杨氏(shì)之子(zi)的答复妙在哪里10字，你觉得杨氏之子的答复妙在哪(nǎ)里？是《杨氏之子》的答复妙在两点(diǎn)：一(yī)是孔君平(píng)在(zài)姓上做文(wén)章，杨(yáng)氏之子也在姓上做文章的。

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杨氏之子的(de)答(dá)复(fù)妙在(zài)哪里10字，你觉得杨氏之子的答复妙在哪里(lǐ)？

　　《杨氏之(zhī)子》的(de)答(dá)复妙在两点：一是(shì)孔君平在(zài)姓上做(zuò)文章，杨氏之(zhī)子(zi)也在(zài)姓上(shàng)做文章。

　　二是杨氏之子并没有直接辩驳孔君平，而是(shì)以否(fǒu)定的方(fāng)式悠(yōu)扬的答复，显得诙谐(xié)有礼貌。

　　《杨氏之(zhī)子》选(xuǎn)自南朝(cháo)刘义庆的《世(shì)说(shuō)新语•言语》，该书是一部首要记载汉(hàn)末至(zhì)晋代士族阶(jiē)级言谈(tán)轶事的小说(shuō)。

　　本文叙(xù)述了(le)梁国一户(hù)姓杨的人家中一个聪(cōng)明的九岁男孩(hái)的故(gù)事。

　　著作原文(wén)：梁国(guó)杨氏子九岁，甚(shèn)聪(cōng)惠。

　　孔君(jūn)平诣其父，父不(bù)在(zài1km等于多少米 1km是不是1公里)，乃呼儿出(chū)。

　　为设果，果有(yǒu)杨梅(méi)。

　　孔(kǒng)指以示儿曰：“此是君家果。

　　”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫(fū)子(zi)家禽。

　　”译文：在梁国姓杨(yáng)的(de)人家家(jiā)里(lǐ)有一个儿子本(běn)年九(jiǔ)岁(suì)，十分聪明。

　　有一天，孔(kǒng)君平来(lái)参(cān)见他的父亲(qīn)，恰(qià)巧他的父(fù)亲不在家，孔君平就把这(zhè)个孩子叫了出来。

　　孩子给孔君平端来了生(shēng)果，生(shēng)果中(1km等于多少米 1km是不是1公里zhōng)有杨梅。

　　孔(kǒng)君(jūn)平指(zhǐ)着(zhe)杨梅给孩子看，说：“这(zhè)是你家的生果。

　　”孩(hái)子立(lì)刻(kè)答复：“我可没听说过孔雀是先(xiān)生(shēng)您家(jiā)的鸟。

　　”《世说(shuō)新语》（又叫《世(shì)说(shuō)》），内容首要(yào)是记(jì)载(zài)魏晋名士的逸闻(wén)轶(yì)事和玄言清谈(tán)，也可以说这是一部(bù)记(jì)载(zài)魏(wèi)晋风流的(de)故(gù)事集。

　　在《世说新语》的(de)三卷三十六门中，上(shàng)卷四门——德(dé)行、言语(yǔ)、政事、文(wén)学，中(zhōng)卷(juǎn)九(jiǔ)门——方正、雅量、识鉴、赏誉(yù)、品藻、规箴、捷(jié)悟、夙慧、豪爽，这十三(sān)门都是(shì)正面的表扬。

　　作(zuò)者简(jiǎn)介：刘义庆(qìng)（403年-444年）汉族，彭城（今江苏徐州(zhōu)）人。

　　字(zì)季伯，南朝(cháo)宋政权(quán)文学(xué)家。

　　《宋书》本(běn)传说他(tā)“性简素，寡(guǎ)嗜欲”。

　　爱(ài)好(hǎo)文学，广招四方(fāng)文学之(zhī)士，聚于(yú)门下。

　　刘义庆自幼才华(huá)盖(gài)世，爱好文学。

　　除(chú)《世说新语》外，还著有志(zhì)怪小说《幽明录》。

杨氏(shì)之子的答(dá)复妙(miào)在哪里?

　　杨(yáng)氏之子的答(dá)复妙在两(liǎng)点(diǎn)：

　　1、孔君平(píng)在姓上做文章，杨(yáng)氏之(zhī)子也在姓上做文章。

　　2、杨氏之子并没有(yǒu)直接(jiē)辩驳孔君平，而(ér)是以(yǐ)否定的(de)方式(shì)悠扬的答复，显得(dé)诙谐(xié)有(yǒu)礼貌。

　　《杨氏之子》选(xuǎn)自(zì)南朝刘义庆的《世说(shuō)新语·言语(yǔ)》，该书(shū)是一部首要记(jì)载汉末(mò)至晋代士族(zú)阶级岁稿郑言谈(tán)轶事的小说(shuō)。

　　本文叙述了梁(liáng)国一户姓(xìng)杨的人家中(zhōng)一(yī)个(gè)聪(cōng)明(míng)的九岁(suì)男孩的(de)故事。

　　著作原文(wén)：

　　梁(liáng)国敬碰杨氏子(zi)九岁，甚聪惠(huì)。

　　孔君平诣其父(fù)，父不在(zài)，乃呼儿出。

　　为设果(guǒ)，果有(yǒu)杨梅。

　　孔指以示儿曰：“此是君家果。

　　”儿应声答曰：“未闻孔雀(què)是夫子(zi)家禽。

　　”

　　这(zhè)组课文描绘了杨氏子的聪明，把杨氏子(zi)的稚气和奇(qí)妙(miào)的答复描写得活(huó)灵(líng)活现。

　　教(jiào)训咱们要学会见机行事，考虑一再，用(yòng)才智和勇气处理问乎(hū)颂题(tí)。

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