工(gōng)科与理科是什么意(yì)思，工科、理科是理(lǐ)科和工科的区别(bié)总的(de)来说，理学研究的是科学(xué)，工学研究的是技术；理(lǐ)学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；理学(xué)培养(yǎng)的目(mù)标是(shì)科学(xué)家，工学(xué)的培养(yǎng)目标是(shì)工程师的。

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工科与理科是(shì)什么意(yì)思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究的是科(kē)学(xué)，工学(xué)研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论(lùn)研究(jiū)，工(gōng)学(xué)注重实际(jì)应用(yòng)；

　　理学培养的目(mù)标是科学家，工学(xué)的培(péi)养目标是工程师。

　　典型(xíng)的(de)理学(xué)专业如(rú)数学、物理学、声(shēng)学、化(huà)学等；

　　典型的(de)工科专业如环(huán)境科学与(yǔ)工程、电子信(xìn)息工程、化(huà)学工程(chéng)、土木工(gōng)程、轻化(huà)工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料科学、计算机、信息、电子(zi)、机械、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研究(jiū)应(yīng)用技术(shù)和(hé)工艺的(de)学问。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科学和技术(shù)的原理，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技(jì)术、数(shù)学和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理应(yīng)用至(zhì)工业(yè)、农(nóng)业各(gè)个生(shēng)产部门所形成的诸(zhū)多工(gōng)程学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的(de)原理，结合生产实践所积累的技术经(jīng)验而(ér)发展起(qǐ)来(lái)的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪(yí)表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相(xiāng)应的工程领域(yù)从(cóng)事规划、勘(kān)探、设计、施(shī)工(gōng)、原材(cái)料(liào)的选择研究和管理(lǐ)等(děng)方面(miàn)工作的高级工程技术人(rén)才(cái)。

　　主要是要培养实际应用能力的(de)工作(zuò)人员。

　士官生是什么意思，大学士官生是什么　以上所述主要指传统工科，此外(wài)还有新(xīn)型(xíng)工科。

　　新型工科(kē)是指为适应高技(jì)术发展的需要(yào)而在有(yǒu)关(guān)理科基础上发展起来的学(xué)科。

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