张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到了(le)苏州(zhōu)，成立了专门(mén)的公司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在(zài)互联网(wǎng)的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)有(yǒu)先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网平(píng)台风起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成(chéng)名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及(jí)出(chū)众的(de)口才，迅速在(zài)各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络上评论(lùn)高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建(jiàn)议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中直(zhí)截了当的称，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡(hú)言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰此番言(yán)论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子(zi)报志愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是在享受着传播的红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权(quán)威部(bù)门教(jiào)育(yù)部重(zhòng)磅(bàng)发(fā)声(shēng)，教育(yù)部表示，严(yán)肃查处收取志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)高价咨询(xún)费问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报(bào)费用有的(de)上万元(yuán)，有的高达(dá)几万元。教育部(bù)的发声(shēng)，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上加霜(shuāng)。

查(chá)询张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目(mù)前已(yǐ)经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名(míng)批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网(wǎng)红(hóng)言论。批(pī)评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾(gù)就(jiù)业(yè)，而忽视了(le)学生的(de)个(gè)人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表(biǎo)示(shì)，突然有种感觉，我(wǒ)离被(bèi)人(rén)搞不远了(le)。

张雪峰老师是(shì)聪明(míng)人，在风(fēng)口浪(làng)尖之下，他明显收(shōu)敛了个人高调(diào)的姿态。有些话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋(péng)友(文章真实身高，文章个人资料简介yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递，不再(zài)敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂言”文章真实身高，文章个人资料简介。

社会正在教(jiào)给张雪(xuě)峰更多的(de)知(zhī)识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会(huì)不会面(miàn)临业务(wù)匮乏问题，公司(sī)经(jīng)营能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言(yán)论(lùn)确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣出(chū)发(fā)，引导学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实现个人抱(bào)负。

现(xiàn)实是残酷(kù)的。学生在大学(xué)学完专业知识后，面临的最(zuì)主要(yào)的问题还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是(shì)从(cóng)生存角度(dù)给学(xué)生更多的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言论(lùn)可能(néng)存在(zài)争议(yì)，但确实给(gěi)更多的家长和学(xué)生打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多(duō)人(rén)站在一定高(gāo)度上会说(shuō)，要让学生(shēng)按(àn)照自(zì)我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话(huà)去告(gào)诉(sù)学生，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学(xué)生(shēng)，他的认知很大程度上停留(liú)在(zài)书(shū)本知识，他的思想层级和(hé)社会实际(jì)情况(kuàng)存(cún)在脱节现象。

学(xué)生所认(rèn)为(wèi)的兴趣(qù)，并不(bù)一定是他真正的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生(shēng)发(fā)掘所(suǒ)追(zhuī)求的真(zhēn)正兴趣，或(huò)者(zhě)是对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣(qù)是你做(zuò)了这(zhè)件事(shì)，发(fā)现(xiàn)了这件事存(cún)在困难，但你内心仍然要去完(wán)成，要去(qù)做，这(zhè)才(cái)是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发(fā)现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的(de)填报指导(dǎo)，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是(shì)：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能够有一定支持度(dù)的原因(yīn)吧，他在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分梦境与(yǔ)现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能(néng)连觉都睡不安(ān)稳。

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