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  松果体(tǐ)可视(shì)化(huà)练习(xí)?松果体可(kě)视化的意思是(shì)运用必定的核算将数据转换(huàn)成松果体的图画在屏幕上显现出(chū)来的(de)。关于松果体(tǐ)可视化练(liàn)习以及松果体可视(shì)化练习,松果(guǒ)体(tǐ)视觉,松果(guǒ)体全视(shì)之眼,松(sōng)果体印象学,松果体是什(shén)么意思(sī)等(děng)问题,农商网(wǎng)将(jiāng)为(wèi)你收拾以下的日子常识:

松果能够生吃吗(ma)

  松果是能够生(shēng)吃的。

  1.松(sōng)果能够生吃

  松(sōng)果(guǒ)是能够生吃的,营养成分在(zài)生吃(chī)的情况下不(bù)会丢失。并且生(shēng)吃(chī)松果能够更好地(dì)体会到松(sōng)果的原汁(zhī)原味(wèi),口(kǒu)感更佳(jiā)。

  2.生松果含(hán)有寄生(shēng)虫(chóng)和细(xì)菌

  可是(shì)也有人持对(duì)立定见,他们认为生松(sōng)果含有寄生虫和(hé)细菌(jūn),会对人体形成损(sǔn)害。并且松果壳中含有松(sōng)脂,有些人会(huì)对其过敏,导致过敏反(fǎn)应。

  3.炒松果更安全

  关于忧(y对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么ōu)虑生松果会(huì)对(duì)健康形(xíng)成损害的人(rén),能(néng)够将松(sōng)果炒熟后(hòu)再食(shí)用。这能够有效地杀(shā)死松(sōng)果中的寄生虫(chóng)和细(xì)菌,并(bìng)削减(jiǎn)对松(sōng)脂(zhī)的过敏(mǐn)反应。

  4.主(zhǔ)张适量(liàng)食(shí)用

  无(wú)论(lùn)是(shì)生松果仍是熟松果,都不主张食用过多。由于松果(guǒ)中(zhōng)含有较高的(de)脂肪和热量,长(zhǎng)时刻食(shí)用过多可(kě)能会导(dǎo)致(zhì)体(tǐ)重增加和其他(tā)健康问题(tí)。

松(sōng)果体可视化练习

  松(sōng)果体可视化(huà)的意(yì)思是运用必定的核(hé)算(suàn)将数据转换成松果(guǒ)体的图画在屏幕上显现出来。

  人类松果体为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色椭圆形小体,其发育在7-8岁时到达高峰。

  松果体坐(zuò)落(luò)间脑顶部,缰连(lián)合与后连(lián)合之间(jiān)。

  松果体外表被以由软脑膜连续而(ér)来的结缔组织被(bèi)膜,被(bèi)膜随血(xuè)管伸入(rù)本(běn)质内,将(jiāng)本质分为(wèi)许多不规则小(xiǎo)叶(yè),小叶主要由松果体细(xì)胞、神经胶质(zhì)细胞和神经纤(xiān)维等组成。

松果体明晰的想(xiǎng)像力——《童教16》

  文 /童教教育曾冠(guān)茗

  

   一、明晰(xī)的梦想力

  

   前面(miàn)提到(dào),松果体就(jiù)像(xiàng)显像管和投影机(jī)相同能够投射咱(zán)们的梦想画面。

  可是很(hěn)少有人知道(dào),国际上其实存在 两(liǎng)种(zhǒng)不同的梦想形式 ,一种是明晰的(de)梦想形式(shì),一种(zhǒng)是(shì)含糊(hú)的(de)梦想形式。

  明晰(xī)的 想像(xiàng)力 只呈现在幼(yòu)儿阶段,大概是 3~15岁 ,人群傍边(biān),只要少(shǎo)数人(rén)成年(nián)人还能坚持明晰的梦想才(cái)干。

  所(suǒ)以(yǐ),这种梦想的(de)才干一向不怎么被人所了解。

  

   所(suǒ)谓的明晰(xī)的 梦想才(cái)干 便是指(zhǐ)在大脑内部能(néng)够看见清楚的梦想的画面,闭(bì)上眼睛或许(xǔ)打开(kāi对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么)眼睛都能直(zhí)观的看到自(zì)己(jǐ)梦想的画面,就(jiù)像是“看电视相(xiāng)同”直观而明晰安稳的画面,这种(zhǒng)才(cái)干和(hé)人的(de)精气神还和松果体的机(jī)能有(yǒu)很大(dà)的联系(xì),人(rén)的精气神(shén)十(shí)分充(chōng)分,就好像是电脑的电能满足(zú),电能满足的情况下(xià),电脑就(jiù)能正常(cháng)的作业, 假如人的精(jīng)气(qì)神缺乏 ,咱们的各台电(diàn)脑就会自己(jǐ)关机,咱们(men)这个时(shí)分就需求(qiú)睡觉或许食物来弥补精气神(shén)。

  相反, 假(jiǎ)如精(jīng)气神满足充(chōng)分 ,咱们的(de)松果体就会彻底被(bèi)点亮,就能(néng)够清楚(chǔ)的看到自己梦想的(de)画面。

  

   松(sōng)果体在15、16岁会呈现钙化的现(xiàn)象(xiàng),其实是大脑(nǎo)的自我(wǒ)维(wéi)护机制。

  由于(yú)松果(guǒ)体清楚(chǔ)的显现(xiàn)梦想的画面(miàn)是需求耗费很多的能量(liàng)的,所以,在16岁之(zhī)后(hòu),咱们(men)人领会主动封闭这种(zhǒng)耗(hào)能太(tài)多的功(gōng)用(yòng),运(yùn)用一向钙化物质来包裹松果体,包裹之后,咱们的(de)梦想就无法直(zhí)观看到,只能是一(yī)种含(hán)糊的梦想。

  可是,值得指(zhǐ)出(chū)的是(shì),即使(shǐ)是这种含糊(hú)的梦想,其实也需求松果体才干完结, 假(jiǎ)如没有松果体的(de)整合咱们是无法梦想的。

  

  那么(me) ,为(wèi)什么(me)咱们人领会呈现这种(zhǒng)明(míng)晰(xī)的(de)想像力机制呢(ne)?其实这个是咱们人(rén)体十分(fēn)才智(zhì)的当地,咱们人(rén)类呈现在这个险峻(jùn)的国际,没(méi)有(yǒu)尖利的牙齿和(hé)爪子,咱(zán)们人类要在这个国(guó)际生计下(xià)去(qù),靠(kào)的是什么呢?靠的(de)是咱们超级兴旺的大脑(nǎo),咱们的(de)大脑是最尖锐(ruì)的生计兵器了。

  而咱们的想像力则是(shì)咱们大脑十(shí)分凶猛的才干(gàn),咱们人类(lèi)的(de)回忆(yì)才干十分强壮(zhuàng),甚(shèn)至有照相回忆的才干,所(suǒ)谓的照相回忆,便(biàn)是(shì)不论什么东西,只(zhǐ)要看一眼(yǎn)就(jiù)能(néng)彻底的回忆和(hé)重现。

   这(zhè)种照(zhào)相回忆的(de)才干(gàn)本质上便是明晰的(de)梦想才干 。

  具有超强回忆力则意味着咱们能够以最(zuì)快的速度学(xué)习赖以(yǐ)生计最重(zhòng)要的常识。

  所以,这也就能(néng)解说为(wèi)什么咱们幼儿和童年时期具有超(chāo)强回忆(yì)力的原因了。

  

   历史(shǐ)上闻名的科学家尼古(gǔ)拉(lā)斯·特斯拉(下图(tú))便是具有这(zhè)种明晰想(xiǎng)像力的天才。

  17岁前(qián)的特斯拉“中了邪”般地沉浸在(zài)发明创造(zào)的(de)梦想(xiǎng)里(lǐ),脑袋里常常(cháng)浮(fú)现(xiàn)出种种反常古怪的(de)图画。

  17岁时,特斯(sī)拉(lā)惊讶地发现,自己能够充分利用梦(mèng)想力,自己想的任何东西都会直观的(de)呈现在自己的面前。

  这种梦(mèng)想的画面甚(shèn)至会直接遮挡住实践的画面,小特(tè)斯(sī)拉一向遭到这种梦(mèng)想(xiǎng)的困(kùn)扰,他还(hái)认为他人(rén)都(dōu)和他相(xiāng)同具有相同的梦想才干,他还企(qǐ)图将(jiāng)自己(jǐ)的梦(mèng)想投影出来和其他(tā)人(rén)的梦想投影来(lái)进行沟通,后来(lái)才绝望的发现(xiàn)其他(tā)人并没有具有这种梦想力。

  在做试验的时分,特斯拉能够(gòu)彻底不需求任(rèn)何模型、图纸(zhǐ)或许(xǔ)试验,就能够在(zài)脑海中把一切细节(jié)完美地描绘出(chū)来(lái),和实践情况没有一(yī)点点不同。

  后来(lái)特斯拉发明创造都依托这(zhè)种(zhǒng)才干。

  特斯拉从前这样说:“从具有可行(xíng)性的理论到(dào)实践数据(jù),没有什么东西是不能在脑(nǎo)海(hǎi)中预先测验的。

   人们将一个(gè)开(kāi)始主(zhǔ)意付诸实(shí)践(jiàn)的进程(chéng),彻底是对精力、金钱(qián)和时(shí)刻的糟蹋(tà)” 。

  

   图:印刷在纸币上的尼(ní)古(gǔ)拉(lā)斯·特斯拉

  为什么成年之后,这种明晰的想(xiǎng)像力为什么(me)会变成(chéng)含糊的想像(xiàng)力呢?答案(àn)很简单,由于不需求(qiú)这么(me)强(qiáng)的回忆力,这(zhè)么强壮的回忆力会耗费太(tài)大的精(jīng)气(qì)神(shén),反而因小失(shī)大。

  所以,人体就(jiù)很智能的封(fēng)闭了“可视化的才(cái)干”这种功用。

  只要,当咱们人在晚上十(shí)分(fēn)放松,在做梦的时分,咱们的明晰梦(mèng)想的才干又打开了,在(zài)潜意识(shí)的(de)牵引下, 咱们半梦(mèng)半醒的漫(màn)游在梦想的国际(jì)里(lǐ)边,实在的体会(huì)不(bù)知是梦里(lǐ)梦外的(de)人生。

  

  

   作者(zhě)曾冠茗(míng)简介

  

   童教创始人 零秒思想系列创始人

  

   禅书法创始人 五(wǔ)行结构思想创(chuàng)始人

  

   国际(jì)回(huí)忆(yì)大师(shī)教练(liàn) 商(shāng)业(yè)逻辑教练

  

   尖端大(dà)脑认知专家 国学(xué)大师(shī)

  

   从事潜能(nén对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么g)开发14年,读过(guò)2万(wàn)本以上(shàng)书本,带(dài)领团(tuán)队培养出50位回忆大(dà)师,2000位(wèi)潜能开(kāi)发师(shī),冯德全早(zǎo)教研究员,华南教科所(suǒ)研究员,一起担(dān)任上百家全脑教育组织参(cān)谋。

  

   本(běn)文版权属广东童(tóng)教曾冠茗教师

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