橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国

加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

  先公四岁而(ér)孤(gū)全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻(fān)译答案(àn)是《先公四岁而孤》全文(wén)翻(fān)译是欧(ōu)阳修先生四岁时父(fù)亲就(jiù)去世了,家境(jìng)贫(pín)寒,没(méi)有钱供他读书的(de)。

  关于(yú)先公(gōng)四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁(suì)而孤全(quán)文(wén)翻译(yì)答案以及先(xiān)公四岁而孤全(quán)文(wén)翻译及注(zhù)释(shì),先公四岁而孤全文翻译古(gǔ)诗文网,先公四岁而孤(gū)全(quán加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国)文翻译答案,先公(gōng)四岁(suì)而(ér)孤全文翻(fān)译字(zì)字落实,先公四岁而孤全文翻译,告诉我们什么(me)等问题(tí),小(xiǎo)编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识(shí):

先公四岁而孤全文翻译及(jí)注释,先公四岁而(ér)孤(gū)全文翻译答案

  《先公四岁(suì)而(ér)孤》全文(wén)翻译是欧阳修先生四岁时(shí)父亲就去世(shì)了(le),家境贫寒,没有钱供他读书。

  太夫人(rén)用芦苇秆在沙地上写画(huà),教给他(tā)写字。

  还教给他(tā)诵读许多古人的篇章。

  到他年龄大些了(le),家里没(méi)有书可读,便就近到读(dú)书人家去借书来(lái)读,有时接(jiē)着进行抄(chāo)写(xiě)。

  就(jiù)这样夜(yè)以继(jì)日、废寝忘食(shí),只是致力(lì)读书。

  从(cóng)小(xiǎo)加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国写的诗(shī)、赋文字(zì),下笔就有成人的水平,那样(yàng)高了。

  原文:先(xiān)公四岁(suì)而孤,家贫无资。

  太夫人(rén)以荻画地,交(jiāo)易(yì)书字(zì)。

  多诵古人篇章。

  使学为诗。

  及其(qí)稍长,而家无书读,就闾里(lǐ)士(shì)人家借而读之(zhī),或因而抄录。

  抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。

  自幼所(suǒ)作诗赋文字,下笔以如成人。

  出自《祭欧阳文(wén)忠公》,王安石和苏轼所写的两篇(piān)祭文(wén), 总结(jié)、评论、赞美欧(ōu)阳修一生(shēng)人(rén)品(pǐn)功业。

  文章立意超卓, 笔(bǐ)力雄健,为唐宋八大家(jiā)古文中的(de)名篇。

先公四岁而孤的全文(wén)翻译是(shì)什么?

  【先(xiān)公四岁而孤】翻译

  欧阳(yáng)修先生四岁时父亲就去世了,家境贫(pín)寒,没有钱供他读书。

  欧阳修的母(mǔ)亲就(jiù)用芦(lú)苇秆在沙地(dì)上写画,教给他写(xiě)字(zì)。

  还教给(gěi)他诵读许多古(gǔ)人的(de)篇章,并开始学写诗。

  到他(tā)年龄(líng)大(dà)些了,家(jiā)里没有书(shū)可读,便就近到读(dú)书人家去借(jiè)书来(lái)读,有时进行抄写(xiě)。

  抄写还没完成,就可以(yǐ)背诵这本(běn)书了。

  就这(zhè)样夜以继日、废寝忘食,只是致力读(dú)书。

  从小(xiǎo)写的诗、赋文字,下笔就有成人的水(shuǐ)平,那样(yàng)就高(gāo)了。

  

  【原文(wén)】

  先公(gōng)四岁而(ér)孤,太夫人以荻画地,教以书(shū)字。

  多诵(sòng)古(gǔ)人篇章(zhāng),使学为(wèi)诗。

  及稍长,而(ér)家贫无书读,就闾里士人家借而读之,或因而(ér)抄录。

  抄录未必(bì),而已能诵其书。

  以至昼夜(yè)忘(wàng)寝食,惟读书(shū)是务。

  自幼(yòu)所作诗赋文(wén)字,下笔已如成人。

  出处:北宋欧阳修的《欧阳公事迹》


  【注释】

  先公(gōng):指欧(ōu)阳修

  孤(gū):失去父(fù)亲(qīn)

  荻:指芦苇一类(lèi)的(de)植物

  以:为了,来

  诵:森(sēn)闷(多诵古人篇章(zhāng))朗诵(sòng)

  使:让

  为(wèi):做

  及(jí):等到

  稍:稍(shāo)微

  闾里:乡里(lǐ)、邻里

  士人:读书(shū)人

  或(huò):有的时候

  因:趁(chèn)机(jī)


  【作者(zhě)简(jiǎn)介(jiè)】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔(shū),自号醉翁,晚(wǎn)年(nián)号(hào)六一(yī)居士(shì),谥号文(wén)忠,世(shì)称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵(líng)人],汉(hàn)族,因吉州原属庐陵郡,出生于(yú)绵州(zhōu)(今四川(chuān)绵阳(yáng))北宋时(shí)期(qī)政(zhèng)治家(jiā)、文学家、史学家(jiā)和诗人。

  与(yǔ)唐韩愈,柳(liǔ)宗元,宋王(wáng)安石,苏(sū)洵,苏轼(shì),苏辙(zhé),曾(céng)巩(gǒng)合称“唐宋八大(dà)家”。

  他领(lǐng)导了北宋诗文革新运(yùn)动,继承并发展了韩愈的古文(wén)理论。

  其散文创(chuàng)作的高度成就与其正(zhèng)确的古(gǔ)文(wén)理论相(xiāng)辅相成,从而(ér)开(kāi)创了一代文(wén)风。

  欧(ōu)阳修(xiū)在变革文风(fēng)的同时,也对(duì)诗风、词风进行了革(gé)新。

  在史学(xué)方面,也有较高成(chéng)就,他曾(céng)主修《新(xīn)唐书(shū)》,并独撰《新五(wǔ)代史》,有(yǒu)《欧阳(yáng)文忠公集》传。


  【创作背景】

  欧(ōu)阳修是“唐宋八大家”之一。

  虽然家里(lǐ)贫穷,但他克服此升弯重重困难,勤学苦读(dú),终有所成。

  欧阳修的经历告(gào)诉我们,只要有着远大志(zhì)向和吃(chī)苦精神,就(jiù)一定(dìng)会成功。

  欧阳修刻苦学习(xí)的精神值得我们赞赏(shǎng)和学习。

  欧阳(yáng)修的成功,除了他自身的努力(lì)之外(wài),还有一个(gè)促进他成长的原因是:家长的(de)善于教(jiào)育,严(yán)格(gé)要求。

  欧阳修四岁丧父(fù),家贫,其祖(zǔ)母以荻画地,教他写字。

  他四岁而孤,随叔父在(zài)现湖北随州长大,幼年家贫无资(zī),祖母以荻画地,教(jiào)以识字。

  欧阳修自幼(yòu)酷爱读(dú)书,常(cháng)从城南(nán)李家借书抄读,他天资聪(cōng)颖,又(yòu)刻苦勤奋,往往(wǎng)书不(bù)待(dài)抄完,已能成诵。

  少年习作诗赋文章(zhāng),文(wén)笔老练,有如(rú)成人(rén),其叔(shū)由此(cǐ)看到(dào)了家(jiā)族振兴的希望,曾对欧阳修的(de)母亲说:“嫂无以家贫子幼为念,笑歼此奇儿(ér)也!加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国不(bù)唯起家(jiā)以(yǐ)大吾门,他日必名重当世(shì)。

  ”

  十岁(suì)时,欧阳修从(cóng)李家得唐《昌黎(lí)先生文集》六卷,甚爱其文(wén),手不释(shì)卷(juǎn),这(zhè)为日后北宋诗文革新运动播下了种子。

  仁宗天圣八(bā)年(1030)中进士(shì)。

  次年任(rèn)西(xī)京(今洛(luò)阳(yáng))留守推(tuī)官,与梅尧臣、尹洙结为至交(jiāo),互(hù)相切磋诗文(wén)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国

评论

5+2=