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天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖

天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法是什么意思,啥叫(jiào)线(xiàn)差法是就是通过比较(jiào)高校实际(jì)录取(qǔ)线与省(shěng)控一本线或二(èr)本线之差,来(lái)排除考试难度对录取线(xiàn)的(de)影响的。

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线(xiàn)差法是什么意思,啥叫线差法

  就是通过比较高(gāo)校(xiào)实际录取线与省控一本(běn)线或二本线之差,来排除考试难(nán)度对(duì)录取线的影(yǐng)响。

  但是这种(zhǒng)方法(fǎ)在考试难度(dù)变动太大的情况(kuàng)下还是(shì)会有较大误差,所(suǒ)以只(zhǐ)建议在正(zhèng)式出成(chéng)绩之前用来参(cān)考,正式出成绩后还是位次法(fǎ)比(bǐ)较(jiào)稳妥。

什(shén)么是线差法填(tián)报志(zhì)愿 如何用线差法报(bào)志愿

   在高考填报志(zhì)愿前,很多学生都想知道什么是(shì)线(xiàn)差法填报志愿,如(rú)何(hé)用线(xiàn)差法报(bào)志(zhì)愿,下面我为大家整理了相关内(nèi)容,以供参(cān)考,一起来看看!

  

什么(me)是线差法填报志(zhì)愿

   用线差法填(tián)报志愿,考(kǎo)生(shēng)不仅要清楚目标院校(xiào)往年录取平均线差,也要(yào)清楚投档线差、最高线(xiàn)差、最低线差。

   平(píng)行志愿下院校投档(dàng)线差与录取最低线差基本相同,所(suǒ)以我们将投档(dàng)线差(或(huò)最低(dī)线差)与平均线差、最高线差结合(hé)使用,既有测算考生拟报院校能不(bù)能投档,也有测算进档考生(shēng)能不(bù)能按所(suǒ)报(bào)专(zhuān)业录(lù)取的优(yōu)势。

   由于(yú)每年(nián)报(bào)考人数多少、高考试题难(nán)易(yì)程度都(dōu)在变(biàn)化,而(ér)且每年招生政策、计(jì)划招生人数都(dōu)有新的(de)调整。

   所以考(kǎo天肖有几个生肖 天肖是哪六个肖)生填报高考志(zhì)愿时,不能(néng)仅仅参考和使用(yòng)某一年(nián)的投档录(lù)取数据,而是要至少(shǎo)参考(kǎo)近2-3年院校(xiào)投档录取数据。

   同时也(yě)不能只参考(kǎo)院校(xiào)往年录取平(píng)均线差,而是要将投档线差及录取最高线差(chà)、最低线(xiàn)差结合参考。

  学会对这些(xiē)数据(jù)的灵活运用,才能(néng)在不同招生年度都具握祥盯有不同(tóng)的应(yīng)对(duì)策略(lüè),从而(ér)段和选择出考(kǎo)生心仪的院校和满意的专业。

线差法(fǎ)是什么意思

   线差法的“线”是指的批次录取控(kòng)制分数线,也叫省控线。

  例如一本线,二本线等等。

  线差法(fǎ)就(jiù)是比(bǐ)较(jiào)考(kǎo)生线(xiàn)差(chà)与院校线(xiàn)差来填报志愿的方法。

  其中(zhōng),考生线(xiàn)差(chà)是(shì)高(gāo)考成(chéng)绩与省控线的差值,院校线差就(jiù)是录(lù)取平均分与省控线(xiàn)之间(jiān)的差值。

  为避(bì)免偶然性,专家建(jiàn)议中采(cǎi)用院校近几年的平均线差(chà)(即线差(chà)均(jūn)值)代(dài)替某一年的院校线差(chà)来比较(jiào)。

   考(kǎo)生的线差超过院校的线差(chà)均值,则录取的几率就比较大。

  线差法适(shì)合各个层次的考生,不管(guǎn)是重点批次,还是普通批次都可以用线差法报考。

高考录取线差计算(suàn)方(fāng)法(fǎ)

   某年录取线差(chà)=当(dāng)年平均录(lù)取分(fēn)数-当年相应批次控制分数线

   下面以(yǐ)某重点大(dà)学在北京(jīng)招生情况为例,计算(suàn)录取线(xiàn)差如下:

   例:某重点大学(理工类)在宴汪北京(jīng)近6年录(lù)取情况简(jiǎn)单线差法分析示(shì)例(lì):

   平均录(lù)取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显(xiǎn)然,根据往年的情况(kuàng)来看,报考此大学平均(jūn)需要65分的线差,最(zuì)高的年份需要70分(fēn)的(de)线差。

  为保险起(qǐ)见,报考该校还必须(xū)根据录取(qǔ)分数区(qū)间(jiān)大小、录(lù)取(qǔ)人(rén)数在各分数段分布情况留(liú)出足够的保险空间,建议考(kǎo)生至少要留10分以上的余地(即:高考分数(shù)值(zhí)+65+10)。

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