音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业是(shì)音乐教育(yù)类一般(bān)特指音乐教育(yù)专业(yè)的(de)。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应社(shè)会主义市场经济建设和教育改革发展需要的(de)具有较好音乐素(sù)养和(hé)教(jiào)学能(néng)力(lì)的专门人才(cái)。

　　开(kāi)设此(cǐ)专(zhuān)业的(de)院校有(yǒu)中央音乐(lè)学(xué)院、上海音(yīn)乐学院、天(tiān)津音(yīn)乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范大学(xué)、西(xī)华师(shī)范大学、河(hé)北师范大(dà)学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业(yè)主(zhǔ)要(yào)包括声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考(kǎo)主要分(fēn)为两(liǎng)个(gè)方(fāng)向，一(yī)个是(shì)音乐教(jiào)育类，另(lìng)一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是(sh毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗ì)对素材进行(xíng)整合(hé)、组装、创造(zào)性(xìng)地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏(zòu)出来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后(hòu)即便没有实现(xiàn)演奏，或者(zhě)说部分音(yīn)响并不适(shì)合真实演奏或无(wú)法演奏，也可(kě)通过电子(zi)设备获(huò)得想要(yào)的音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没(méi)有最(zuì)后的(de)演(yǎn)奏步(bù)骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在完成(chéng)音(yīn)乐内容的(de)创作。

毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括(kuò)单声部音乐与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的(de)其中一个因素就(jiù)有(yǒu)可能(néng)改变一首音乐(lè)的内(nèi)容(róng)，明确(què)这些才能(néng)称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲(qū)式分(fēn)析与管弦乐法，俗(sú)称(chēng)为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教育如(rú)果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕(bì)业(yè)后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音乐教育是一(yī)个(gè)不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐(lè)专业毕业生的(de)选择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一名私人乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会(huì)要求你(nǐ)有一个学士学位(wèi)，而大学教师就需(xū)要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来说，学生的音(yīn)乐教育学(xué)位课程可以为自己在(zài)大学所(suǒ)在(zài)州(zhōu)的认证(zhèng)做准备，所以如果学生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐教育学士课(kè)程，不一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国的情(qíng)况就(jiù)各有不同，每(měi)个地(dì)区每个学(xué)校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研究生阶(jiē)段，音乐表演(yǎn)课(kè)程给学(xué)生时间和资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主要(yào)乐(lè)器上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学(xué)前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐(lè)制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的产生兴起而(ér)兴起的一种在电脑上(shàng)完成制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的专业无(wú)疑非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音(yīn)艺术的学生将(jiāng)学(xué)习(xí)音乐(lè)技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处理、沉浸式(shì)音(yīn)频、AR/VR技术(shù)、音乐认(rèn)知、音乐信息毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗学(xué)等(děng)领域的(de)高级技能。

　　需要(yào)学生在音乐(lè)技术的所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础，通(tōng)过(guò)与音乐表(biǎo)演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关(guān)的一对(duì)一课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的(de)风格，并获得在(zài)不断(duàn)发(fā)展的音乐产业中(zhōng)工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流(liú)行(xíng)音乐方面的(de)作曲编曲，招收的很多都(dōu)是在唱(chàng)歌方面有不错基础的(de)学生，在(zài)软件的学习上不(bù)会太(tài)过强(qiáng)求，更偏向于(yú)音乐的创(chuàng)造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现代流行(xíng)音(yīn)乐方面的风(fēng)格、创作(zuò)方式等(děng)。

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