春(chūn)天的声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢？春天(tiān)的(de)声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具(音域划分从低到高，人声音域划分jù)体，更加强烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出对(duì)春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢(ne)以及春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用呢，春(chūn)天听(tīng)到了什么声(shēng)音(yīn)排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息的排比句，用排比句来(lái)描写春(chūn)天的(de)句(jù)子等问(wèn)题，农商网将为你整(zhěng)理以下的生活(huó)知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南(nán)半球的季节与北(běi)半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年(nián)2月。

春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用呢

　　春天的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机(jī)勃勃，表现出音域划分从低到高，人声音域划分对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把(bǎ)三个或以上意义相关或(huò)相(xiāng)近、结构(gòu)相同(tóng)或相似、语气相同的词组或句子并排(pái)在一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个(gè)句子(zi)或以(yǐ)上的并列句(jù)子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比句(jù)来(lái)说理，可(kě)收(shōu)到条理分明的效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用(yòng)了拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作(zuò)人(rén)才(cái)会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具(jù)体，既能生动形(xíng)象地写出春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是(shì)春雨(yǔ)润物(wù)的声音；是白云(yún)轻轻飘过声(shēng)音(yīn)；是春风拂柳的(de)声(shēng)音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修辞(cí)手法(fǎ)，还用了(le)排比(bǐ)的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的(de)声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的(de)美(měi)妙，春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)是(shì)为(wèi)提高(gāo)表达效(xiào)果，用于各(gè)种文(wén)章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特定(dìng)的表达形式以提高语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示两种不同程(chéng)度(dù)的(de)事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事物来比(bǐ)方另一事物的