音乐教(jiào)育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育类一(yī)般特指音乐教育专业的。

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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要(yào)培养和(hé)造就适应社会主义(yì)市场经济(jì)建设和教育改革(gé)发展需要的具有较好音乐(lè)素养和教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专业的(de)院校(xiào)有中央音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆师范大学(xué)、西华(huá)师范大学、河北(běi)师范(fàn)大学等(děng)。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专业主要(yào)包括声(shēng)乐(lè)、器乐、指挥、录(lù)音、作曲(qū)、音(yīn)乐(lè)教育等六个专业，其(qí)中音(yīn)乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一个(gè)是音(yīn)乐教育(yù)类，另一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行(xíng)整合(hé)、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须能够顺利进(jìn)行演奏(zòu)才(cái)算完(wán)成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的(de)音乐才能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音响并(bìng)不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获(huò)得(dé)想(xiǎng)要的(de)音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作(zuò)某(mǒu)些即(jí)便(biàn)没有最后的演(yǎn)奏步(bù)骤的(de)音乐(lè)也属于(yú)作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音(yīn)乐(lè)内(nèi)容(róng)的创作。

　　音乐(lè)中所有(yǒu)元素都服(fú)务于音乐(lè)内容，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式(shì)（包括单(dān)声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐(lè)）至(zhì)少会包含织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的(de)其中一个因素就有可(kě)能改变(biàn)一首音乐的内容，明确(què)这些才(cái)能称为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如(rú)果你想主修音乐(lè)，并且想(xiǎng)在毕业(yè)后找到一(yī)份稳(wěn)定的工作，那(nà)么音乐(lè)教育(yù)是(shì)一个不(bù)错的选择。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐专(zhuān)业(yè)毕(bì)业生的选择(zé)。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐(lè)器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都会要求你有一个(gè)学士学位，而(ér)大学教(ji陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文ào)师就需(xū)要(yào)硕士或博(bó)士(shì)学位。

　　就拿(ná)美国(guó)举例来说，学生的音乐(lè)教育(yù)学位课(kè)程(chéng)可(kě)以为自己(jǐ)在大(dà)学所在州的认(rèn)证做(zuò)准备，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学(xué)士课程(chéng)，不一定有资(zī)格在伊利诺(nuò)斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各有不同，每(měi)个地区(qū)每个学校的(de)要(yào)求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研(yán)究生阶段，音(yīn)乐表演课(kè)程(chéng)给学(xué)生(shēng)时间和资源来专(zhuān)注于演奏音(yīn)乐和磨练(liàn)他(tā)们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要(yào)求学生在入学前(qián)参加(jiā)试(shì)镜，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风(fēng)琴手和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制(zhì)作(zuò)又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而(ér)兴起的一种在(zài)电脑上(shàng)完成制(zhì)作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最(zuì)实(shí)用、最热门的(de)专(zhuān)业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生(shēng)将学习音(yīn)乐(lè)技术硕(shuò)士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子(zi)音乐、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信(xìn)息学(xué)等领域的高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通(tōng)过与(yǔ)音(yīn)乐表演(yǎn)和作曲专(zhuān)业的学(xué)生合(hé)作，尝(cháng)试在实(shí)验性音乐与传统音(yīn)乐之间(jiān)建(jiàn)立陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文(lì)联系。

　　5、编(biān)曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一对一课程(chéng)，发展特定(dìng)的(de)技能和自己的风(fēng)格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列(liè)工(gōng)具和(hé)技(jì)术(shù)。

　　偏(piān)向于流行音乐(lè)方面的(de)作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在(zài)唱歌方面有不错(cuò)基础的学(xué)生，在软(ruǎn)件的学习(xí)上不会太过(guò)强(qiáng)求，更偏(piān)向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的(de)很(hěn)多方面也是(shì)现代(dài)流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等(děng)。

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