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小说中反复的(de)作(zuò)用和表达效果，反(fǎn)复(fù)的作用和表(biǎo)达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、22寸是多少厘米起到反复咏叹，表(biǎo)达作者强(qiáng)烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文(wén)的格(gé)式整齐(qí)有序，而又回环(huán)起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛(fēn)，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景(jǐng)物的特(tè)征，使人如(rú)见(jiàn)其形(xíng)，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是根(gēn)据表达需要，有意让(ràng)句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思(sī)，突(tū)出某(mǒu)种情感，特意(yì)重复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某(mǒu)种(zhǒng)感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达(dá)到强调(diào)的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发(fā)，就在沉(chén)默中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉默”一词(cí)，表达自己对(duì)政府(fǔ)的愤怒和对(duì)民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为(wèi)了表达内容或结构(gòu)安排的需要，要连续两次以上使用(yòng)同一个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核(hé)桃树(shù)原来是这样的！香雪(xuě)走着，就(jiù)像第(dì)一次(cì)认(rèn)出养育她(tā)成人的(de)山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次(cì)反复使用“原来(lái22寸是多少厘米)是这样的”，表(biǎo)明了香雪(xuě)此时(shí)的快乐心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反(fǎn)复：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小说中(zhōng)最(zuì)为22寸是多少厘米常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨(mò)，连续两(liǎng)次重复以“我真傻，真的”开头的(de)一大(dà)段。

　　简析：通过反复的强调，一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她(tā)的冷漠，有力(lì)地批判了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复(fù)的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启下(xià)，层(céng)次清晰;多次(cì)强调，增强感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借(jiè)代:以简(jiǎn)代繁(fán)，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手(shǒu)法及(jí)答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡(dàn)为生动，化深奥为(wèi)浅显，化(huà)抽(chōu)象为具体。

　　答题格式:生(shēng)动形象(xiàng)地写出了+对(duì)象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)表现(xiàn)出(chū)了……，表达(dá)了(le)……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲切(qiè)自然:便(biàn)于(yú)对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升(shēng)中，增强(qiáng)气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格(gé)式(shì):强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了语(yǔ)势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染(rǎn)力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示(shì)本(běn)质(zhì)，给人以(yǐ)启示。

　　反(fǎn)问:加强语气，增强语(yǔ)势(shì)，表(biǎo)达了(的(de)情感(gǎn))，使(shǐ)文章有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问(wèn):自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式(shì):强(qiáng)调(diào)，加强语气等(děng);

　　对比(bǐ):使所表现的(de)事物特(tè)征或所(suǒ)阐述(shù)的(de)道(dào)理(lǐ)观点更鲜(xiān)明(míng)、更突出。

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