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作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么

作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认(rèn)真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业,认真的与(yǔ)认真地是(shì)认真的和认真地的区别在于(yú)用(yòng)法(fǎ)不同,认真“的”后面(miàn)接名词(cí)的(de)。

  关(guān)于(yú)认真地还是认真的写作业(yè),认(rèn)真的与认(rèn)真地以(yǐ)及认真地还是认真的(de)写作(zuò)业(yè),认真地(dì)和(hé)认真(zhēn)的有(yǒu)什么区别,认真的与认(rèn)真(zhēn)地,认真(zhēn)的(de)还是认真地?,认真(zhēn)的(de)与认真(zhēn)地区别等问(wèn)题,小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识(shí):

认真地(dì)还是认真的写(xiě)作业,认真(zhēn)的(de)与认(rèn)真(zhēn)地

  认真的和(hé)认(rèn)真地的区别在于用法不同(tóng),认真(zhēn)“的”后面接名词。

  例如(rú):认真的学习;

  认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动词,例如(rú):认真地(dì)跑步。

  意思是信以为真;

  当真;

  严肃对待(dài),不马虎。

  示例:1作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么、我们学习要踏实(shí)认真,不(bù)要(yào)好高骛(wù)远(yuǎn)。

  2、妈妈做会计(jì)工作非常认真,生怕(pà)出(chū)现什(shén)么差错。

  3、上课要(yào)认(rèn)真(zhēn)听(tīng)讲,不要三心二意。

  4、代表们(men)认真讨论(lùn)并且(qiě)一致(zhì)通过了决议。

认真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作(zuò)业,哪个是正确的用(yòng)法?

  “认(rèn)真地做作业(yè)”用(yòng)地是:地;

  “地”的(de)结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的词和词组构成一种特有形式来为(wèi)它后面的(de)动词服宏明务,构成(chéng)“状动关(guān)系”。

作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么>  如:他(tā)认(rèn)认真真地写。

  此处的“地(dì)”便为状语的标志,应读de。

  她愉快地接受(shòu)了这件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结(jié)构(gòu)特点是必须和它前面的(de)词构成一(yī)种固有的(de)“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明(míng)后(hòu)面(miàn)的名词或并首代词(cí),使前(qián)后构成一种“定名关(guān)系”。

  “的”即为定语的标志,应读de。

  如:刚刚建(jiàn)成(chéng)的这所学校就是(shì)残疾人培训学校。

  3、“得”为结构助词时,必须用在动词或形容词(cí)之后,带(dài)着它后面的词(cí)语为其前的(de)动词或形容词服务,即(jí)作动形谓语的补(bǔ)语。

  如:看得清清楚(chǔ)楚;白(bái)得刺眼(yǎn)。

  此处(chù)的(de)“得(dé)”便为补语(yǔ)的(de)标(biāo)志,应读de。

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