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俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口

俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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曹冲称象(xiàng)的故事(shì)说明了(le)什么科学道理,曹冲称象这(zhè)个故(gù)事告诉我(wǒ)们什么道(dào)理

  曹冲称象说的(de)是东汉末年曹操的儿子曹冲小时候(hòu)就聪(cōng)颖善于(yú)思考,运用(yòng)等量替(tì)换的(de)方法(fǎ)和(hé)浮力定律(lǜ)只用(yòng)船和石头称量出一(yī)头大象的重量的故(gù)事。

  故事说明了人辩证思维能力的(de)重要性,启发我们要善于思(sī)考、思维(wéi)灵活、运用(yòng)多角(jiǎo)度(dù)考虑(lǜ)问题(tí)。

  遇到困难化整为零(líng),逐一解决(jué)。

课文原文

  古时候有个大官叫(jiào)曹操。

  别人(rén)送他一头大象,他很高兴,带着(zhe)儿子和官(guān)员们一同去看。

  大象又高(gāo)又大,身子像(xiàng)一堵墙(qiáng),腿像四根柱(zhù)子(zi)。

  官员们一(yī)边看(kàn)一边(biān)议论:“这(zhè)么大的象,到(dào)底有多重呢(ne)?”

  曹操问:“谁有办(bàn)法(fǎ)把这头大象称一称(chēng)?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树(shù)做(zuò)秤杆(gān)。俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口俩人与两人的区别用哪个合适,小俩口还是小两口还是小两口

  ”有的说(shuō):“有了大秤(chèng)也不行啊,谁有那么大的力气(qì)提得起(qǐ)这杆大秤呢(ne)?”也有的说:“办法(fǎ)倒(dào)有一个,就是把大(dà)象宰(zǎi)了,割成一块一块(kuài)的再(zài)称(chēng)。

  ”曹操听了(le)直摇头。

  曹操的儿子(zi)曹冲才(cái)七岁,他站出(chū)来(lái),说:“我有个(gè)办法。

  把(bǎ)大象赶到一(yī)艘大船上,看(kàn)船身下沉多少,就(jiù)沿着水(shuǐ)面,在(zài)船舷上画一条线。

  再把大象赶(gǎn)上岸,往船上装(zhuāng)石头(tóu),装到船下沉到画线的地(dì)方(fāng)为止。

  然后称一称船上(shàng)的石头(tóu)。

  石头有多重,大(dà)象(xiàng)就有多重。

  ”

  曹操微笑着点一点头(tóu)。

  他叫人照曹冲说的(de)办法去做,果然称出了(le)大象的重(zhòng)量。

古(gǔ)文原文

  曹冲生五六(liù)岁,智意所及,有若成人(rén)之智。

  时(shí)孙权曾致巨(jù)象,太祖欲知其斤重,访之群(qún)下(xià),咸(xián)莫能出其理。

  冲曰:“置象大船(chuán)之上,而刻(kè)其水痕所至,称(chēng)物以载之,则(zé)校可知矣。

  ”太祖悦,即施行焉。

译文

  曹(cáo)冲年(nián)龄五六岁的时候(hòu),知识和判(pàn)断能力如一(yī)个成年人。

  有一次,孙权送(sòng)来了(le)一头巨象,曹操想知道(dào)这象的重量,询问(wèn)他的属下这件事,但他们都不能说出(chū)称象的(de)办法。

  曹(cáo)冲说(shuō):“把象放(fàng)到大(dà)船上,在水面(miàn)所达到的地方做上记号,再让船(chuán)装载(zài)其它东(dōng)西,称一下这些东西,那么比(bǐ)较下(xià)就能知道(dào)了。

  ”曹操听(tīng)了很高兴(xīng),马上照这个办法做了。

曹冲(chōng)

  曹冲(196年-208年),字(zì)仓舒,东(dōng)汉末(mò)年(nián)人物,东汉(hàn)豫州刺史部谯(今亳(bó)州)人,曹操和(hé)环夫人(rén)之子。

  从小聪明(míng)仁爱,与(yǔ)众不同,深(shēn)受曹操喜爱。

  留有“曹冲称象”的典故。

  曹操几次对群臣夸耀他,有让(ràng)他(tā)继嗣之意。

  曹冲(chōng)还未(wèi)成(chéng)年就病(bìng)逝,年仅十三岁。

曹冲称象告诉我们什(shén)么道理

  “曹冲称象”这个故事告诉我们(men),在学习、生活(huó)中遇到难题应该(gāi)善于(yú)思考,勇于(yú)变(biàn)通(tōng),利用不同的方法去解决(jué)难题。

  人的智慧是和(hé)年龄(líng)大小(xiǎo)无关(guān)的(de),最关键(jiàn)的一点就是要善于对周围的事物进行观察、思(sī)考,具体问题具(jù)体分(fēn)析,在关键的(de)时候(hòu)要运用自(zì)己的(de)大脑来想出办(bàn)法解(jiě)决问题,只要有这种(zhǒng)觉悟,即便是小孩也(yě)是拥(yōng)有大智(zhì)慧的。

  在“曹冲称象(xiàng)”这个故事中,机智(zhì)聪慧的曹冲(chōng)采(cǎi)用了“等量替(tì)换法”,利用石头来代替大象,使得石头与(yǔ)大象产孙陆生等量(liàng)的效果(guǒ),这种方法是一种科学的思维方法,这也体现出(chū)三(sān)国神童中曹冲惊人的天(tiān)赋与才智。

  历史典(diǎn)故

  古时候有(yǒu)个大官叫曹则(zé)缓顷(qǐng)操。

  别人送他一头大象,他(tā)很高兴,带着儿(ér)子和官员们一同(tóng)去看。

  大(dà)象又高又大,身子像一堵墙,腿(tuǐ)像(xiàng)四根(gēn)柱子。

  官员们一(yī)边看一(yī)边议论:“这(zhè)么(me)大的象,到(dào)底有(yǒu)多重(zhòng)呢?”

  曹操问:“谁(shuí)有办法把这头(tóu)大象(xiàng)称一称?”有的(de)说(shuō):“得(dé)造一杆大秤(chèng),砍一棵(kē)大树做秤杆。

  ”有的说:“有了大秤也不行啊(a),谁有那么大的力(lì)气提得(dé)起这(zhè)杆大秤呢?”也(yě)有(yǒu)的说:“办(bàn)法倒有一个(gè),就是把大(dà)象宰(zǎi)了,割(gē)成一块一(yī)块(kuài)的再称。

  ”曹操(cāo)听(tīng)哪早了直摇头。

  曹操的儿子曹冲才七(qī)岁,他站出来,说:“我有个办(bàn)法。

  把大象赶到一艘(sōu)大船(chuán)上,看船身下沉多少(shǎo),就沿着水面,在船舷(xián)上画一条线。

  再(zài)把大象赶上岸(àn),往船上装石头,装(zhuāng)到船下沉到画线的地(dì)方为(wèi)止。

  然后称一称船上(shàng)的石(shí)头。

  石头有多重,大象就有(yǒu)多重。

  ”

  曹操微(wēi)笑(xiào)着点一点(diǎn)头。

  他叫人照曹冲说的办法去(qù)做(zuò),果然称出了大象(xiàng)的重量。

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