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全(quán)因素速写是什么意思，全(quán)因素速写图片

　　全因素(sù)速写。

　　说(shuō)实话没怎么听过，因为全因素(sù)也可以理解成写实的意思(sī)，但是速写(xiě)本(běn)身讲究(jiū)快速记录，怎(zěn)么会写实呢。

　　所以我猜(cāi)题主(zhǔ)你(nǐ)的意思应该(gāi)是(shì)那(nà)种明(míng)暗速写吧。

　　当(dāng)然也有可(kě)能是(shì)我孤陋(lòu)寡闻(wén)啦。

什(shén)么(me)是全因素(sù)素描

　　全因(yīn)素素(sù)描是相对结构(gòu)素描来讲的，一般结构(gòu)素描是不考虑光影的，所(suǒ)以不算全部(bù)因素都考虑。

　　西欧的素描一般从结(jié)构入手，比如文艺复兴的达芬奇，虽然画(huà)面上有黑白调子，却是从(cóng)结(jié)构入手来表现的，更突出的还有丢勒等人(rén)，而之后东(dōng)欧的(de)俄罗斯的列(liè)宾美院强调(diào)全因素(sù)也就(jiù)是相对强调光与影。

　　现在一(yī)般我们如果强调全(quán)因素素描就(jiù)是强调画的(de)时候带(dài)上背景。

　　把对象连同(tóng)周围(wéi)环境的关(guān)系一起表现(xiàn)出来。

　　扩展资料：

　　注意事(shì)项

　　1、缺(quē)乏整(zhěng)体美感(gǎn)

　　这是不少初学者和考生共(gòng)同的毛病(bìng)，由于他(tā)们(men)缺乏长期(qī)性的(de)作业训练，在考试中不能在整体观念的(de)指导下全面(miàn)推进，往(wǎng)往(wǎng)是急于求成，在缺(quē)乏对整(zhěng)体效果(guǒ)的把握下一味(wèi)死抠局部，造(zào)成局(jú)部(bù)相(xiāng)互(hù)之间关系无法很(hěn)好地(dì)衔接(jiē)。

　　让整体的美(měi)感不能更好的体(tǐ)现出(chū)来(lái)，局部的构造(zào)已(yǐ)经很突(tū)出(chū)了，而其他地方(fāng)做的不足，这(zhè)样的(de)一(yī)幅画，怎(zěn)么能得到好评(píng)呢？

　　一幅画的整体是(shì)由若干伏兄亏个局部组(zǔ)成的，没有局部的一幅画是不(bù)真实(shí)的(de)；然而，一幅画(huà)只有局(jú)部，没有整体(tǐ)，就(jiù)算再精(jīng)彩、再深入也是(shì)毫无(wú)意义的。

　　素描的(de)目(mù)的，不光是练就(jiù)一手“好活”，而更重要的是培(péi)养一种艺术思维的“意境(jìng)”和如何观察(chá)事物(wù)的“想法”。

　　离(lí)开了(le)这(zhè)两(liǎng)点，素(sù)描(miáo)练习(xí)也就失去了它的本(běn)质意(yì)义(yì)。

　　既然整体是关系到一幅素描画的成败，那么局(jú)部与局部、局部与整体(tǐ)的关(guān)系就显(xiǎn)得十分重要。

　　如何解决这种关系，就(jiù)要靠比较的方法，比较色调(diào)的(de)深浅，比(bǐ)例的长短、宽窄、大小，比透视关系的远与近(jìn)、虚与实。

　　根据这种比(bǐ)较，画出来(lái)的作品，才是(shì)客观(guān)对(duì)象真实(shí)存(cún)在的一面。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世上所(suǒ)有(yǒu)的(de)人，没(méi)有绝对相同(tóng)的面孔(kǒng)，即缺神使是双胞胎也(yě)不例外，他(tā)（她）们也都有别人不易察觉的差异(yì)。

　　素(sù)描训(xùn)练的根本任务(wù)是，捕捉(zhuō)对象的特征(zhēng)和独具个(gè)性的差异，但是在素描写生的过程中，常常看到有的(de)学(xué)生不管画谁，不管对象的(de)长相(xiāng)如何，气(qì)质怎样，都画得像一个人(rén)，模特(tè)儿似乎成了摆设，成(chéng)了他们胡编乱造的(de)参照物。

　　这里有初(chū)学时期老(lǎo)师指(zhǐ)导上的(de)失误，还有考生自己认识上的误(wù)区。

　　有(yǒu)的考(kǎo)生错误地认为：模特儿像(xiàng)不(bù)像没有关(guān)系，只要画(huà)面(miàn)效果好就行，反正评分的老师也不(bù)知模特儿什么样。

　　像不像确实不(bù)是衡(héng)量一张(zhāng)素描作品优劣的标准之一，但(dàn)它却能斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说检验一个学生对事物所具备(bèi)的敏(mǐn)感(gǎn)性和表现能力(lì)。

　　如果(guǒ)一个学生长(zhǎng)时间脱(tuō)离对象去感(gǎn)受，去编造所谓(wèi)的画面效果和废弃对客观对象(xiàng)感知能力的训练(liàn)，那(nà)么他就有可(kě)能造(zào)成感知能力(lì)的退(tuì)化，失去一个艺术家所应有(yǒu)的敏感性。

　　具体到素描写生中(zhōng)的表现就是千人一面。

　　这(zhè)是因(yīn)为(wèi)作为一(yī)个画家重要条(tiáo)件(jiàn)的眼睛已(yǐ)经退化(huà)了。

　　无(wú)疑，这样(yàng)的试卷是无法(fǎ)得到高分的。

　　而(ér)这(zhè)些毛病一旦形(xíng)成就很难纠正。

　　所(suǒ)以学生们要特别注意(yì)老师讲(jiǎng)到的每一个细节。

　　3、画(huà)面把(bǎ)握不好

　　在最后(hòu)画面调(diào)整(zhěng)时，最容易出现画面灰、效果对比不(bù)强(qiáng)烈和画面锁碎的问题(tí)。

　　为什么(me)会出现(xiàn)这些问题呢？这(zhè)是因为(wèi)画面的黑、白、灰层次缺乏完整(zhěng)统一(yī)的对比和变化(huà)规律,画面的(de)层次(cì)就(jiù)不清晰(xī)，画面的效尘含果就不(bù)响亮，至(zhì)于哪一(yī)种成分多点，哪(nǎ)一种成分(fēn)少点，都要给你的感受而定。

　　自身的(de)关系(xì)是非常重大的，但不(bù)管怎样(yàng)的比例关(guān)系，三大基本色调(diào)都不应缺少其中的一个。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比(bǐ)如模特儿的面部大部分都处(chù)在亮部(bù)里，于是，画面上基(jī)本都(dōu)是亮和灰(huī)的色调；如果处理不当(dāng)，很容易造成(chéng)画面(miàn)灰。

　　这时，就体现深(shēn)灰的作用，尽量拉开深(shēn)灰和浅灰的距(jù)离，使之保持(chí)画面的层次感。

　　还有一种情况：模特(tè)儿的皮肤比较(jiào)深，黑(hēi)和(hé)深灰(huī)色调占其面部的大部分面积，而浅斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说灰和亮面(miàn)所占的面(miàn)积很少。

　　处理不好也容易造成画面(miàn)灰暗、沉闷，影响作业成绩(jì)。

　　对此，考生应主动减少(shǎo)中间色调的(de)深度(dù)，提(tí)高画面（脸部）的亮度，保持画面的层次(cì)感。

　　写生的过程(chéng)当中，在整体尊重(zhòng)客观对象的前提下，允许对局部(bù)的(de)色(sè)调(diào)进行调整、或(huò)减弱(ruò)、或(huò)加强的(de)艺(yì)术处理。

　　素描写生的(de)对(duì)象，或(huò)明或(huò)暗(àn)，或强或弱，或虚或实，都(dōu)有(yǒu)着它的规律和秩序。

　　写生时如果(guǒ)打(dǎ)乱(luàn)了这种客观秩序，就会出现零乱琐(suǒ)碎，因而影响画面的整体感(gǎn)。

　　还(hái)有一种情况，每个局斯文败类是什么意思网络用语，斯文败类是什么意思网络用语怎么说部都画(huà)得很(hěn)好很(hěn)完(wán)整，但局部和局部之间没有(yǒu)联系，互(hù)不(bù)统属，互(hù)不相让，像(xiàng)一盘(pán)散沙(shā)。

　　一个(gè)物体(tǐ)在一个固定光源的照射(shè)下(xià)，必然会(huì)出现(xiàn)强弱、远近和虚实的物(wù)象。

　　因而就产生了(le)物(wù)象主次关系———秩序(xù)感。

　　把握(wò)不好，这样(yàng)的一(yī)幅作(zuò)品(pǐn)也不能说是一幅好(hǎo)的作(zuò)品的(de)！

　　4、在素描的练习过(guò)程中，素描必须着重光(guāng)线(xiàn)、物体的关系，笔触(chù)的(de)描绘手法，将(jiāng)自己眼睛(jīng)所观(guān)察(chá)到的形体，具体而微的呈现出来。

　　所以，素描需培养自己的观察力。

　　另外，素描(miáo)也可以解释为“存在”与(yǔ)“绘画”之间一切的努力，亦即(jí)所(suǒ)谓(wèi)“绘(huì)画(huà)之(zhī)描写力”。

　　例如(rú)，描绘桌(zhuō)上的静物，除(chú)了(le)可以发现静(jìng)物(wù)上(shàng)不同的色彩外，亦可发现放在桌上的(de)安(ān)全感，和(hé)背景(jǐng)间的协(xié)调性，这(zhè)些存在的(de)形、色(sè)、线(xiàn)条、明(míng)暗，质(zhì)感(gǎn)，量感、存在感(gǎn)、空间、动(dòng)态……等等复杂(zá)的因素，互相交(jiāo)织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些自(zì)然的秩序(xù)，导(dǎo)换成美的、入(rù)画的秩序(xù)，这也(yě)是素描的意义和(hé)目的(de)。

　　素描是绘(huì)画的基础,是最能(néng)体现人(rén)的绘画水平的画(huà)种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持之以衡，不可浮(fú)躁

　　参考(kǎo)资料(liào)来源：百度百科-素描

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