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兰州大学电子邮箱地址,兰州大学邮箱入口 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音(yīn)读训读的解释是什么,音读训(xùn)读的(de)解释是问(wèn)什(shén)么是音读?什么是训(xùn)兰州大学电子邮箱地址,兰州大学邮箱入口读(dú)?答简单来说,每个(gè)汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音(yīn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

  关(guān)于音读训(xùn)读的解释(shì)是(shì)什么,音读训读的解(jiě)释(shì)以及音读训读(dú)的解释是什么,音读训(xùn)读的解释(shì)和意思,音读训读的解(jiě)释,音读训读对照表,音读和训(xùn)读(dú)是(shì)什么意思等(děng)问题,小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识:

音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  问什(shén)么是音读(dú)?什(shén)么是(shì)训读?答简单来说,每个汉字一般都会有两(liǎng)种读(dú)法,一种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读”模仿汉字(zì)的读音,按(àn)照这个汉字从中国(guó)传(chuán)入日本(běn)的(de)时候的读音

  来(lái)发(fā)音。

  根据汉字传入的(de)时代和来源地的不(bù)同,大致可以分为“唐音”。

  “宋音(yīn)”和“吴音”等几种。

  但(dàn)是,这些汉字的发音(yīn)和现代汉语(yǔ)中同(tóng)一汉(hàn)字

  的发(fā)音已经有所不同了。

  “音(yīn)读”的词汇多是汉语的固有词汇。

  “训读”是(shì)按(àn)照日本固有的语言

  来读(dú)这个汉字时(shí)的(de)读法(fǎ)。

  “训读”的词汇多是表达日本固(gù)有事物的固有词汇(huì)等。

  有不少汉(hàn)字具有两(liǎng)

  种以上的“音读”音和“训读”音。

  例音(yīn)读:青年(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训(xùn)读和音读是(shì)什么意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是(shì)日文所(suǒ)用汉字的(de)一种发音方式,是使(shǐ)用该等汉字之日(rì)本固有同(tóng)义(yì)语汇的读(dú)音。

  所以训读只(zhǐ)借用汉字的形和(hé)义,不采用汉(hàn)语的音。

  音读(音読み/お兰州大学电子邮箱地址,兰州大学邮箱入口んよみ)即(jí)汉字在(zài)日语中按照日语对汉(hàn)语的译音读(dú)出来,叫音读同一个汉字在日语中可能有不止一种读(dú)法,是由于其(qí)在不(bù)同时期(南(nán)北朝、隋唐、宋等)吸收了当时汉字的发音。

  每个汉字一般(bān)都会有(yǒu)两种读法,一(yī)种叫做“音(yīn)友(yǒu)慎春读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不少汉字具(jù)有两种(zhǒng)以上(shàng)的“音读(dú)”音(yīn)和“训读(dú)”音。

  日语和韩(hán)语中(zhōng)的(de)训(xùn)读(dú)

  1、日语

  在日语里,训读(训読)是以日语固有的发(fā)音来读出(chū)汉字,与该(gāi)汉字本身的(de)好耐字音(吴(wú)音(yīn)、汉音、唐音等)有很大(dà)的不同。

  例:“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是和语固有之(zhī)说法(fǎ),与(yǔ)字(zì)音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩(hán)语

  一般认为现代“韩语不(bù)存在训读(dú)”。

  但近代以前(qián)曾有乡札、吏(lì)读(dú)、口诀等(děng)类似日(rì)本万(wàn)叶(yè)假(jiǎ)名的标记(jì)法存(cún)在,充分利用(yòng)这(zhè)些汉字的(de)训读。

  使用类似(shì)于和训(日本的训读(dú))的(de)韩(hán)训。

  对某些的汉字,这意味着(zhe)相关“汉语(yǔ)传(chuán)入以前的朝鲜的孝(xiào)哪(nǎ)固(gù)有语”的(de)韩训(xùn)。

  现(xiàn)如今除(chú)了(le)在语(yǔ)言学(xué)与语源(yuán)论等进行讨论以外,日(rì)常(cháng)言语已(yǐ)经不再(zài)使(shǐ)用(yòng)。

  但是(shì)“串”“钊”等为(wèi)例外存在(zài)的训读。

  “串”读(dú)作“”的情(qíng)况下意思为(wèi)“海(hǎi)角”,“钊”读作(zuò)“”的情况下意思为“生铁”,“串”“钊(zhāo)”并不使用本(běn)来的意思,这类的(de)韩语类似于(yú)日文(wén)的“国训”。

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