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高考小说标题(tí)的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人物形象(xiàng)或品质(zhì)；

　　主题上，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象征的(de)运用，形(xíng)象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即(jí)围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开，使文章(zhāng)结构完(wán)整严(yán)谨。

　　文章的(de)写作(zuò)线(xiàn)索(suǒ)大致可(kě)分(fēn)为六大(dà)类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的(de)主要有两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标(biāo)准：标(biāo)题(tí)中出现具体事物、或具(jù)体情感，就(jiù)答这一(yī)点。

　　1、点明(míng)了(le)本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为线索硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标题(tí)的作用的答题模式是什么?

　　小说标题(tí)作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词(cí)语的(de)含(hán)义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明(míng)人物(wù)性格、表明(míng)作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析(xī)禅(chán)卜(bo)旁(páng)标题字(zì)词。

　　就是从理解文章标题关键词的(de)本义，字面义入手，联系文(wén)章内(nèi)容，得(dé)出(chū)标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的(de)修辞手法入手，联系文(wén)章(zhāng)的人物(wù)形象及隐含的(de)情(qíng)感来理解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想入手，分(fēn)析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节(jié)围绕(rào)这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是(shì)全文的“文(wén)眼”（提(tí)示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关(guān)联主要情(qíng)节(jié)；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄(xù)，引人(rén)深思；制贺(hè)橡(xiàng)造(zào)悬(xuán)念，硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写激(jī)发读者的阅读兴趣。

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