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  理科和工科的区别

  总的来说(shuō),理(lǐ)学研(yán)究的是科学,工学研究的是技(jì)术(shù);

  理学注(zhù)重理论研究,工学注重实际应用;

  理学培养的(de)目(mù)标是科学家,工学的培(péi)养目标是工程师(shī)。

  典(diǎn)型的理(lǐ)学专业如(rú)数(shù)学、物理学、声学、化学等(děng);

  典(diǎn)型的工科专业如环境科学(xué)与工程、电子(zi)信息工(gōng)程、化学工程、土(tǔ)木工(gōng)程(chéng)、轻(qīng)化(huà)工(gōng)程等。

扩展资(zī)料:

  工科(kē)(工程学)是指如材料科学、计算(suàn)机(jī)、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪器等研究应用技术(shù)和(hé)工(gōng)艺的(de)学问。

  工程学或工学即“应用科(kē)学和技(jì)术的原理(lǐ),来(lái)解决问题”。

  工程(chéng)师通过想象,判断和推理,将科学、技术(shù)、数(shù)学和实(shí)践经验应用到(dào)设计、制(zhì)造、对象或程序(xù)的操(cāo)作中(zhōng)。

  在学校(xiào)中(zhōng),将自然科学原理应用至(zhì)工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也称为工科或工学。

  工(gōng)科是应用数学、物(wù)理学、化学等(děng)基础科学的(de)原理(lǐ),结合生产实(shí)践(jiàn)所积累的技术(shù)经(jīng)验(yàn)而发展起来的学(xué)科。

  代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪器仪(yí)表类、化工(gōng)制药(yào)类等等。

  工(gōng)科的培养目标是(shì)在(zài)相应的工程领域从事(shì)规划、勘探、设计、施工(gōng)、原(yuán)材料的(de)选择(zé)研究和管理等(děng)方(fāng)面工作(zuò)的高级工程(chéng)技术人才。

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  主(zhǔ)要是要培养实际应(yīng)用能力(lì)的(de耳钉买925银好还是999好,925银适合养耳洞吗)工(gōng)作人员。

  以上所述主要指传统工科,此外还(hái)有新(xīn)型工科。

  新型工科是指为适应高技术发展的需要而(ér)在有关理科(kē)基础(chǔ)上发展起(qǐ)来的学(xué)科。

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