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　　不管武术功底(dǐ)如(rú)何(hé)深厚，如(rú)果脱离了社会对人才的需求，也是一种人才的(de)浪费，耽误孩(hái)子(zi)的青春与成(chéng)长。

　　所以学习武术最关键(jiàn)的(de)还(hái)是实用(yòng)性。

　　嵩(sōng)山少林寺武(wǔ)校开设有从幼儿班到高中(中专)的(de)课程(chéng)，武校(xiào)以“以武(wǔ)术为(wèi)特色,重视(shì)文(wén)化(huà)教学(xué)”为办学理(lǐ)念，以“素质教(jiào)育 武术武德教育(yù) 心理(lǐ)健康教育 、养成教育 、道德法制教育 、感恩励志(zhì)教育(yù) 、亲情教(jiào)育、赏识(shí)教育、纪律教育(yù)、换(huàn)位教育 、挫折(zhé)教(jiào)育 、文化课补习，特色教育” 的办学方(fāng)向(xiàng)。

　　文(wén)化课课程(chéng)按(àn)照河(hé)南(nán)省教学大概开(kāi)设，并(bìng)严(yán)格按照大纲进度进行，严格进(jìn)行(xíng)教(jiào)学(xué)管理，保证教学质量。

　　学校文化成绩在同(tóng)类的武术学校中排名前(qián)列(liè)，在全国高考中都(dōu)可报考各大高等院校。

　　从而全方(fāng)位提升自我(wǒ)、完善(shàn)自我、超越自我，运用军事训练，生(shēng)活体验，心(xīn)理辅导，沟(gōu)通互动，换(huàn)位思(sī)考，兴(xīng)趣塑(sù)造，潜能拓展(zhǎn)，文化补习等课程充(chōng)分解决孩子自身(shēn)问题(tí)，找(zhǎo)到学习方法，提高学习兴趣(qù)，从(cóng)而实(shí)现“人要(yào)我(wǒ)学好(hǎo)”到“我要我做好(hǎo)”的自主性转变。

　　办学目(mù)标：让(ràng)每一(yī)个孩子找到自己的目标不再(zài)迷茫(máng)， 不再困惑，不再堕落，树立(lì)正确(què)的人(rén)生(shēng)价值目(mù)标，做到自理，自(zì)立，自信(xìn)，自强。

　　温馨(xīn)关爱(ài)与(yǔ)强化训练相(xiāng)结合(hé)关注(zhù)每一个(gè)孩子独特的心理(lǐ)特质，通过(guò)“一对一”的(de)心理辅(fǔ)导，磨练意志(zhì)，形成良好习惯。

　　河(hé)南少林寺武校(xiào)毕业(yè)出路：经(jīng)过培训学习期满(mǎn)，达到相应的毕业水平，经考核合格后，有教育局、体育局颁(bān)发相应的(de)文化课、武术课学业结业证(zhèng)书(shū)，学历证(zhèng)书；

　　全国通用。