郑强老师引发了不小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老师目前担(dān)任(rèn)太(tài)原(yuán)理工(gōng)大学(xué)的(de)党委书记，职位(wèi)已经(jīng)不(bù)小(xiǎo)。

他多年前已经(jīng)是教(jiào)育(yù)界的名(míng)人，所到之处(chù)，人流涌动，他就代表(biǎo)着(zhe)人气。

同(tóng)时，由于郑强老师为(wèi)人直(zhí)爽，说(shuō)话一针见血(xuè)，不想拐弯抹(mǒ)角(jiǎo)，他的每(měi)次发言(yán)大都会引发一定的热(rè)议。

前不久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受(shòu)邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件(jiàn)好事，学校邀请郑强去演讲(jiǎng)，必(bì)然也(yě)是看中了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举(jǔ)足轻重的地位以及(jí)颇(pǒ)高的人(rén)气。

青岛大学的(de)百年校庆(qìng)，举办得(dé)相(xiāng)当隆(lóng)重，受邀(yāo)的不仅(jǐn)有郑强，还(hái)有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中，恰好炮(pào)轰(hōng)了受邀而来(lái)的官员，使(shǐ)得此次(cì)演讲颇具(jù)争议性。

郑强在演讲的过(guò)程中(zhōng)，有些(xiē)青岛的(de)官(guān)员(yuán)离(lí)席了，整个(gè)演(yǎn)讲席(xí)的前排空出了不少位置。

郑强慧(huì)眼地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码如炬(jù)，大概(gài)看出了这种情况。

他在(zài)台(tái)上直接炮轰离(lí)席(xí)的官员领导(dǎo)：“不要以为是你们给大学面(miàn)子，邀请你们来，是(shì)大学(xué)给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在(zài)官僚(liáo)主义，来听(tīng)演讲，就是走个过(guò)场。

郑(zhèng)强老(lǎo)师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的对。

教育(yù)最重要，领(lǐng)导都来听演(yǎn)讲了(le)，应该给学生树(shù)立(lì)好(hǎo)榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对(duì)他人的不尊重。

郑强老师(shī)公开批评这(zhè)些人，是(shì)知识分(fēn)子(zi)的风骨。

反(fǎn)对(duì)者则认为(wèi)，领导过去就是(shì)出(chū)席(xí)开幕式而已，又不是听你演讲的(de)。

领导(dǎo)时间很(hěn)重要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强还是(shì)感觉自己被怠慢了(le)，面子(zi)上过(guò)不(bù)去罢(bà)了(le)，哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓(xìng)发声。

公说公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方各执一词(cí)，互不相让(ràng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师批评离(lí)场现场，是在乎面子？

中途(tú)离场的领导(dǎo)，到底对(duì)或者不对呢？

具(jù)体(tǐ)问题，具(jù)体分析，不可一概(gài)而论(lùn)。

领导(dǎo)一(yī)般行程忙(máng)，事多，如(rú)果(guǒ)真(zhēn)有急(jí)事，中(zhōng)途离(lí)场(chǎng)，也情(qíng)有可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容(róng)不感冒，不想坐在台下听演讲内容(róng)，所(suǒ)以(yǐ)溜之大吉，那就无(wú)法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学(xué)生的(de)表(biǎo)率和带头作(zuò)用(yòng)，地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码'color: #ff0000; line-height: 24px;'>地铁的时速一般是多少公里，地铁的时速一般是多少码如果领导一言不合都提前走，那年轻(qīng)的学子，相(xiāng)对(duì)来说更加心浮气躁，哪还有心思听下去(qù)呢。

做任何事(shì)，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学(xué)子(zi)如(rú)果(guǒ)养成(chéng)随性而(ér)为的习惯，那做任何事都可能(néng)是一时热(rè)度，难(nán)成气候。

郑强老(lǎo)师太(tài)直率。

如果换成其他(tā)的演讲者，看(kàn)到有(yǒu)人中途离(lí)席，必然当作没有任何事发生，若无(wú)其事地继续提前准(zhǔn)备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不，他要(yào)将(jiāng)这种他看来(lái)不好的现象说(shuō)出来，加以(yǐ)批评。

无论他批评的(de)对与错(cuò)，这种敢于说出自我(wǒ)想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓(wèi)也，有大师之谓(wèi)也。大学真正的目(mù)的，是(shì)培养学生，是教(jiào)书(shū)育(yù)人，是(shì)产生更多的大师(shī)。

郑强对官(guān)僚主义的(de)批评，是否(fǒu)有助于大学的进(jìn)步，学生的培养(yǎng)，仁者见(jiàn)仁(rén)，智者见(jiàn)智。

个人看(kàn)来，高校中(zhōng)有郑强(qiáng)如(rú)此坦(tǎn)率和直(zhí)爽之人，能发自内心(xīn)，不怕得(dé)罪(zuì)人地说出心中(zhōng)想法，对高校是件好事。对很多事情意见均一致的高(gāo)校，大抵是没有太大(dà)的创新力的。

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