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颜元的(de)教育思想思维导图，颜(yán)元的(de)教育(yù)思想(xiǎng)主张

　　颜元的(de)教育(yù)思想：1、培养目(mù)标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人(rén)才是治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教育(yù)来培养。

　　学(xué)校教育(yù)的培(péi)养目标(biāo)是“实德实才之(zhī)士(shì)”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学的经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种，一(yī)种是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一(yī)种是“终身止精一艺”的专门人(rén)才(cái)。

　　2、教育内(nèi)容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府”、“三(sān)物”作(zuò)为(wèi)教育内容，这就(jiù)是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还(hái)提(tí)出教育要“兵农(nóng)合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习(xí)性”，即(jí)学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教(jiào)学要(yào)联系(xì)实际，观察、练(liàn)习(xí)，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其(qí)脱离(lí)实际，不能解(jiě)决实(shí)际问题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过读讲来学习知识(shí)，而是(shì)主张读(dú)书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识(shí)的目(mù)的在于(yú)“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的(de)漳(zhāng)南书(shū)院中(zhōng)，陈设(shè)六(liù)斋，并(bìng)规(guī)定(dìng)了(le)各斋(zhāi)具体教育(yù)内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的六斋分别为(wèi)文事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋、经史斋(zhāi)、艺能(néng)斋(zhāi)、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了适应当(dāng)时的实际，等时机到(dào)了(le)则关闭这两抓蚯蚓真的能赚钱吗斋。

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