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  带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算(只有乘除或只有加减运(yùn)算(suàn))又没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号前是(shì)加号,括(kuò)号里不变号,括号(hào)前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里不(bù)变(biàn)号,括号前(qián)是除号,括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想(xiǎng)要巧(qiǎo)算,首先我们要知道(dào)好朋友数(shù)。

  一位数中,那(nà)两个数相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相(xiāng)加等于10,我们把他们(men)叫做好朋友数。

破(pò)十法

  加法学会了(le),现在我们(men)来看一下减法(fǎ)吧~

  计(jì)算15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道15是(shì)一个两位数。

  十位上的1代表1个(gè)10,个(gè)位上的5代(dài)表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇(yù)到(dào)减法,先(xiān)用小(xiǎo)数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动,用2+10就是结果怎敢误佳人的前一句是什么意思,两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接

三年级数(shù)学快速口(kǒu)算方法

  只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握计算法(fǎ)则和运算(suàn)顺序,根据题目本身的特点(diǎn),使贺咐埋用合(hé)理、灵活的计算方法,化繁为简,化(huà)难为易,就能(néng)算(suàn)得又(yòu)快(kuài)又准(zhǔn)确(què)。

  先(xiān)为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家(jiā)法

  当一个(gè)计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算)又没(méi)有括号(hào)时(shí),我(wǒ)们可(kě)以(yǐ)“带符(fú)号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时,括号前是加(jiā)号,括(kuò)号里不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算(suàn)中添括号时,括(kuò)号前(qián)是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中去括号(hào)时,括号前(qián)是加号,去(qù)掉括号不变号,括号前是减号,去(qù)掉括(kuò)号(hào)要变号(原来括(kuò)号里的加(jiā),现在要变为减(jiǎn);原来是减,现在(zài)就(jiù)要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除(chú)运(yùn)算中去括号时,括号前是乘(chéng)号,去掉括(kuò)号不变号,括号前(qián)是除号,去掉括号(hào)要变号(原来括号里的乘,现在就要变为除(chú);原来是除,现在(zài)就要变为乘。

  )

  例(lì)如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括号(hào)里是加(jiā)或(huò)减运算,与另(lìng)一个数(shù)相乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相同因数的(de)提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道这个方法的(de)含义。

  用此方法时(shí),需要注(zhù)意观察,发现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借(jiè)不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就(jiù)是(shì)为了方便计算,把一个数(shù)拆成几个(gè)数。

  这需要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要注(zhù)意(yì)不要改变数的(de)大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法(fǎ),需要通过持之以恒的练习,提升计算(suàn)能简(jiǎn)液(yè)力,这样,无论平时做作业还是考(kǎo)试(shì)都能游刃(rèn)有(yǒu)余。

  建议家长每天抽出(chū)5分钟时间,帮助孩子进行口(kǒu)算练习,培(péi)养孩(hái)子快(kuài)速(sù)、准确口算的(de)能(néng)力。

  在练习过(guò)程中,也要(yào)记录(lù)好用时(shí),做完(wán)后马上核对(duì)正(zhèng)误,并分析做(zuò)错的原(yuán)因(yīn)。

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