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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出 题西林壁古诗的诗意哲理,题西林壁的意思和哲理

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题(tí)西林壁古(gǔ)诗的诗(shī)意哲理,题西林(lín)壁的意思和哲理

  《题西林壁(bì)》是一首诗(shī)中有画的(de)写(xiě)景诗(shī),又是一首(shǒu)哲理诗。

  这首诗(shī)告诉我们想认清事(shì)物本质,就(jiù)要从各个角度去观察,既要客观(guān),又要全面。

《题西林(lín)壁》古诗(shī)原(yuán)文

  题西(xī)林壁

  宋·苏轼

  横看成岭侧成峰,远近高(gāo)低各不同。

  不识(shí)庐山真面目,只(zhǐ)缘身在(zài)此(cǐ)山(shān)中。

《题(tí)西林壁(bì)》注释及翻译

  注释:

  题西林(lín)壁:写在(zài)西林寺(sì)的墙(qiáng)壁上(shàng)。

  西林寺在庐山西麓。

  题:书写,题写。

  横看:从正面看(kàn)。

  庐山总是南北走向,横(héng)看就是从东面西面看。

  侧:侧面。

  各(gè)不同:各不(bù)相(xiāng)同。

  不识(shí):不(bù)能认识,辨别。

  真面目:指庐山真实的景色,形状。

  缘(yuán):因为;

  由于。

  此山:这座山,指庐(lú)山。

  西林:西林寺(sì),在现(xiàn)在江西(xī)省的(de)庐(lú)山(shān)上(shàng)。

  这(zhè)首诗是题(tí)在寺(sì)里墙(qiáng)壁上的。

  翻译:

  横看是蜿(wān)蜒(yán)山岭,侧看是险峻高峰(fēng),远(yuǎn)近高低(dī)看过去,千姿百态不相同。

  之所以(yǐ)不能认(rèn)识庐山(shān)的真实面目,只是因(yīn)为身处在(zài)这层峦叠嶂的(de)深山中。

《题西林壁》蕴含的哲理

  这首诗启示(shì)我们,现(xiàn)实生活(huó)中的(de)事物千姿百态,纷繁复杂,身处其中往往很(hěn)难看(kàn)清(qīng)事物(wù)的本质。

  如果不全方位、多(duō)角度冷(lěng)静客观(guān)地去观察(chá)与分析,就容易因为(wèi)主客观的局限,被表象所迷(mí)惑,难以(yǐ)准确全(quán)面认识(shí)事物。

《题西林壁》赏析

  这首《题(tí)西(xī)林壁》以理语入诗,写得(dé)既(jì)有情趣(qù),又有理趣。

  元(yuán)丰九年(1084年)苏轼由黄州团练副(fù)使改任汝州刺史,他特地过江登临庐(lú)山(shān),游山十余日(rì),并在西林寺写下这首题壁诗。

  诗(shī)人(rén)从自(zì)己独特的观(guān)察(chá)和感受(shòu)出发,勾画出庐山(shān)的千姿百态,秀美迷(mí)人。

  但是,这不(bù)是一首纯粹讴歌壮丽(lì)山河的写景诗,作者在措写景(jǐng)物中,用形(xíng)象化的语言表达了一(yī)个深刻的哲理(lǐ)。

  前两句“横看成岭侧成峰(fēng),远近高(gāo)低各(gè)不同”,虽然只是粗略的(de)勾(gōu)画,没有细致具体的描绘,但是却从人们(men)正视、侧看(kàn)、俯(fǔ)瞰、仰视(shì)、遥望(wàng)、近(jìn)察中,从人们立(lì)足点、观察(chá)点的不断变换中,写出了庐山(shān)的(de)多姿多采,神(shén)奇莫测。

  后(hòu)两句“不识庐山真面目,只缘身在此山(shān)中”,写(xiě)诗人在观察中(zhōng)得到的(de)启示。

  苏轼向(xiàng)生(shēng)活的深处开掘,把(bǎ)观感和哲理结合起来,从而阐明(míng)了一个深(shēn)刻的(de作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出)道(dào)理:只有(yǒu)从不同(tóng)的方面了解作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出事物,既深(shēn)入它的内部细察精神实质,又(yòu)站到事物之上,总(zǒng)观(guān)它的全(quán)貌,才能给事物以正确的认识。

  清代的王国维在《人(rén)间词话》中(zhōng)说:“诗人对宇宙(zhòu)人生,须(xū)入乎(hū)其内,又(yòu)须(xū)出乎其(qí)外。

  入乎其内,故能写之,出乎其外,故(gù)能观之。

  ”苏轼的《题西林(lín)壁》正形象化地说明了这一(yī)道理(lǐ)。

题西(xī)林壁的意(yì)思和(hé)哲(zhé)理

   《题西林壁》是宋代(dài)文(wén)学家苏轼的诗作。

  这是一(yī)首诗中有(yǒu)画的(de)写(xiě)景诗,又是(shì)一首哲理(lǐ)诗,哲理蕴含在对庐山景色的(de)描绘之(zhī)中。

  前(qián)两句描述(shù)了庐山不同(tóng)的(de)形态变(biàn)化。

  

  

  

   题西林壁

   苏(sū)轼

   横看成(chéng)岭侧成峰,远近(jìn)高低各不同。

   不识庐山真面(miàn)目,只缘身在此山中。

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出>   译(yì)烂敬稿文

   从正面(miàn)、侧面看庐山山饥孝岭连绵起伏(fú)、山峰耸(sǒng)立,从(cóng)远处、近处、高(gāo)处、低处看(kàn)都呈现不同的稿(gǎo)液样子(zi)。

   之所以辨不清庐山真(zhēn)正的(de)面(miàn)目,是因为我身处在(zài)庐(lú)山之中。

   创作(zuò)背景

   苏轼于公元1084年(神宗元丰七(qī)年(nián))五月间由(yóu)黄州贬所(suǒ)改迁(qiān)汝州(zhōu)团练副(fù)使,赴汝(rǔ)州(zhōu)时经过九江,与友人参寥(liáo)同游庐山(shān)。

  瑰丽(lì)的山(shān)水触发(fā)逸兴壮思,于(yú)是写下了若干首庐山记游诗。

   哲理(lǐ)是什么

   哲理蕴含在(zài)对庐(lú)山景色(sè)的描绘之中.它告诉(sù)我们这(zhè)样一个道理(lǐ):现实生活中的(de)事物千姿百(bǎi)态,纷(fēn)坛复杂(zá),身(shēn)处其(qí)中往往很难(nán)一下字(zì)看清楚(chǔ)它(tā)的(de)本质;如果不是处(chù)在错综复杂的事物之处,不是全方位.多(duō)角度冷静(jìng)客观(guān)的深入观察与分析,就(jiù)容易因为(wèi)个人的局限被(bèi)局部现象所迷惑(huò),对事物就难(nán)有(yǒu)全(quán)面正确的(de)认识。

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