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高考小说(shuō)标题的(de)作用的答题(tí)模式(shì)，小说(shuō)标题的作用的答(dá)题(tí)模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的(de)作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少(quán)文(wén)的线索；

　　人物上(shàng)，突(tū)出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形(xíng)象而又有生动，吸(xī)引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕(rào)这一(yī)线(xiàn)索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作(zuò)线索大(dà)致可(kě)分为六大类(lèi)：人、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

　　和题(tí)目相关的(de)主要(yào)有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情为(wèi)线索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么(me)：以什么为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使文(wén)章(zhāng)结(jié)构完(wán)整。

小说标题的(de)作用的答(dá)题(tí)模(mó)式是(shì)什么?

　　小说标题作用答题湖南信息学院是几本公办的吗，湖南信息学院是几本,学费多少格(gé)式：

　　（1）先看标题(tí)的表层(céng)义：（词语的(de)含义，概括内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义(yì)、比喻义、象征义）；人(rén)物(wù)与人(rén)物的(de)关(guān)系（表明人物(wù)性格、表明作(zuò)者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就是(shì)从理解文章(zhāng)标题关键词(cí)的本义，字(zì)面义(yì)入手(shǒu)，联(lián)系文章内容，得出标题(tí)的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从(cóng)理解文章标题的修辞(cí)手法入(rù)手，联系文章(zhāng)的(de)人物形(xíng)象及隐含的情感来理解标题的含(hán)义(yì)或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题思想入(rù)手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索（文章(zhāng)情节围绕这(zhè)一线索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主要情节；贯穿全文(wén)线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深(shēn)思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)。

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