一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？-橘子百科-橘子都知道

一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护(hù)理学基础(chǔ)，怎样学好护理学(xué)导论这门(mén)课程(chéng)是医学基础课基础课(kè)的(de)两年学(xué)习中，最(zuì)重(zhòng)要的几(jǐ)门科目(mù)是(shì)解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门(mén)，所以一定(dìng)要(yào)重点攻克对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课(kè)，护理专业的解(jiě)剖实习限于认读标本上好解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了(le)实习考(kǎo)试，而(ér)且也能(néng)极有(yǒu)效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一(yī)些(xiē)结构(gòu)和功能，就变得容(róng)易(yì)了许多的。

　　关于怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理学基础，怎(zěn)样学好护理学导论这(zhè)门课程以及(jí)怎样学好护理学(xué)基础，怎样(yàng)学好护(hù)理学(xué)导论，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学(xué)导(dǎo)论这门课程，怎样学好护理学专(zhuān)业，怎样学好(hǎo)护理学基础300字等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下(xià)知识：

怎样(yàng)学好护理学(xué)基础(chǔ)，怎样学(xué)好护理学(xué)导论(lùn)这门课程

　　医学基础课

　　基础(chǔ)课的(de)两(liǎng)年学习(xí)中，最重要的几(jǐ)门(mén)科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的(de)几门(mén)，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数(shù)最多(duō)的几(jǐ)门，所(suǒ)以一(yī)定要(yào)重点攻克

　　对(duì)于(yú)解剖的学习，除了背书以(yǐ)外(wài)，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本(běn)

　　上好解(jiě)剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实(shí)习考试，而(ér)且也能(néng)极有(yǒu)效帮(bāng)助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概(gài)念，再去理解一些结构和功能，就变得容(róng)易(yì)了(le)许多。

　　如(rú)果说(shuō)解剖课是(shì)学习(xí)健(jiàn)康(kāng)状态(tài)时的人(rén)体结构，那么病理课就(jiù)是学(xué)习疾(jí)病状态时的人(rén)体结构了，这两(liǎng)门课是相(xiāng)辅相成的，学(xué)好了常(cháng)态，也就(jiù)很容易分辨什么是病态，认识了病态(tài)，更加深了(le)对常(cháng)态(tài)的理解(jiě)。

　　病理课的学习(xí)跟解剖(pōu)课大同小异(yì)，也要(yào)背很(hěn)多(duō)拗口(kǒu)的名词，理解很(hěn)多疾(jí)病(bìng)的(de)表现，认(rèn)很(hěn)多疾病状态(tài)的器官，要多记(jì)多(duō)看(kàn)多动(dòng)手

　　生(shēng)理课主要是解释一些人体的机(jī)能(néng)。

如何学好护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的两年学习中，最(zuì)重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难(nán)的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定(dìng)要(yào)重点(diǎn)攻克(kè)

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除了背书(shū)以外，还要(yào)强调实习课(kè)，护理专业的解(jiě)剖实习限(xiàn)于认读标本(běn)

　　 3、上(shàng)好(hǎo)解剖(pōu)实习课(kè)，不(bù)仅(jǐn)仅是为了实习考试，而(ér)且(qiě)也能极有效帮助(zhù)理(lǐ)解(jiě)书(shū)本上的(de)知识，一旦建立了实物的概念，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就变得(dé)容(róng)易了许多。

　　 4、如果(guǒ)说解(jiě)剖课是学(xué)习健康状态时的人体结构，那么病理课(kè)就(jiù)是学(xué)习(xí)疾病状态时的人体结(jié)构了(le)，这(zhè)两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也就很容(róng)易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态(tài)，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要(yào)背很(hěn)多拗口的(de)名词，理解很多(duō)疾病的(de)表(biǎo)现，认很多疾病状态的(de)器官，要(yào)多记多看多动手(shǒu)

　　 6、生理(lǐ)课(kè)主要是解释一些人体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)

　　您好(hǎo)，您(nín)可以报名参加成年(nián)人自考，选(xuǎn)择(zé)护理专业即可(kě)。

　　希望可以(yǐ)帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好吗

　　我(wǒ)觉得现在学习护(hù)理专业还是挺不错的呀，未来的就业前景也是相当(dāng)的(de)广阔，要知道(dào)现(xiàn)在护理专业已经(jīng)被列为了紧缺专业。

　　也就(jiù)是(shì)说(shuō)未来的很长一段时间，这(zhè)个专业都会(huì)被(bèi)重点扶持，现在我们国家的护士还是比较少的，数量是远远不够的(de)。

　　特(tè)别是最(zuì)近(jìn)这几(jǐ)年来，又(yòu)出现了很多特殊(shū)型的护理职(zhí)业(yè)，比如说家庭护理，还有(yǒu)儿童护理等(děng)等。

　　所以说护理专业毕业(yè)的大学(xué)本科生在很多(duō)医院都是非常抢手的，未(wèi)来肯(kěn)定会成为一个香饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果你准备去(qù)选择(zé)护理(lǐ)专业，那么你本身(shēn)必须要特别的热(rè)爱(ài)这个(gè)行(xíng)业，另外就是你必须要是一个特别有爱心，非常有责任心(xīn)，平时也是比较细(xì)心的(de)一个人。

　　在平时的(de)生活当中大家一定要培养出严(yán)谨的作风和良(liáng)好(hǎo)的生活习惯才行。

　　当然(rán)了，不(bù)管是(shì)哪一(yī)个专业，我们都必(bì)须要(yào)付(fù)出(chū)全(quán)部的精力，这样我们在这个专(zhuān)业上面才会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理(lǐ)专业

　　医(yī)学基础课。

　　基础课(kè)的困腔两年学(xué)习中(zhōng)，最(zuì)重要(yào)的几门科(kē)目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理(lǐ)，也是(shì)最难的几门(mén)，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数最多的几门，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻克。

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习课，护(hù)理专业(yè)的(de)解剖实习限于认读标本。

　　上(shàng)好解剖实习课(kè)，不仅(jǐn)仅是为了实(shí)习(xí)考试(shì)，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上(shàng)的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解(jiě)一些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是(shì)学(xué)习健(jiàn)康状态(tài)时的人体结构，那么(me)病理课就是学习(xí)疾病状(zhuàng)态时的人(rén)体(tǐ)结构了(le)，这(zhè)两(liǎng)门(mén)课是相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态(tài)，也(yě)就很容易分辨(biàn)什么是病态(tài)，认识了(le)病态(tài)，更加深了对常态的理解。

　　病理课的(de)学习跟解剖课(kè)大同小异，也要背很(hěn)多拗(ǎo)口的名词，理解很多(duō)疾病的表现(xiàn)，认很多疾病状(zhuàng)态的(de)器官，要多记(jì)多看多动手。

　　生(shēng)理课主要是解释一(yī)些(xiē)人体的机能。

　　人体有很多微妙而又(yòu)神奇的功能，比如细胞的物(wù)质能量代谢，血(xuè)液的循环，神(shén)经(jīng)的传导等等。

　　信手(shǒu)拈来，都(dōu)那么的精巧绝一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？伦(lún)令人叹服(fú)。

　　不过(guò)叹(tàn)服归叹服，学起来依旧不(bù)容易。

　　因为所有的过程都是不可见(jiàn)的，只能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制尚未研(yán)究清楚，只能推断是怎样的情形，或者就(jiù)一个现象(xiàng)存在好多种(zhǒng)流行(xíng)的解释，这无(wú)疑增加了学习的(de)困(kùn)难。

　　生化(huà)是北医(yī)的头牌课(kè)程，以内容(róng)难、考试严(yán)闻名校内外。

　　生(shēng)化主要是介绍人体内一些物质(zhì)与能(néng)量的代(dài)谢过(gu一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？ò)程(chéng)，要记很多极其复杂的化学(xué)符号。

　　完成一个反应桥尺亮通常会(huì)涉(shè)及十几二(èr)十种物质，还要记住(zhù)每一步发(fā)生的器官以及发(fā)生的条件(jiàn)，想要记(jì)得(dé)准确而且完整非常困难。

　　可(kě)以(yǐ)自己编一(yī)些歌诀帮助记忆，比如在(zài)记忆人体八种必须(xū)氨基酸时，可以使用词(cí)头(tóu)法，把八种氨(ān)基酸的词头提出来组成一句相对容易(yì)记忆的(de)话“一两(liǎng)色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样(yàng)便轻松(sōng)把八种不相关又难记(jì)的名词整(zhěng)合到了一(yī)起，记得牢也记(jì)得(dé)准(zhǔn)。

　　最后一门，药理，这(zhè)门课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物(wù)的名字都是外文翻(fān)译的，只(zhǐ)是些无(wú)意义生僻字的堆(duī)积，又长又难，不容易(yì)背(bèi)，还容易搞混(hùn)。

　　但这(zhè)门(mén)课的(de)内容非常系统而有(yǒu)条理，没有琐碎的知识(shí)点。

　　以(yǐ)药物的不良(liáng)反(fǎn)应(yīng)为例，总论中指出，不良反应包(bāo)括(kuò)副作用、毒(dú)性作用、过敏反应等(děng)，是指“与(yǔ)用药目的无关，而(ér)对人体产生不利甚(shèn)至有害的反应”。

　　在各论中，每(měi)一(yī)类乃至(zhì)每一(yī)种药物(wù)都(dōu)有其不良反(fǎn)应(yīng)。

　　如β受体阻滞剂具(jù)有抑(yì)制心脏、减慢(màn)心率、减慢(màn)传导的作用。

　　这些作用(yòng)如果符合治疗目(mù)的，就是(shì)治疗作用(yòng)；如果不符合用药(yào)目的，就成了(le)对(duì)用(yòng)药者不(bù)利的不良(liáng)反应。

　　护理学专业课。

　　进(jìn)入护理学院(yuàn)以后，我们会(huì)学(xué)到中医(yī)、礼(lǐ)仪(yí)、伦理、美容整形等等有趣且(qiě)实用的课程。

　　比如中医就会(huì)学到很多养生的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手(shǒu)法(fǎ)、针灸、简单的中药配(pèi)方(fāng)等等，这些内容不(bù)仅仅可以在临(lín)床传授给患者(zhě)，对自己而(ér)言(yán)也是受用(yòng)终生的。

　　比(bǐ)如感冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼(yì)两侧的迎风穴(xué)，将有效缓解鼻塞的症(zhèng)状；痛经的时候(hòu)，按压(yā)或针(zhēn)刺虎口(kǒu)处(chù)的合(hé)谷(gǔ)穴(xué)，也能很快(kuài)缓解疼痛。

　　这些(xiē)知(zhī)识非常实用，我们平时身体有些许不(bù)适(shì)的时(shí)候，也可以实地操作一下，简单且有效。

　　而礼仪课(kè)则会介(jiè)绍经典的商务(wù)礼(lǐ)仪(yí)，如何得体地待人接(jiē)物，站立(lì)坐走的姿(zī)势(shì)，还有整饰仪(yí)容仪表(biǎo)等等(děng)，课程不仅限于课堂讲授，还包(bāo)括(kuò)大量(liàng)的实习(xí)课。

　　同学(xué)们分小组练习(xí)或者角色扮演。

　　比如(rú)推药车行走时(shí)需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两(liǎng)臂(bì)与(yǔ)肩同宽，放在药车推杆两侧(cè)，脚尖(jiān)在正前方(fāng)直线行走，步幅小(xiǎo)而均匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难缠的病人时，首先应该冷(lěng)静(jìng)，态度礼貌地(dì)向(xiàng)患(huàn)者清晰的解(jiě)释。

　　如果不能(néng)解(jiě)决，及时找领导处理，原则是(shì)不能(néng)跟病人争(zhēng)吵(chǎo)。

　　这里找领导处(chù)理，其实不是推卸(xiè)责任，而是一个技巧(qiǎo)，首先留出一段(duàn)时间让(ràng)患者情绪冷静下来；其次领导出(chū)面会(huì)使得患者有被重视的感觉，也会重新审(shěn)视(shì)自(zì)己的(de)行为，从(cóng)解决(jué)问(wèn)题的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这(zhè)些课程实践(jiàn)性强(qiáng)而且(qiě)都非常的(de)有趣，从来不会(huì)有(yǒu)人逃课(kè)，期末(mò)考试也不为难大家，都能轻(qīng)松通(tōng)过，所(suǒ)以是大学期(qī)间难(nán)得的让同学满意的优质课(kè)程。

　　除(chú)了上(shàng)面提(tí)到的相(xiāng)对轻松的课程外，护理学院开设的(de)重头课，护理学基础、内科、外科(kē)、儿(ér)科(kē)、妇科护理学其(qí)实是跟医学基础课一样的，让人(rén)丝毫(háo)也不(bù)敢怠慢(màn)。

　　护理学基(jī)础是一门理论(lùn)联系实际的(de)课(kè)程。

　　从入院时(shí)如何接待病(bìng)人，如(rú)何填(tián)写各种表单，如何写护理(lǐ)病历，以及患(huàn)者住院期间可能会实施的各种护理操作：急救护理(lǐ)、输血与输液、铺床(chuáng)、鼻饲、口(kǒu)护(hù)等等(děng)。

　　对(duì)于(yú)刚(gāng)入院的患者就涉及到如何与患者一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？沟通，建立(lì)良好的护患关系(xì)，沟通的(de)过(guò)程中(zhōng)35%属于语(yǔ)言沟通，65%属于非语言性沟(gōu)通(tōng)，可(kě)见语言沟(gōu)通(tōng)对于信息(xī)传达的作用并(bìng)没(méi)有我们想象中那么大。

　　非言语性沟通包(bāo)括肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸(mō)就是(shì)一种非常好的(de)关怀方式，当患者身体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀(bǎng)，握握她(tā)的手，会(huì)起到意想不(bù)到的效果。

　　此外如何建立良好(hǎo)的护患关系，建(jiàn)立怎样的(de)护(hù)患关系，这其中也有技(jì)巧。

　　并不是说替患者准备好一切，尽(jǐn)量满足患者(zhě)的要求，就能称之为优秀的护(hù)理人(rén)员。

　　在患者完全不能自理(lǐ)的时候(hòu)，确实(shí)应该尽量提供帮助，但只要患者还具备(bèi)一定的自理能力，就(jiù)应该充(chōng)分(fēn)调动其积极(jí)性，锻炼(liàn)他的能力，挖掘他的潜(qián)力，不(bù)能(néng)养成依赖别人的(de)习惯。

　　护理的主要目的是让(ràng)患者摆(bǎi)脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇(fù)儿护理学，这(zhè)四(sì)门课程(chéng)都会有(yǒu)每周一(yī)次(cì)临(lín)床见习的机会(huì)，大致内容是上午在(zài)病房参(cān)观学习，看看医生护士(shì)的(de)工作流(liú)程(chéng)、病房环(huán)境，以及(jí)各种疾病的临床(chuáng)表(biǎo)现(xiàn)，对特(tè)别(bié)典型或者(zhě)罕见的(de)病(bìng)例要主动(dòng)与病人交流(liú)，同时完成(chéng)一份护理(lǐ)病历；下午要(yào)聚在(zài)一起讨论上午(wǔ)问诊过的病(bìng)例(lì)，提出恰(qià)当的护理计划与护理措施。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比如(rú)说外(wài)科护理学，主要是介绍手术及外(wài)伤患者的护(hù)理。

　　手(shǒu)术患者的护理包括术前护理(lǐ)、术后护(hù)理、出院指导等三(sān)个部分，像一般手术病人(rén)术后通(tōng)常会出现的症状(zhuàng)有(yǒu)疼痛(tòng)、发热、恶(è)心呕吐(tǔ)、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留等等(děng)。

　　疼(téng)痛(tòng)不仅痛苦而且会影响各器(qì)官的生理(lǐ)功能，而且个体(tǐ)差异(yì)很大，每个人对疼痛的耐(nài)受都不一样(yàng)，因(yīn)此(cǐ)护理人员(yuán)不能根(gēn)据其他(tā)患(huàn)者(zhě)的经验(yàn)来(lái)判断另一个患者的疼痛程(chéng)度，而要根据患者主述(shù)的感觉以及表(biǎo)现出来的表情、活动、睡眠、饮食(shí)等(děng)等情况，综合评估患者的(de)疼痛级(jí)别，合理给予药(yào)物止痛。

　　术后患者家属比较关心的问(wèn)题是，如何饮食，如(rú)何(hé)活动。

　　基本的原则就是，非(fēi)消化道手(shǒu)术(shù)患者，腰麻(má)后6小(xiǎo)时左右，如无其他(tā)不适(shì)可以开始进食；消化道(dào)手(shǒu)术患(huàn)者，术后48-72小时禁(jìn)食，之(zhī)后视病人情况逐渐恢(huī)复饮食，而且要注意不要进食糖、奶、豆(dòu)制品等易(yì)产气(qì)的食(shí)物，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动(dòng)患者(zhě)的术后运(yùn)动(dòng)是鼓励早期下床活动的，视(shì)患者病(bìng)情轻重以及耐受程(chéng)度(dù)循(xún)序渐进，比如术后1-2天，开始床(chuáng)上(shàng)运动，包括深呼(hū)吸、四肢关节伸屈(qū)运动(dòng)、翻身(shēn)等等，术后第3-4天便可(kě)尝试离床活动，由(yóu)床边活动开始(shǐ)逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包括一年半的护理实(shí)习与半年的医(yī)疗(liáo)实习，护理(lǐ)实习是在各个科室跟(gēn)着(zhe)护士老师从事护理工(gōng)作，医疗实习则是跟随着(zhe)医生老师从事医生工作(zuò)。

　　临(lín)床实习首先要(yào)对病人负责。

　　在医院你要面对的(de)对象是病人，不是数据不是机器，而(ér)是一个(gè)个生命(mìng)，因此你的任何一(yī)个操作都(dōu)要慎之又慎。

　　出了问题就(jiù)是大(dà)问题，大到(dào)你不能(néng)承担，而且(qiě)会给病人及(jí)家(jiā)属带(dài)来痛苦。

　　一定要按(àn)操作(zuò)规范做事，比(bǐ)如输液时“三查(chá)七对”。

　　三查(chá)包括：操作前(qián)查，操作时查，操作(zuò)后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量(liàng)，时间(jiān)，浓度，方法(fǎ)。

　　其(qí)次要对(duì)自己(jǐ)负责。

　　医院是个高危(wēi)环境，要比普通人接触的高致病性(xìng)病菌多得多。

　　因(yīn)此一(yī)定(dìng)要懂得(dé)保护自己(jǐ)，严格遵守(shǒu)医(yī)院(yuàn)制定(dìng)的各(gè)项防护制(zhì)度，尤其是针具与血制品，一定要多加小心。

　　除了对(duì)自己的(de)身体(tǐ)负(fù)责，还要对自己的学(xué)业负责，临(lín)床的老师都很(hěn)繁忙(máng)，带的(de)学生又多，不可(kě)能(néng)时时(shí)想(xiǎng)着要给你讲授知识，只能自己多上心，多学多(duō)看多做多(duō)问(wèn)，而(ér)且还要做到及时(shí)与理论相联系，白天(tiān)在临床见到不熟悉的病症或操作，晚上(shàng)回来查查(chá)书弄(nòng)清楚来龙去脉，这对知识(shí)的(de)理解及积累(lèi)是非常(cháng)有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理(lǐ)专业好(hǎo)吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学习怎(zěn)么护(hù)理(lǐ)，而不是从事护(hù)理(lǐ)专业的工作的话，那还是可以(yǐ)考虑的。

　　如果想要从(cóng)事护理工作的话，就(jiù)要做好面对辛(xīn)苦工作的准备了。

学(xué)护理专业，能(néng)学到护理知识，很多(duō)时候能够(gòu)派上(shàng)用(yòng)场。

　　现代女性越来越独立自主(zhǔ)，很多(duō)人都向(xiàng)往成为都(dōu)市“白富美”，乐意在自己身上花钱，把自己(jǐ)打扮(bàn)得美美的。

　　为此，她们愿意花(huā)费大量的(de)时间金钱来做美容(róng)护理(lǐ)，让自己(jǐ)的(de)皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工(gōng)作(zuò)，每(měi)天的工作量相对比较少(shǎo)，但是工(gōng)作(zuò)待(dài)遇却反而比医(yī)院医护人员高(gāo)。

　　所以如(rú)果有机会从事(shì)这个行业的话，还是挺(tǐng)不(bù)错的(de)。

　　 ⑹ 如何学好护理专(zhuān)业

　　要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理专业知识

　　护理(lǐ)这个专业越来越受到人(rén)们的(de)青睐和欢迎(yíng)。

　　主要是因为护理(lǐ)专(zhuān)业对(duì)于整个医疗(liáo)团队起着决定性的(de)作用，它的(de)好坏(huài)就可以看出(chū)这(zhè)个医院的医疗水平到底是怎么样的(de)。

　　医疗工(gōng)作的发展离(lí)不开(kāi)好的护理(lǐ)团队(duì)，护理团队已经如何发展(zhǎn)成为整个医疗工作的重要(yào)组成部分了。

　　那么如(rú)何学习好(hǎo)护(hù)理专业知识呢(ne)？

　　首先，学习护理专业(yè)的学(xué)生，一定好的自主学习的能力，好好(hǎo)钻研。

　　上(shàng)课(kè)不(bù)仅要认真听讲(jiǎng)好好学习专业的知识，也(yě)应该课外多看一些有关专业的书，拓(tuò)展自己的认(rèn)知(zhī)能力，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很(hěn)好(hǎo)的教学团队，但是(shì)最主(zhǔ)要的还是自己(jǐ)的学习能力和吸收能力。

　　其次，如果学校组织有(yǒu)在医院实(shí)习的(de)话，要好好(hǎo)的把握机(jī)会。

　　因(yīn)为知识是(shì)必须运用到临(lín)床的，有时候(hòu)知识丰富，但是(shì)临床工作不好(hǎo)的话(huà)也是(shì)白(bái)搭。

　　而且临床(chuáng)需要(yào)很(hěn)好的专业(yè)技能，随着护理的发展，现(xiàn)如今(jīn)的护理(lǐ)不仅仅(jǐn)是简单的打针输液或者注重生活上护理，而(ér)是一(yī)项专业的涵盖面比较(jiào)广的(de)。

　　临(lín)床(chuáng)经(jīng)验最重要(yào)的四个方(fāng)面就是(shì)稳准(zhǔn)快好，只(zhǐ)有你的技术娴熟，才能给病人安全感，让(ràng)病人有(yǒu)一个好的心情，这才符合“为人民服务”的精神(shén)。

　　最(zuì)后，一定(dìng)要有崇高的职业精神和为人民(mín)服务的精(jīng)神。

　　因为大家都(dōu)知道护理工作(zuò)是很忙的(de)，有(yǒu)时候连(lián)续好(hǎo)几个(gè)月都没(méi)有休息(xī)，那么(me)这个时候一定(dìng)要有集(jí)体主义精神(shén)，在集体利益(yì)和个人(rén)利益(yì)不冲突的情况(kuàng)下选择集体(tǐ)利益(yì)。

　　学(xué)习好专业(yè)的(de)护理(lǐ)知识，要(yào)选择学习氛围浓厚的学(xué)校，比(bǐ)如四川卫校。

　　然(rán)后(hòu)最主要的还是自己的(de)心态和知识(shí)技能的塑(sù)造。

　　一定要摆(bǎi)正心态，好好学习专业的护理(lǐ)知识，为医(yī)疗工作做出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更(gèng)好(hǎo)的(de)学护理(lǐ)专业(yè)呢(ne)

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好的(de)老师！想(xiǎng)想(xiǎng)当初你为什么选(xuǎn)择(zé)了这(zhè)个专业？是(shì)对护士的崇拜，专还是希望自己(jǐ)也(yě)可以(yǐ)救(jiù)属死扶伤(shāng)！救人！至于怎么(me)学好麻！我认为上课(kè)好好(hǎo)听课，加(jiā)实践，考试前将理论知识联系实际，就可以了！我认为(wèi)认真(zhēn)和努力(lì)，勤(qín)奋是最重要(yào)的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主(zhǔ)要学(xué)什么

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基(jī)础(chǔ)医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要(yào)课程：人(rén)体(tǐ)解剖学、生理学(xué)、病(bìng)理(lǐ)学、药理(lǐ)学、医学心理学(xué)、医学(xué)伦理(lǐ)学、护理学导论(lùn)、护理学(xué)基础、内科护理学、外科护理学、妇产(chǎn)科护理(lǐ)学、儿科护理学(xué)、急救护理(lǐ)学、预防医学、精神护理学、护(hù)理管理学、护理礼(lǐ)仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学环(huán)节：包(bāo)括临床(chuáng)综合实习(xí)、社区实习(xí)、论文撰写等，一般安排不少(shǎo)于36周。

(9)如何学好护(hù)理专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国(guó)内(nèi)方向

　　护理专业被(bèi)教育部(bù)、卫生(shēng)部等六(liù)部委列(liè)入国家紧缺人才(cái)专业，予以(yǐ)重点扶持。

　　世界卫生(shēng)组织对各成员国(guó)卫生(shēng)人(rén)才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护(hù)比例严(yán)重失调。

　　按(àn)照卫(wèi)生部要求，我国医院的医生和护士的比例(lì)是1：2，重(zhòng)要科室(shì)医(yī)生和护士的比(bǐ)例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医护比(bǐ)例远远达不到(dào)卫(wèi)生部的(de)要求，与1:2.7的国际水平(píng)相差很大，与(yǔ)发达(dá)国(guó)家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市(shì)场对(duì)护理(lǐ)人员的需求激增(zēng)，“护士荒”现象已日益突出(chū)地摆在各国医学界面前。

　　未来10年，美(měi)国、英(yīng)国、加拿大(dà)、新西(xī)兰、新加坡、日(rì)本(běn)及全球其(qí)他国家将急需(xū)200万护理人才(cái)，国(guó)际人力(lì)资(zī)源公司(sī)已经把目光瞄准中国。