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work on的用法以及语法，workon的用法总结创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

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创举和创(chuàng)造的区别赵州桥(qiáo)，创(chuàng)举和创(chuàng)造的区别(bié)三年级

　　创举和创造的区(qū)别：1、表达(dá)的意思不同。

　　创举：为前所(suǒ)未有的影响大的举(jǔ)动(dòng)或事业(yè)。

　　创造：指将两(liǎng)个(gè)或两个(gè)以上概(gài)念或事物按一定方式联系起来，主观地制造(zào)客观(guān)上能被(bèi)人普遍(biwork on的用法以及语法，workon的用法总结àn)接(jiē)受(shòu)的事物(wù)，以达到(dào)某种目的的行为。

　　2、出处不同创(chuàng)举：杨(yáng)沫出自《青春之(zhī)歌》第二(èr)部第三二章(zhāng)：“这是历史上——不但中国历史上(shàng)，恐怕也是世(shì)界历(lì)史(shǐ)上的(de)一次惊人创(chuàng)举。

　　”创造：出自秦(qín)牧《青春的火焰》“有人用(yòng)水稻和高粱杂交，创造了(le)平均每穗(suì)三百粒(lì)的记(jì)录(lù)。

　　”创举造(zào)句(jù)：1、他(tā)问自己这个莫(mò)大(dà)的创(chuàng)举是否有意义。

　　2、这是领(lǐng)导合作化大(dà)发展(zhǎn)的一种创举。

　　3、混合动力技术是汽车(chē)业的一大创举。

　　创造(zào)造句：1、真正(zhèng)的有价值的人是为这个世界创造价值的人。

　　2、幸(xìng)福(fú)的(de)生活是用(yòng)勤劳和智慧创造出来的。

创举(jǔ)和创造(zào)的(de)区别(bié)

　　　　创举和创造(zào)的区别是(shì)含义不同，创举意(yì)思为前所未有的影(yǐng)响大的举动或事业(yè)，创造是(shì)指将两(liǎng)个或两个(gè)以上概念(niàn)或事物按一定方式(shì)联系(xì)起(qǐ)来，主观(guān)地(dì)制(zhì)造客(kè)观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的(de)的(de)行为。

　　　　胡(hú)银创举造句：

　　　　1、长征是(shì)中国工(gōng)农裤敬宴红军的伟大创举。

　　　　2、“一国两(liǎng)制”的方(fāng)针是非凡的创(chuàng)举。

　　　　3、这样的设计在(zài)建桥史上(shàng)是一(yī)个伟大(dà)创(chuàng)举。

　　　　4、东(dōng)气西输(shū)，南水(shuǐ)北调，这个伟大的(de)创举，惊天动地，具有划时代的(de)意(yì)义(yì)。

　　　　5、这个纪(jì)念馆将古典园林和现代建(jiàn)筑珠联璧合(hé)地(dì)结(jié)合在(zài)一起，真可说是建筑(zhù)史(shǐ)上的创(chuàng)举。

　　　　创(chuàng)造(zào)造句(jù)：

　　　　1、幸福的稿闷生活是(shì)用勤劳和智慧创(chuàng)造出(chū)来的。

　　　　2、人类在二(èr)十一世纪将会(huì)创造出更多的奇迹。

　　　　3、我(wǒ)们(men)的祖(work on的用法以及语法，worwork on的用法以及语法，workon的用法总结kon的用法总结zǔ)先，用(yòng)勤劳和智(zhì)慧创造了光(guāng)辉灿烂的华夏文明。

　　　　4、勤劳的中(zhōng)国人(rén)民创造光(guāng)辉(huī)灿(càn)烂的历史。

　　　　5、全国各民族友好(hǎo)相处，共同创(chuàng)造美好的生(shēng)活。