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born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词

born过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  传颂和(hé)传(chuán)诵(sòng)是什么(me)意思(sī)区别,传颂和传诵(sòng)的(de)意(yì)思是“传(chuán)颂”指(zhǐ)辗(niǎn)转传布颂扬,如“人们传颂着(zhe)这个感(gǎn)人(rén)的英(yīng)雄事迹(jì)”的。

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传(chborn过去式和过去分词是什么,bear的过去式过去分词uán)颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  “传颂”指辗转传布颂扬,如“人们传颂着这(zhè)个感人(rén)的英雄事(shì)迹”。

  “传诵(sòng)”也有辗转传(chuán)布(bù)称(chēng)道的意思,“如(rú)传(chuán)诵英(yīng)雄事迹(jì)”,这一点与“传颂”差别不大(dà)。

  但“传诵”还(hái)有(yǒu)辗(niǎn)转传(chuán)布诵(sòng)读之义,如“这些经(jīng)典(diǎn)文章(zhāng)都被广泛地传诵(sòng)”,专门用于(yú)修饰(shì)诗文,这层意思(sī)是“传颂”所没有的。

  例文中(zhōng)要传布的是诗文,因此应改 为(wèi)“《岳阳楼记》是其传诵(sòng)千古(gǔ)的(de)名作”。

   同音词还有“传送”,指将物品(pǐn)、消息、 声音等从一处传递到另一处。

传诵和传颂有区别吗?

  传诵和(hé)传颂区别(bié)为:对象(xiàng)不前碰同、侧重(zhòng)点不同、感情色彩不(bù)同。

  一、对(duì)象不(bù)同

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  1、传诵:传诵多用(yòng)于诗(shī)词、文(wén)章等。

  2、传颂:传颂的为(wèi)多用于名声(shēng)等。

  二(èr)、侧(cè)重点不同(tóng)

  1、传诵:扒(bā)镇传诵侧重(zhòng)于辗转传布(bù)诵读。

  2、传颂:传(chuán)颂侧重于辗转传布(bù)称(chēng)道。

  三、感情色(sè)彩(cǎi)不同

  1、传诵(sòng):传(chuán)诵较(jiào)平和,没有强调(diào)感情色彩(cǎi)。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒(bāo)扬(yáng),称赞的(de)感情色慧此谈彩。

  传颂和(hé)传(chuán)诵(sòng)是什么意(yì)思区(qū)别,传颂和传诵的意思(sī)是“传(chuán)颂”指(zhǐ)辗(niǎn)转传布颂扬,如“人们传颂着这个感人的英雄事(shì)迹(jì)”的。

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传颂和传诵是(shì)什(shén)么意思(sī)区(qū)别,传颂和传(chuán)诵的意(yì)思

  “传颂”指辗转(zhuǎn)传布颂扬,如“人们(men)传颂着这个(gè)感人的(de)英雄事迹”。

  “传诵”也有辗转传布(bù)称(chēng)道的意(yì)思,“如传诵英雄事迹”,这一点与“传颂”差别不大。

  但“传(chuán)诵”还(hái)有辗转传布诵读之义,如“这些经典文章都被广泛(fàn)地传诵”,专门用(yòng)于(yú)修饰诗文,这层意思是“传颂”所没有的。

  例文中要传布的(de)是(shì)诗文,因此应改 为(wèi)“《岳(yuè)阳楼记(jì)》是其传诵千古的名作”。

   同音词还有“传送”,指(zhǐ)将物品、消息(xī)、 声音等从一处(chù)传递到另(lìng)一处。

传诵和传(chuán)颂有区别(bié)吗?

  传诵和传颂(sòng)区别(bié)为:对象不前(qián)碰同、侧重(zhòng)点不同、感(gǎn)情色彩不同。

  一、对象(xiàng)不(bù)同

  1、传诵:传诵多用于(yú)诗词、文章等。

  2、传颂(sòng):传颂的为多用于名(míng)声等(děng)。

  二、侧重点不同

  1、传诵:扒镇(zhèn)传诵(sòng)侧重于辗转传布诵读(dú)。

  2、传(chuán)颂:传(chuán)颂侧重于辗转传(chuán)布称道。

  三、感情色彩不同

  1、传(chuán)诵:传诵较平和,没有强调(diào)感情色彩。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒扬,称赞的感(gǎn)情色慧此(cǐ)谈(tán)彩。

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