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金允智致命之旅演的谁

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  转述句(jù)是(shì)什么意思举个(gè)例子说明视频,直述句(jù)改为转述句50道及答案(àn)是(shì)转述句的意思(sī)是:将直(zhí)接叙述改(gǎi)为(wèi)间(jiān)接叙述的表达句(jù)式,引述是直接引用别人(rén)的话,而转(zhuǎn)述(shù)则是(shì)转(zhuǎn)达别人说的话的(de)。

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  转(zhuǎn)述句的意(yì)思是(shì):将直接叙述改为间接叙述(shù)的表达句式(shì),引述(shù)是(shì)直接引用别人的(de)话(huà),而转述则是转达(dá)别人说的话。

  例子:老班(bān)长说(shuō),他没有完成(chéng)任务,没把我(wǒ)们照顾好(hǎo)。

  转述的读音(yīn)是zhuǎn shù,是指(zhǐ)把别人说(shuō)的话说给另外的人,出自巴(bā)金《家(jiā)》:“琴(qín)转述的(de)梅的话又(yòu)涌(yǒng)上了他的心(xīn)头。

  ”例(lì)句:你这(zhè)话诚然(rán)有理,但待我回去向他们转述,可得对牛弹琴了。

什么是(shì)转述句,举个例(lì)子(zi)

  转述句是改(gǎi)芦(lú)指将(jiāng)直(zhí)接(jiē)叙述改为间接叙述(shù),冒号(hào)要改为(wèi)逗号,双引(yǐn)号要去掉(diào),再(zài)加(jiā)上句号历老(lǎo),并改成第三人(rén)称(chēng)的(de)说法;转述句改直述句,要(yào)加上冒(mào)号和引号(hào),再加上句号,就(jiù)是从第(dì)三人称转化(huà)为(wèi)第一人称。

  1、赵(zhào)王告诉蔺(lìn)相如带(dài)着宝玉到秦国(guó)。

  (赵王(wáng)告诉蔺(lìn)相如说:“你要带着宝(bǎo)玉(yù)到秦(qín)国(guó)。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉老师,这次的中队会由她来主持(chí)。<金允智致命之旅演的谁/p>

  (刘萍(píng)告诉老(lǎo)师:“这次的中队会由我来主(zhǔ)持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦(qín)王他都不(bù)怕,会怕廉将军吗?(蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”)

  4、小红军对陈赓说,他还(hái)要等他的(de)同伴。

  (肢歼升小红军(jūn)对陈赓说(shuō):“我(wǒ)还要(yào)等我的同伴呢。

  ”)

  扩展资(zī)料(liào)

  将(jiāng)间接叙述转换为直接叙述:

  1、改(gǎi)标点

  改逗号为冒号,添加引号。

  2、改人称(chēng)

  如果转述内(nèi金允智致命之旅演的谁)容中是(shì)第三人称“他(她)”或“他(她)们”,应改为(wèi)“我(wǒ)(们)”;如果在(zài)转(zhuǎn)换时遇到一(yī)个句子中有(yǒu)两个第一人称“我(wǒ)”时,应改(gǎi)后面(miàn)的(de)一(yī)个“我”为第(dì)二人称(chēng)“你”。

  比(bǐ)如:姐姐说,她明天送给我一件生日(rì)礼物。

  这个句子如果(guǒ)改成“我(wǒ)明天送给(gěi)我一件(jiàn)生日礼物”显然(rán)就不(bù)对,应改为(wèi):姐姐说(shuō):“我明天送给你一件(jiàn)生(shēng)日礼物。

  ”

  3、检查句子表述是否合理

  比如:父亲坚决地对母亲说,他(tā)不是常(cháng)对她说吗?他是不能(néng)轻易(yì)离开北京的(de)。

  母(mǔ)亲(qīn)要(yào)知道那时是什么(me)时候,那(nà)里的工(gōng)作(zuò)多(duō)么重要。

  他哪能(néng)离(lí)开呢?

  改换后的句子为:父(fù)亲坚决地对母亲说(shuō):“我(wǒ)不是常(cháng)对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

  你要知道现在是(shì)什么时候,这里的工作多么重要(yào)。

  我哪能离开呢?”

  参考资料(liào)来源:百度百(bǎi)科(kē)-转述句

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