家贫(pín)无从致书以观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之家翻译是(shì)出自(zì)《送东阳马生(shēng)序(xù)》的。

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家(jiā)贫(pín)无从致书以(yǐ)观出(chū)自哪里，家(jiā)贫无从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于藏书之家，手自笔(bǐ)录(lù)，计(jì)日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什么办法买到书籍(jí)学习，（就）常常向有藏书的人家女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么(jiā)借书，亲手抄录，计算(suàn)好（归还的）日期(qī)（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假借于藏书(shū)之家，手自(zì)笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人(rén)多以书(shū)假余，余因得遍观群书(shū)。

　　既(jì)加冠(guān)，益女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么慕圣(shèng)贤之道(dào)，又患无(wú)硕师名人与游，尝(cháng)趋(qū)百里外，从乡之先达(dá)执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟(dì)子(zi)填(tián)其室，未尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质理，俯身(shēn)倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色(sè)愈恭，礼愈(yù)至，不敢(gǎn)出一言以复(fù)；

　　俟其欣(xīn)悦(yuè)，则(zé)又请焉(yān)。

　　故余虽愚(yú)，卒获有(yǒu)所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读(dú)书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书(shū)的人家求(qiú)借，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰，手指冻得不能弯曲和(hé)伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕(bì)后(hòu)，便马上跑去还书，不敢超(chāo)过约定(dìng)的期限。

　　因此有很(hěn)多人都愿意(yì)把书借给我(wǒ)，于是(shì)我(wǒ)能够(gòu)遍观(guān)群书。

　　成年以(yǐ)后(hòu)，我更加仰慕古代(dài)圣(shèng)贤的学(xué)说，又苦于不能与学识(shí)渊博(bó)的老(lǎo)师和(hé)名人交往，曾经赶(gǎn)到(dào)数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋(wū)子(zi)，他的言(yán)辞和态度从未稍(shāo)有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在(zài)他左(zuǒ)右，提出疑难(nán)，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声(shēng)斥责，我的表(biǎo)情更加恭(gōng)顺，礼节更加周到，不敢说一(yī)个(gè)字反驳；

　　等到他高兴了(le)，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最终(zhōng)获得(dé)不少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族(zú)，浦江(jiāng)（今浙江浦江(jiāng)县(xiàn)）人(rén)，元末明初(chū)文(wén)学家，曾被(bèi)明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣之首”，学(xué)者称(chēng)太史公(gōng)。

　　宋(sòng)濂与(yǔ)高(gāo)启(qǐ)、刘基(jī)并(bìng)称(chēng)为“明初诗(shī)文三(sān)大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟庸党(dǎng)案而被流放茂州(zhōu)，途中病死于夔州。

　　他(tā)的代表(biǎo)作(zuò)品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以(yǐ)观每假借(jiè)于藏书之家手自笔录(lù)计日以还是(shì)什么意思

　　年(nián)幼时团缓就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫(pín)穷(qióng)，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录，约定日期送(sòng)还。

　　出自明代文(wén)学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序(xù)》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插(chā)细节描(miáo)绘(huì)，读来生散吵动感人。

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