二鹊救友文言文翻译及注释讲(jiǎng)解，二鹊(què)救友(yǒu)文言文(wén)翻译及注(zhù)释拼音是《二鹊救友(yǒu)》是出自(zì)《虞(yú)初新志》的(de)一篇文(wén)章，主要讲述两只喜鹊救助朋友(yǒu)的寓言故事的。

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二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二(èr)鹊(què)救友文言文翻译(yì)及注释拼(pīn)音

　　下面整理了文言(yán)文翻(fān)译(yì)及注释。

　　某氏园中，有古(gǔ)木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲(bēi)鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐(jiàn)近，集(jí)古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦(yì)尾其(qí)后。

　　群(qún)鹊见(jiàn)而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯(gē)”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊(què)招(zhāo)鹳援友(yǒu)也。

　　译文：某人的花园里有一株很(hěn)古老的(de)树(shù)，喜鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊孵出来(lái)的小(xiǎo)鹊都(dōu)已(yǐ)经快长成幼鸟(niǎo)了(le)。

　　一天(tiān)，一只喜鹊(què)在(zài)巢上徘徊飞翔，不停(tíng)地(dì)发出悲(bēi)伤的嚎叫(jiào)。

　　不一会(huì)儿，成群(qún)的喜(xǐ)鹊(què)都渐渐闻声(shēng)赶来，聚(jù)集在树(shù)上(shàng)，两只喜(xǐ)鹊(què)仍然在树上对叫，好似在对话一样，不一会(huì)儿又扬(yáng)长而去。

　　可是又过了一会儿，一只(zhǐ)鹳(guàn)从空(kōng)中飞来，发出“咯(gē)咯(gē)”的声音，两只喜鹊(què)像(xiàng)尾巴一样跟随在它(tā)后面。

　　喜鹊们见(jiàn)了便喧(xuān)叫(jiào)起来(lái)，好(hǎo)像有话要说。

　　鹳(guàn)又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在(zài)古树上盘旋了三(sān)圈(quān)，突然俯身向鹊巢(cháo)冲了下来，叼出一条赤练(liàn)蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼(hū)了起来(lái)，像在庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是(shì)去(qù)找鹳(guàn)来救朋友的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷(qǐng)之：在(zài)原文中等同＂未(wèi)几＂''俄而''；

　　一会儿的(de)意思

　　5.已(yǐ)：停(tíng)

　　6.作：发出

　　7.雏:变成(chéng)幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在(zài)后(hòu)面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是什么?

　　二鹊(què)救(jiù)友文(wén)言文翻(fān)译如下：

　　在某(mǒu)人(rén)的花园里有一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型马上(shàng)就要(yào)孵出小喜鹊(què)了(le)。

　　一天(tiān)，一只喜鹊在巢上(shàng)来回地飞，不ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式(bù)停地(dì)鸣(míng)叫。

　　很快，成群(qún)的喜(xǐ)鹊(què)都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚集在树上。

　　忽然有两只(zhǐ)喜鹊(què)在(zài)树上对叫，好似在对话一样，然(rán)后便飞(fēi)走了。

　　过了(le)一(yī)会儿，一只鹳(guàn)从空(kōng)中飞来，发出“咯(gē)咯(gē)”的声音(yīn)，两只喜鹊(què)也跟在它后面。

　　其(qí)他喜鹊(què)们见了(le)便喧叫起(qǐ)来，好像(xiàng)有什么事要(yào)说。

　　鹳再次发出(chū)“咯咯”的(de)叫声，似乎在答应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳(guàn)在古树上盘(pán)旋三圈，就俯身向喜鹊的窝冲(chōng)（下来），叼出(chū)一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢(huān)呼飞舞起(qǐ)来，好像在庆祝(zhù)，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去(qù)找鹳来做援(yuán)兵的。

二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文及赏析

　　原文：

　　某氏园中，有(yǒu)古木(mù)，鹊(què)巢其上(shàng)，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不(bù)已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木上(shàng)，忽有二鹊(què)对鸣(míng)，若(ruò)相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所请。

　　ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式鹳于古木和(hé)猜(cāi)上(shàng)盘旋(xuán)三匝(zā)，遂(suì)俯冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　赏析：

　　动物(wù)世界里的亲情也同样让人感动，本文中喜鹊(què)看(kàn)到自己同伴的孩子(zi)遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣(míng)不已"，招来群鹊，其(qí)中两只喜鹊请来一只鹳，也许(xǔ)是群鹊的(de)友爱感动了鹳，鹳勇(yǒng)敢地“俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚(shàng)能如此讲究(jiū)情义(yì)，连动(dòng)物(wù)都如此(cǐ)，我们人类岂能无情无义。

　　所以我们要助(zhù)人为乐，尽自己所能帮(bāng)助他人，要团结(jié)友爱。

　　当问题超出自己能力(lì)范(fàn)裂芦围时，要会(huì)动脑筋，就要善于(yú)借助外部力量加以解决(jué)，要学会(huì)求(qiú)助。

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