学(xué)好英语的最有(yǒu)效(xiào)方(fāng)法有哪些呢(ne)，学好英语的(de)最有效方法有哪些英(yīng)文(wén)是初中生学习(xí)英语一(yī)定要注意自(zì)己的学习方(fāng)法，下面为(wèi)大(dà)家总结了初中生学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法，仅供大(dà)家参考(kǎo)的(de)。

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学好英(yīng)语的最有效方法有哪些(xiē)呢(ne)，学(xué)好(hǎo)英语的最有效方法有(yǒu)哪些英文

　　在清晨(chén)阅(yuè)读英语，每(měi)天就朗诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一(yī)篇(piān)文章连续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常投入，就假装自己是美国或英国的电视(shì)台主持人在主持节目和主播，你不是在读(dú)英(yīng)语而(ér)是(shì)在(zài)用(yòng)心(xīn)声(shēng)情并茂地讲故事(shì)。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好(hǎo)，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初中英语学习(xí)八大时态，但是重(zhòng)点考察(chá)五大时态(tài)---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时(shí)、现(xiàn)在完(wán)成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与被动语态(tài)，难(nán)点在(zài)于被动(dòng)语(yǔ)态的学习(xí)。

　　中考(kǎo)主要考察(chá)一(yī)般(bān)现在时、一般将来时、一般过(guò)去时和含有情态动(dòng)词的(de)被动语(yǔ)态。

　　学习方法(fǎ)：理(lǐ)解概念，牢(láo)记(jì)公式，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语学习(xí)中，做作业之前(qián)先复习也(yě)很重要(yào)。

　　复(fù)习(xí)能巩固之(zhī)前学(xué)过的(de)知识，强化学习效果(guǒ)。

　　每(měi)天上完英(yīng)语(yǔ)课之后，对(duì)于老师(shī)布置的作业，先不要(yào)急(jí)着去做，而(ér)是要先将当天老师讲(jiǎng)过(guò)的知(zhī)识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复(fù)习(xí)一遍，然后再去做作业。

　　这样不(bù)仅能让做作业的正确率增高(gāo)，同时也达(dá)到(dào)了温故知(zhī)新的效果。

　　要具(jù)备一定的英语听、说、读、写能力，首先要(yào)掌握(wò)一(yī)定的词汇(huì)量。

　　快速(sù)扩(kuò)大词(cí)汇量的最(zuì)好办法就(jiù)是进行多(duō)种体裁文(wén)章的(de)大量阅读。

　　理解和(hé)速度是阅读的两项基本功，两(liǎng)者缺(quē)一不可。

　　语言学家和心(xīn)理学家的研究证(zhèng)明：加(jiā)深理解可以(yǐ)加快读速(sù);反(fǎn)过(guò)来，读速的加快也能加深理解。

　　两(liǎng)者是相互(hù)促进的。

怎样学好英(yīng)语最(zuì)有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学(xué)习英语最最(zuì)重要的(de)就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单(dān)词的方法(fǎ)

　　学英(yīng)语最(zuì)关键的就是单词了，毕竟英语词句(jù)是有多(duō)个单词组成(chéng)的，所以要(yào)学会(huì)如何扩充自己单词量(liàng);大(dà)致(zhì)可以通(tōng)过阅读、生词记忆等方式来增加新词汇量，如果出现无法记(jì)忆(yì)的新(xīn)单词(cí)或者难(nán)度较大的单词记得记录一(yī)下，并不断的去(qù)使用新单词，这样总归比你不断的通(tōng)过脑力(lì)去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学槐(huái)坦(tǎn)铅英语的过(guò)程当中(zhōng)相信(xìn)每一个(gè)人都有遇到过难题，而这(zhè)些难题(tí)有(yǒu)些人则选择逃避，有(yǒu)些(xiē)人(rén)则选择直视，所以要(yào)学(xué)会(huì)信(xìn)或如何去解决问(wèn)题(tí)，养成解决问题的思维(wéi)方式，要(yào)想培养自己解决问题(tí)的(de)能(néng)力最好的方法就是不断的给自己(jǐ)制造一(yī)些新的问题，由简(jiǎn)入(rù)难(nán)的创造。

　　3.学(xué)习互(hù)动分(fēn)享

　　要说英语学(xué)习(xí)的最终目的就是交(jiāo)流，因而(ér)要想从根本(běn)上(shàng)学好(hǎo)英语(yǔ)，交流就(jiù)是(shì)必不(bù)可少的，所以学要(yào)学会如何将自己学(xué)到(dào)的通过(guò)交流分享(xiǎng)出去，与别(bié)人(rén)多多(duō)互(hù)动交流，一方面对自己的英语思维方式有好处，一方面也(yě)可(kě)以突(tū)破(pò)自身(shēn)英语交流的心理障碍，时(shí)间一(yī)长也容易(yì)形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑(sù)造(zào)良(liáng)好的英(yīng)语学习(xí)环境

　　需(xū)要为(wèi)自己建(jiàn)立一(yī)个固定的语言学习(xí)环境。

　　在这样一(yī)个语言(yán)学习环境中，我(wǒ)们会慢慢自然地学习它(tā)。

　　如果一(yī)个(gè)根本不会说英(yīng)语的人被扔到国外，即使他(tā)的英语水平更(gèng)差，当他(tā)回(huí)来的时候，他的英语水平(píng)铅好也(yě)会很好。

　　5.树(shù)立英(yīng)语学习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳的(de)是钓鱼三(sān)天(tiān)，晒网两天，所以在两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了学习的过程(chéng)中。

　　我(wǒ)们必须学会树立学习的(de)自信，并不断地告(gào)诉自己，我们可以(yǐ)两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了做到。

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