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没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩

没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

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说明文列数(shù)字的作(zuò)用是(shì)什么,说明文列数字的作用和好处(chù)

  说(shuō)明(míng)文(wén)中(zhōng)列数字是为了(le)使所要说明的事(shì)物准确化,以便读者理解(jiě)。

  需要注意的是,引用的数字,一定要(yào)准确无误,不(bù)准确的数(shù)字绝对(duì)不可以使用,即使(shǐ)是估计的(de)数字,也(yě)要有可靠的(没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩de)依据。

列数字的说明方法(fǎ)的(de)作用是什(shén)么

  用具(jù)体数字来说明(míng)问(wèn)题,可以使说明文更(gèng)准确,更科学,更(gèng)具体,更具(jù)说(shuō)服力。

  通过具体数字,表现语言(yán)的准确(què)性,更具说服(fú)力。

  有些事(shì)物为便于从数(shù)量上说明特(tè)征,往往运用一睁咐些数字来说明。

  文学性说明文还要(yào)求生(shēng)动性、形象(xiàng)性(xìng)。

  恰当(dāng)地运用说明方法,能提高说(shuō)明语言的科学性和(hé)准确性,使(shǐ)说(shuō)明对象(xiàng)更具体、更生动,让读者更明白(bái),更清(qīng)楚作(zuò)者的意思(sī),更(gèng)能增(zēng)强说服力(lì),有时也能增强读者的阅读兴趣(qù),更突出主题。

  扩展资料:

  为(wèi)了使所要说明的事(shì)物(wù)准确化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。

  需(xū)要注意(yì)的是,引用的(de)数(shù)字,一定要准(zhǔn)确无误,不准确的数字绝对不能(néng)用,即使是估(gū)计的数字(zì),也要有可靠(kào)的(de)根据。

  例如:

  1、我国(guó)曾经发现过悉旁纯(chún)一头近(jìn)四万公斤重启裤的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大(dà)肥(féi)猪那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕(xuě)鱼一次(cì)产卵竟达千(qiān)万粒(lì),真正变成(chéng)幼(yòu)鱼的卵(luǎn)可能还不到1%。

  ——《海洋是未来的粮仓》

  3、这(zhè)样,长江中下游的湖泊面积(jī)在20世纪50年(nián)代还有22000多(duō)平(píng)方千米,到20世纪80年(nián)代只剩下12000平方千(qiān)米,减少(shǎ没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩o)了45.5%。

  ——《湖群,在(zài)消失》

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