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siki老师是哪个大学的?

siki老师是哪个大学的? 荒野求生主持人惨死是贝爷吗全程视频,贝爷摄影师死了几个怎么死

荒(huāng)野求生主持人惨死全程

   早(zǎo)前,一段“荒野求生”主持人(rén)惨死疯传(chuán)网络,一时在网(wǎng)上引起轩然大(dà)波,视频中(zhōng)一(yī)个类似(shì)于荒野求生(shēng)贝爷和(hé)现代鲁(lǔ)滨(bīn)逊的主持人被巨蜥吃(chī)掉了(le),不(bù)少人猜测难道这个主持人是贝爷?

   其实那(nà)个主持人并不是贝尔(ěr)罗吉斯,视频中那个主(zhǔ)持人建完憩所(suǒ),该(gāi)找吃的(de)了,却(què)意外发(fā)现很多大型骨(gǔ)架,其中还有人类(lèi)的,可(kě)怜(lián)的荒野求(qiú)生 主持人(rén)貌似并未察觉危险所在。

主持人觉得有句话说的不(bù)太顺口(kǒu),返回丛林打(dǎ)算重录一遍,刚转身,架(jià)在远处的摄像机被一不(bù)明生物碰(pèng)倒,估(gū)计是爬行类(lèi),有点像蛇,也可能(néng)就是凶手古(gǔ)巨(jù)蜥,由(yóu)于是近(jìn)距(jù)离局部(bù),不知道体型多大,感(gǎn)觉(jué)绝(jué)对小不(bù)了。

打算用棍siki老师是哪个大学的?子(zi)捅(tǒng)进(jìn)洞穴,想抓点(diǎn)动物来充饥,不料却是噩梦(mèng)的开始(shǐ),刚(gāng)伸进去捅了(le)几下,一(yī)siki老师是哪个大学的?声(shēng)惨叫,被咬(yǎo)了(le)!觉得事情不(bù)太妙,简易的用布(bù)包了下(xià)回到营地打(dǎ)算生火,却(què)因为湿(shī)气太大,怎么也生不起火

天公不作美,下起大雨,估计(jì)火也没升(shēng)起来(lái),只能靠(kào)着摄像机的亮光,听见周遭有不(bù)明生物(wù)在走(zǒu)来走去(qù),试图大声吼叫来吓跑(pǎo)它。总(zǒng)算熬(áo)到了天亮,因为伤口感(gǎn)染(rǎn)而(ér)生(shēng)病,脸色苍白。

胳膊酸痛,解开布一看,发觉很不妙,大(dà)面积感染。当即(jí)决(jué)定(dìng)离开(kāi),原本计划7天的野外生存(cún)在第二天早晨就被(bèi)迫终止,噩梦开始慢慢降临。几公里开外可能(néng)能找到一个小(xiǎo)村(cūn)落。

路(lù)上一直有不(bù)明生物在追着他,没多(duō)久看见(jiàn)一只巨型动物,颇像科摩多龙,但是身处(chù)澳洲(zhōu),而且这个巨蜥(xī)比科(kē)摩多龙大上(shàng)很多,(DC给的(de)说明是(shì)DevilDragon)主持人开始很恐惧勒(lēi)。希望能够(gòu)找到村落(luò)得救(jiù)。

病(bìng)情恶化,伤口感染开(kāi)始大面(miàn)积扩(kuò)散(sàn),体(tǐ)力(lì)慢(màn)慢透支,村落还不着(zhe)边际,主持人(rén)觉得非常不妙了,身后还(hái)有巨蜥的追踪,声音开始颤抖。到了(le)晚上,还(hái)是没找(zhǎo)到村落,眼眶开始深(shēn)陷,没(méi)有(yǒu)血色,浑身发(fā)虚汗(hàn),神志(zhì)不清(qīng)。

巨蜥仍(réng)紧(jǐn)追不放,主持人完全崩溃,开始疯(fēng)狂(kuáng)吼(hǒu)叫,希望能(néng)驱走巨蜥。发觉自己挺不过去了,完全崩溃,开始对着摄像机留遗言。此时梦(mèng)魇降临,巨蜥开始发动最后(hòu)的攻击,主持人试图逃走。还是没能逃出巨蜥的(de)魔爪,被拖入(rù)丛林,消(xiāo)失(shī)在摄像机画面。惨叫·····

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这个片子当(dāng)时在国外电视台(tái)播出(chū)时,就遭(zāo)到了(le)很多观(guān)众(zhòng)的反对(duì)认为太血(xuè)腥,后来discovery频(pín)道(dào)在其官(guān)方网站做出了声明(míng),表示主持人不是真(zhēn)的死了,只是一种拍摄手法,因为要还(hái)原录像的临场感(gǎn),野求(qiú)生主(zhǔ)持人惨死(sǐ)片子都(dōu)是翻拍和后期(qī)制作而成。

贝爷(yé)摄(shè)影师死了(le)几(jǐ)个

   而(ér)我们所知道的“贝爷(yé)”,也就是《荒(huāng)野求生》的真正主持人才是真正(zhèng)牛逼的人物,贝尔吉罗斯身(shēn)兼探险家、作(zuò)家及电视(shì)节(jié)目主持(chí)人三重(zhòng)身份,他在英国的威(wēi)特岛长大,年(nián)轻时就跟随(suí)父(fù)亲在当地(dì)登山。

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