松果体可(kě)视化练(liàn)习？松果体可视(shì)化的(de)意思是运用必(bì)定的核算(suàn)将数据转换成松果(guǒ)体(tǐ)的(de)图画在屏幕上(shàng)显现(xiàn)出来的(de)。关于松果体可(kě)视(shì)化(huà)练习以及松果体可视化练(liàn)习(xí)，松果体视(shì)觉，松(sōng)果体全视之眼，松(sōng)果(guǒ)体印象学，松(sōng)果体是(shì)什么(me)意思等问题，农(nóng)商网将为(wèi)你(nǐ)收拾以下(xià)的日(rì)子常识：

松果能(néng)够生吃吗

　　松果是能够生吃的。

　　1.松(sōng)果能够生吃

　　松果(guǒ)是能够生吃的，营养(yǎng)成分在(zài)生吃的情况(kuàng)下不会丢失。并且生吃松果能(néng)够(gòu)更好地体会到(dào)松果(guǒ)的(de)原汁原味，口感(gǎn)更(gèng)佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可是也有人持对立(lì)定见，他(tā)们认(rèn)为生松果含(hán)有寄生(shēng)虫(chóng)和细菌，会对(duì)人(rén)体形成损害。并且松果壳中(zhōng)含有松(sōng)脂，有些人会对(duì)其过(guò)敏，导致过(guò)敏(mǐn)反应(yīng)。

　　3.炒松(sōng)果更安全

　　关于忧虑生(shēng)松(sōng)果会对(duì)健康形成损害的人，能够将(jiāng)松果炒熟后再食用。这能(néng)够有效地杀死松果(guǒ)中的寄生虫和细菌，并(bìng)削减对(duì)松脂的过(guò)敏反(fǎn)应。

　　4.主张适量食用

　　无论是(shì)生松果仍是熟松果，都(dōu)不主张食用过多。由(yóu)于松果中含有较高的脂肪和热(rè)量，长(zhǎng)时刻食用(yòng)过多可能会导致(zhì)体重(zhòng)增加和其他健(jiàn)康(kāng)问题(tí)。

松果体可视(shì)化练习

　　松果体可(kě)视化的意思(sī)是运(yùn)用(yòng)必定(dìng)的(de)核(hé)算将数据转(zhuǎn)换成(chéng)松果(guǒ)体的图(tú)画在屏幕上显现(xiàn)出来。

　　人类松(sōng)果体为长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体(tǐ)，其发(fā)育(yù)在(zài)7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐落间(jiān)脑顶部，缰连合(hé)与后连(lián)合之间。

　　松(sōng)果体(tǐ)外表(biǎo)被以由软脑膜连续而来的结(jié)缔(dì)组织被(bèi)膜(mó)，被(bèi)膜随血管(guǎn)伸(shēn)入本质内，将本质分为许(xǔ)多不规则小叶，小叶(yè)主要由松果体(tǐ)细胞(bāo)、神经(jīng)胶质细(xì)胞和(hé)神经纤维等(děng)组成。

松果体明(míng)晰的想像力(lì)——《童(tóng)教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面提到，松果体(tǐ)就像显像管和投影机相同能够投射咱们的梦想画(huà)面。

　　可(kě)是很(hěn)少有人知道，国际上其实存(cún)在 两(liǎng)种(zhǒng)不同的梦想(xiǎng)形(xíng)式(shì) ，一种是明晰的梦想形式，一种(zhǒng)是含(hán)糊的梦想形式(shì)。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼(yòu)儿(ér)阶(jiē)段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人群傍(bàng)边，只(zhǐ)要少数人成年(nián)人(rén)还能坚持明(míng)晰(xī)的(de)梦想才(cái)干。

　　所以，这种梦想的(de)才干一向不怎么被人所了解。

　　 所谓的明晰的 梦想才干 便是指在大脑内部(bù)能够(gòu)看(kàn)见(jiàn)清楚(chǔ)的(de)梦(mèng)想的(de)画面，闭上眼(yǎn)睛或许打开眼睛都(dōu)能直观的看(kàn)到自己梦想的(de)画(huà)面，就像(xiàng)是“看电视相同”直观而明晰安稳的画面，这种才干(gàn)和人的精气神还和松果体的机能(néng)有很(hěn)大的联(lián)系，人的精气神十(shí)分充分，就好(hǎo)像是电脑的电能满(mǎn)足，电能满足的情况下，电脑(nǎo)就能(néng)正(zhèng)常的作(zuò)业， 假(jiǎ)如(rú)人的精气(qì)神缺乏 ，咱们(men)的(de)各(gè)台电脑就会(huì)自己关(guān)机(jī)，咱们这(zhè)个时分就需求(qiú)睡(shuì)觉或许(xǔ)食物来弥补(bǔ)精气(qì)神(shén)。

　　相反(fǎn)， 假如精气神(shén)满(mǎn)足充分 ，咱(zán)们的(de)松果体就会(huì)彻底被点亮，就(jiù)能够清楚的看到自(zì)己梦想的画面。

　　 松(sōng)果体在15、16岁会呈现钙化的(de)现象，其实是大(dà)脑的自我维(wéi)护机制。

　　由于松(sōng)果(guǒ)体清(qīng)楚的(de)显(xiǎn)现梦想的画面是需求耗费很多(duō)的(de)能量(liàng)的，所以(yǐ)，在16岁(suì)之后，咱们人领会主动(dòng)封闭(bì)这种(zhǒng)耗能太多的功用，运用一向(xiàng)钙化物质来包裹松果体，包裹之后，咱们的(de)梦想就无法(fǎ)直观(guān)看到，只(zhǐ)能是(shì)一(yī)种含(hán)糊的梦想(xiǎng)。

　　可是，值得指出的是，即使是这(zhè)种含糊的梦想，其(qí)实也需求松(sōng)果体才干完结(jié)， 假如没有(yǒu)松果体的(de)整合咱们(men)是无法(fǎ)梦想(xiǎng)的。

　　那么 ，为什(shén)么咱们人(rén)领会呈(chéng)现这种明晰的想像力机制呢？其实这(zhè)个是(shì)咱(zán)们人体十分才智的(de)当(dāng)地，咱们人类呈现在这个险峻的国际(jì)，没有尖(jiān)利的(de)牙齿和爪子(zi)，咱们人类(lèi)要在这个国际生计下去，靠的是什么呢？靠的(de)是咱们超级兴旺的大脑，咱们的大脑是最(zuì)尖锐的n是什么化学元素，n是什么化学元素符号(de)生计兵器了。

　　而咱们(men)的想(xiǎng)像力则是咱们(men)大(dà)脑十分凶(xiōng)猛(měng)的才干，咱(zán)们人类(lèi)的回忆才干十分强壮(zhuàng)，甚至有照(zhào)相回忆的(de)才干(gàn)，所谓的照(zhào)相回(huí)忆，便是不论什么东西，只要(yào)看一眼就能彻(chè)底的回忆和重现(xiàn)。

　　 这种照相(xiāng)回(huí)忆(yì)的才干(gàn)本质上便是明晰的梦想才干(gàn) 。

　　具(jù)有超(chāo)强回忆力则意味着咱们能够以最快的速度学(xué)习赖以生计最重要的常识。

　　所以，这也就能解(jiě)说为什么(me)咱们幼(yòu)儿和童年时期具有超(chāo)强(qiáng)回忆(yì)力(lì)的原因了。

　　 历(lì)史(shǐ)上(shàng)闻名的科学家尼古(gǔ)拉斯·特斯拉（下图）便是具有(yǒu)这(zhè)种明晰想像(xiàng)力的天才。

　　17岁前(qián)的(de)特斯拉“中(zhōng)了邪(xié)”般地沉浸在发明创造的梦想里，脑袋里(lǐ)常常(cháng)浮现出种种反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现(xiàn)，自己能够充分(fēn)利用梦想力，自己想的任何东西都会直观(guān)的呈现在自己的面(miàn)前。

　　这种梦想的画面甚至会直接遮挡住实(shí)践的画面(miàn)，小特(tè)斯拉(lā)一(yī)向遭到这种(zhǒng)梦(mèng)想的困扰，他还认为他人都(dōu)和他相同具有(yǒu)相同的梦想才干，他还企图将(jiāng)自己的梦想投(tóu)影出(chū)来和(hé)其他人(rén)的梦想投影(yǐng)来进(jìn)行沟通，后来才绝望的发现其他人并(bìng)没有具有这(zhè)种(zhǒng)梦想力。

　　在(zài)做试(shì)验的时(shí)分，特(tè)斯拉能够彻底不(bù)需(xū)求任何模(mó)型(xíng)、图纸(zhǐ)或许(xǔ)试验，就能够在脑海中把一切细(xì)节(jié)完美(měi)地描(miáo)绘出(chū)来，和实践情况没(méi)有一(yī)点点不同。

　　后来n是什么化学元素，n是什么化学元素符号(lái)特斯拉发明创造(zào)都(dōu)依(yī)托这种才干。

　　特(tè)斯拉从前这样(yàng)说(shuō)：“从具有(yǒu)可行性的(de)理论(lùn)到(dào)实践数(shù)据，没有什么东西是不能在(zài)脑海中预先测(cè)验的。

　　 人们将一个开始主意付(fù)诸实践的进(jìn)程，彻底是对精(jīng)力、金钱和时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图(tú)：印刷在纸币上的尼(ní)古拉斯(sī)·特斯拉

　　为什么成年(nián)之(zhī)后，这种明晰的想像力为什么会(huì)变(biàn)成含糊(hú)的想像力呢(ne)？答案很(hěn)简单，由(yóu)于不需求这么强(qiáng)的(de)回忆力，这么强壮的回忆(yì)力会(huì)耗(hào)费太大的精气神，反而(ér)因小失大。

　　所以，人体就很(hěn)智(zhì)能的封闭(bì)了“可视化的才干”这种功用(yòng)。

　　只(zhǐ)要(yào)，当咱们人在晚(wǎn)上十分放松，在做梦的(de)时分，咱们的明晰梦想(xiǎng)的才干又打开了，在潜意识的(de)牵引下， 咱们半梦(mèng)半醒的(de)漫(màn)游(yóu)在梦(mèng)想的国际里边，实(shí)在的(de)体会不知是梦里梦(mèng)外(wài)的人生。

　　 作者(zhě)曾(céng)冠(guān)茗简介

　　 童教创始人 零秒(miǎo)思(sī)想系列(liè)创始人

　　 禅书法创始人(rén) 五(wǔ)行结构思想创始人(rén)

　　 国际回忆(yì)大师教练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认知(zhī)专家(jiā) 国(guó)学大(dà)师

　　 从事潜能开发(fā)14年(nián)，读过2万本以(yǐ)上书本，带领团队培养出50位(wèi)回忆(yì)大师(shī)，2000位潜能(néng)开发师(shī)，冯德全早(zǎo)教研究员，华(huá)南教科所研究员，一起担任(rèn)上百家全脑教育组(zǔ)织参谋。

　　 本文版权属广东童教曾冠茗教师

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