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反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别

反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致(zhì)知在(zài)格物格(gé)物(wù)而后致知是什(shén)么意思,致知在格物格物的意思是“致知在格(gé)物,物(wù)格而(ér)后(hòu)知至”翻译:认(rèn)识最真的本(běn)心的。

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致知(zhī)在格(gé)物(wù)格(gé)物而后(hòu)致(zhì)知是什么意思,致(zhì)知在格物格物的意思

  “致知在格物,物(wù)格而后知至(zhì)”翻译:认(rèn)识最真的(de)本心。

  通过伏(fú)灭革除内心不好的私欲、物(wù)欲。

  原句出自于《大学》。

  原文:古(gǔ)之(zhī)欲(yù)明(míng)明德于天(tiān)下者(zhě),先治其国;

  欲治其国者,先(xiān)齐其家;

  欲齐其(qí)家者,先修其身;

  欲修其身者,先(xiān)正其心;

  欲正(zhèng)其(qí)心者,先诚其意;

  欲诚其意者,先致(zhì)其知,致知在格物。

  物格(gé)而(ér)后知至,知(zhī)至而后意诚(chéng),意诚而后心正,心正而后身修,身(shēn)修而后家齐,家齐而后(hòu)国治,国治而后天下(xià)平。

  白话译文:古代(dài)那些要(yào)想(xiǎng)在天下弘扬光明正大(dà)品(pǐn)德的人,先要治理(lǐ)好自己(jǐ)的(de)国家;

  要想治理好(hǎo)自己的国家,先(xiān)要管理好自己的家(jiā)庭(tíng)和家族(zú);

  要(yào)想管理(lǐ)好自己的(de)家庭(tíng)和(hé)家族,先(xiān)要(yào)修(xiū)养自身的品性(xìng)。

  要想修(xiū)养(yǎng)自身的品性,先要端(duān)正自(zì)己的思(sī)想;

  要端正自己(jǐ)的思想,先要使自己的意念(niàn)真(zhēn)诚;

  要想使自(zì)己(jǐ)的意念真诚,先要使自己(jǐ)获得(dé)知识,获(huò)得知(zhī)识的途径在(zài)于(yú)认知研究万事万物(wù)。

  通过(guò)对(duì)万事万物的认识研究(jiū),才能获得知识(shí)。

  获得知识(shí)后(hòu),意念才能真诚;

  意念真诚后,心(xīn)思才(cái)能端正;

  心(xīn)思端正后(hòu),才能修养品性;

  品性修养(yǎng)后,才能管理(lǐ)好家(jiā)庭家族(zú);

  家庭(tíng)家(jiā)族管理好了(le),才能治理好国家;

  治理好国家后天下才(cái)能太平。反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别>

  《大学》是孔(kǒng)子及其门徒留下来的遗书,是(shì)儒学的(de)入门读物。

  所以(yǐ),朱熹把它列为“四书”之首。

  经(jīng)朱熹重(zhòng)新编排后(hòu),分为“经(jīng)”和“传”两个部分(fēn)。

  其(qí)中“经”一章,是孔(kǒng)子(zi)的原话,由孔子的学生(shēng)曾子(zi)记录;

  “传”十章(zhāng),是曾子对(duì)“经(jīng)”的理解和阐(chǎn)述,由曾(céng)子的(de)学生记录。

  文章所展示(shì)的,是儒学三纲八目(mù)的追求。

  它既是为达到(dào)“三(sān)纲(gāng)”而设计(jì)的条目工夫,也是儒(rú)学为我们(men)所展示(shì)的人生进修阶梯。

  纵览四书五经,我们发现,儒家的(de)全部(bù)学说实(shí)际(jì)上(shàng)都(dōu)是循着这三(sān)纲八目而展开的。

  所以,抓住这三(sān)纲(gāng)八(bā)目(mù)你就(jiù)等于(yú)抓住了一把打(dǎ)开儒学大(dà)门的钥匙(shi)。

  循着这(zhè)进修阶(jiē)梯一步一个脚印,你就(jiù)会登(dēng)堂入室,领略儒学经典的奥(ào)义。

致知在格物,物格而后知(zhī)至,是什么意思

  认(rèn)识最真的(de)本心。

  通过伏灭(miè)革除内心(xīn)不好的私欲、物欲。

  出(chū)自:《大学之道》礼记唯(wéi)灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之(zhī)欲(yù)明明德(dé)于天下者(zhě),先治其国;欲治其国者,先齐其家(jiā); 欲齐其(qí)家者,先修(xiū)其(qí)身;欲辩明修其身者(zhě),先正(zhèng)其心(xīn);欲正(zhèng)其(qí)心者,先诚其(qí)意;欲指敬诚其意者,先致(zhì)其知;致(zhì)知在格(gé)物。

  物格(gé)而后知至(zhì);知至(zhì)而后意诚;意诚而后心正;心正而后身修(xiū);身修而后家齐;家(jiā)齐而(ér)后国治;国治而(ér)后天下平。

  翻(fān)译:古代那(nà)些要想(xiǎng)在天下弘扬(yáng)光明正大品德(dé)的人,先要治理好自己的国家;要想(xiǎng)治理好自己(jǐ)的国(guó)家,先要管理好自己的家庭(tíng)和家族;要(yào)想(xiǎng)管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性(xìng);要想修养自身的品性,先要(yào)端正自己(jǐ)的心(xīn)思(sī);要想端正自己的(de)心思(sī),先要使(shǐ)自己的意念真诚;要想使自己(jǐ)的意念真诚,先要(yào)使自(zì)己革(gé)除不好的思(sī)想;认识最(zuì)真的本心。

  通过伏灭革除内心不(bù)好的私欲、物欲(yù),而彰显明德,认识本心,表里如一(yī)。

  意念才能真诚;意念真诚(chéng)后心思才能端正;心思端(duān)正(zhèng)后才能修养品性;品性(xìng)修养后才能管理好家庭(tíng)和家族;管理好家庭和(hé)家族后才能治理好(hǎo)国家;治理好国家后天下(xià)才能太(tài)平。

扩展资料(liào)

  《大学》是孔子及其(qí)门徒留下来(lái)的遗书,是儒(rú)学的入门读物。

  所以,朱熹把它列为 “四书”之首(shǒu)。

   经朱(zhū)熹重新编排(pái)后,分为“经”和“传”两个(gè)部分。

  其(qí)中“经(jīng)”一(yī)章,是孔(kǒng)子的(de)原(yuán)话,由孔子的学生曾子(zi)记(jì)录;“传”十章,是(shì)曾子对 “经(jīng)”的理解和阐述,由曾子的学生记录。

  文章所(suǒ)展示(shì)的,是儒(rú)学三(sān)纲(gāng)八目的追求。

  它既(jì)是为(wèi)达到“三纲”而(ér)设计的条目工夫(fū),也(yě)是儒学为我们所(suǒ)展(zhǎn)示的人 生进修阶(j反醒和反省有什么不同之处,反醒和反省的区别iē)梯。

   

  纵览四书五经,我们发(fā)现,儒(rú)家的(de)全部学(xué)说实(shí)际上都是循着这三纲八目而展(zhǎn)开的。

  所以,抓(zhuā)住这三纲八目你就等于抓住了一把打(dǎ)开儒学大门的钥匙(shi)。

  循着这进修(xiū)阶梯一步一个(gè)脚印,你就(jiù)会登(dēng)堂(táng)入室,领略(lüè)儒(rú)学经典的(de)奥义。

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