(zhèng)确(què)，孩(hái)子对(duì)这些字(zì)应(yīng)该是认识，这只是初步的学(xué)习，在认识的(de)基础(chǔ)上要理解这些字也(yě)需要(yào)练习。

　　除此之(zhī)外，还要(yào)关注会认字(zì)中(zhōng)带颜(yán)色的会(huì)认字，带颜色(sè)的(de)会认字(zì)是多音字，我们不仅掌握(wò)这个生字在(zài)本课的读音，还要(yào)掌握它的(de)其他音(yīn)。

　　在语文(单倍行距是多少wén)书(shū)书后面有认字表，还有写字表，除了认字表、写字表之外，还有词(cí)语表，我们可以(yǐ)好好(hǎo)利用起来。

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