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为什么物理学(xué)家瞧不(bù)起(qǐ)数学家，核物(wù)理专业(yè)能够干什么(me)作(zuò)业

　　核(hé)物理专业学生(shēng)结业今后能够从事核物(wù)理科学研讨，或签约(yuē)中核集(jí)团和一些核电(diàn)站的(de)作业。

　　除此之外，核物(wù)理专业(yè)学生还能够考(kǎo)虑从事大(dà)数据(jù)处(chù)理(lǐ)、质量管理、动力(lì)出(chū)产、环(huán)境(jìng)科学、医(yī)疗器械(xiè)研讨、安(ān)全防护、电子产(chǎn)品研制等作业。

核物理专业(yè)的作业发(fā)展前景(jǐng)？

　　核(hé)物理作为一门基础学科和(hé)前沿科技范畴，具有广(guǎng)泛的作业发展前景(jǐng)。

　　以下是一些(xiē)或许的作(zuò)业(yè)方向：

　　1. 研讨人员：核物理研讨人员能够在(zài)国家实(shí)验(yàn)室、大学、研讨(tǎo)安(ān)排和企(qǐ)业中从事(shì)基础研讨，探究(jiū)原子核、粒子物理和(hé)宇(yǔ)宙学等范畴。

　　2. 工程师：核(hé)能工程是(shì)一个重要的(de)作业方向。

　　核(hé)能(néng)工程师缓(huǎn)闭能(néng)够规划、制作和保(bǎo)护核反(fǎn)应堆或其他核(hé)设备，junk food 可数吗，junk food是单数还是复数并担任监督具(jù)有这些设备的企业(yè)或安排(pái)的运营。

　　3. 医学物理学(xué)家：医学(xué)物理学(xué)家使用核(hé)技(jì)能(néng)开发医疗设备和医(yī)治办(bàn)法，如放射医治(zhì)仪器和核素(sù)扫描仪。

　　他(tā)们还能够在医院、诊所和大(dà)学中教授(shòu)这(zhè)些(xiē)技能。

　　4. 方(fāng)针制定者段岩：因为核(hé)动力对国家安(ān)全(quán)和环(huán)境(jìng)保护(hù)具有重要影响，方(fāng)针制定(dìng)者需求了解(jiě)并考虑这(zhè)些影响。

　　他扰燃裂(liè)们能够在政(zhèng)府部(bù)门、非政府安排(pái)或民(mín)间团体中作业。

　　5. 教育者：大(dà)学、高中(zhōng)乃至初中均(jūn)或许需求核物理教(jiào)育教师，来培育新一(yī)代对核(hé)物理有(yǒu)深化了(le)解的人才。

　　整体来说，核物理专(zhuān)业(yè)具有(yǒu)广泛的作业发展(zhǎn)前景，未来几十年(nián)内(nèi)核动力仍(réng)将是国际首要的动力资(zī)源(yuán)之一(yī)，核(hé)物理(lǐ)研(yán)讨和相关(guān)使(shǐ)用(yòng)也将持续(xù)发展。

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