感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜-橘子百科-橘子都知道

感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理(lǐ)学(xué)基础，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论这门课程是医学基础课基础(chǔ)课的两年学习中，最(zuì)重(zhòng)要的几门(mén)科目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一(yī)定要重点(diǎn)攻克(kè)对于(yú)解剖(pōu)的学习(xí)，除了(le)背书以外(wài)，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本上(shàng)好解剖实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦建立(lì)了实(shí)物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易(yì)了许多的。

　　关于怎(zěn)样学好护理学(xué)基础，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导论这门课程以(yǐ)及怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导论，怎样学好护理(lǐ)学导论这(zhè)门课(kè)程，怎样学好护理(lǐ)学专业(yè)，怎样学好护理(lǐ)学(xué)基础300字(zì)等问题，小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

怎样学好(hǎo)护理学基础(chǔ)，怎样(yàng)学(xué)好护理学导论这门课程

　　医学(xué)基础课

　　基(jī)础课的两年学习(xí)中，最重要的(de)几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的(de)几门，更是考试(shì)“挂科”人(rén)数最多的几门，所以一定要重点攻克

　　对于解剖的学习，除了背书(shū)以(yǐ)外，还要强调(diào)实习(xí)课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读标本(běn)

　　上好解剖实(shí)习(xí)课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有效(xiào)帮(bāng)助理解(jiě)书本上的知识(shí)，一旦建立了实(shí)物的概念，再去理解一些结(jié)构和功能，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说(shuō)解剖课是学习(xí)健康状(zhuàng)态时的(de)人体结构，那么病理(lǐ)课就是(shì)学习(xí)疾病状态时(shí)的(de)人体结构了(le)，这(zhè)两门课(kè)是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也(yě)就很(hěn)容易分辨(biàn)什么(me)是病态，认识了病态(tài)，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大(dà)同(tóng)小异，也要背很多拗口的名(míng)词，理解很多(duō)疾病的表现，认很多(duō)疾病(bìng)状态的器官(guān)，要多记多(duō)看多动手(shǒu)

　　生理(lǐ)课(kè)主要是解释(shì)一些人体的机能。

如何学(xué)好(hǎo)护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的两(liǎng)年学习中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背(bèi)书(shū)以外，还要强调(diào)实习课，护理专(zhuān)业(yè)的(de)解剖实习限于认读标(biāo)本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书(shū)本上的知识，一旦(dàn)建立了实(shí)物的概念，再(zài)去理解一些结构和功能，就(jiù)变得(dé)容易了许多。

　　 4、如(rú)果说解剖课是(shì)学习健康状态时的人体结构，那么病(bìng)理课就是学习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这(zhè)两门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态(tài)，也就很容易分辨什么(me)是(shì)病态，认(rèn)识了病态，更(gèng)加深了(le)对常态的理解(jiě)。

　　 5、病理(lǐ)课的(de)学习跟解剖课大同小异，也(yě)要(yào)背很多(duō)拗口的名词，理(lǐ)解很(hěn)多疾病的表现，认很多疾病状态的(de)器官，要多(duō)记(jì)多看(kàn)多动(dòng)手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课主(zhǔ)要是解(jiě)释一些人体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护理专(zhuān)业

　　您好，您可(kě)以报名(míng)参加成年(nián)人自考(kǎo)，选择(zé)护理专业即可。

　　希望(wàng)可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗(ma)

　　我觉得现在学习护(hù)理(lǐ)专业(yè)还是挺不错的(de)呀，未来的就业(yè)前景也是相(xiāng)当的广阔，要(yào)知道(dào)现在护理(lǐ)专(zhuān)业已(yǐ)经被列(liè)为了紧缺专(zhuān)业。

　　也就是(shì)说未(wèi)来的很长一段(duàn)时(shí)间，这(zhè)个专业都会(huì)被重点扶(fú)持，现在我(wǒ)们(men)国家的护士(shì)还是比(bǐ)较少的，数(shù)量是远远不够(gòu)的(de)。

　　特别是最近(jìn)这几(jǐ)年来，又出现了很多特殊型的护理职业(yè)，比如说家庭护理，还有儿童护理(lǐ)等等。

　　所以说护理专业毕业的大学本(běn)科生在很多医院都是非常抢(qiǎng)手的，未来肯定会(huì)成为一个(gè)香饽(bō)饽。

　　当然敏宽如果你准备去选(xuǎn)择护理专业，那么你本身必(bì)须要特别的(de)热爱这个行(xíng)业，另(lìng)外就是你(nǐ)必须要是(shì)一个(gè)特别有爱心，非常(cháng)有责任(rèn)心，平时(shí)也是比较(jiào)细心的一个人(rén)。

　　在平时的(de)生活当中大家一定要(yào)培养出严谨的作(zuò)风和良好(hǎo)的生活习惯才行。

　　当然(rán)了，不(bù)管是哪一个专(zhuān)业(yè)，我们都必须要付(fù)出(chū)全(quán)部的精(jīng)力，这样我们在这个(gè)专业上(shàng)面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)专业

　　医学基础课(kè)。

　　基础课(kè)的困腔两年学习(xí)中，最(zuì)重要的几门(mén)科目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病(bìng)理以及(jí)药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人(rén)数最多(duō)的几门，所以(yǐ)一定要(yào)重(zhòng)点攻克(kè)。

　　对于(yú)解剖的学(xué)习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实(shí)习限于认读标本。

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理解书(shū)本上(shàng)的知(zhī)识，一旦(dàn)建立了实物的概念(niàn)，再(zài)去(qù)理解一些结(jié)构和(hé)功能，就(jiù)变(biàn)得(dé)容(róng)易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学习健康状(zhuàng)态(tài)时的人(rén)体(tǐ)结构，那么病理(lǐ)课就(jiù)是学习(xí)疾病状态时(shí)的人(rén)体结构了，这两(liǎng)门课是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也就很容易分辨什么(me)是(shì)病(bìng)态，认识了病(bìng)态，更加深了对常(cháng)态(tài)的理解。

　　病(bìng)理课(kè)的学习跟解(jiě)剖(pōu)课大同小异，也要背(bèi)很多拗口的(de)名词，理解(jiě)很多(duō)疾(jí)病(bìng)的表(biǎo)现，认(rèn)很(hěn)多疾(jí)病状(zhuàng)态的(de)器官，要多记(jì)多看多动手(shǒu)。

　　生(shēng)感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜理课主要是解(jiě)释(shì)一(yī)些人体(tǐ)的(de)机能(néng)。

　　人体有很(hěn)多(duō)微妙而又神(shén)奇的(de)功(gōng)能(néng)，比如细胞(bāo)的物(wù)质能量代谢，血(xuè)液的循环，神(shén)经(jīng)的传导(dǎo)等等(děng)。

　　信(xìn)手拈来，都(dōu)那么的精巧绝伦(lún)令(lìng)人叹服。

　　不过(guò)叹服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因为所有的过(guò)程都是不可见的，只能凭想象。

　　人体(tǐ)的机能相当奇(qí)妙，很多机制尚(shàng)未研(yán)究(jiū)清楚，只能推(tuī)断(duàn)是怎样的(de)情(qíng)形，或(huò)者就一个现象存在(zài)好多种流行的解(jiě)释，这无疑增加(jiā)了学习的(de)困(kùn)难(nán)。

　　生化是(shì)北医的(de)头(tóu)牌(pái)课(kè)程，以内容难、考(kǎo)试严闻名校(xiào)内外。

　　生(shēng)化主要是介绍人体内一(yī)些物质与能(néng)量(liàng)的代谢过程，要(yào)记很(hěn)多(duō)极(jí)其复(fù)杂(zá)的(de)化学(xué)符号。

　　完(wán)成一个反(fǎn)应桥尺亮通(tōng)常会涉及(jí)十几二(èr)十种物(wù)质，还要(yào)记住每一步发生的器官以及(jí)发生的条件，想要记得准确而且完整非(fēi)常困(kùn)难(nán)。

　　可以(yǐ)自己编一些歌诀帮助记忆(yì)，比如在(zài)记忆人体八种必须氨基酸(suān)时，可以使用词头(tóu)法，把(bǎ)八(bā)种氨基酸的(de)词(cí)头提出(chū)来组成一句(jù)相对容(róng)易记忆的话“一两(liǎng)色素本来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮氨(ān)酸、色(sè)氨(ān)酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸(suān)、缬氨酸)，这样便轻松把八种(zhǒng)不相(xiāng)关又难记的名词整合到了一起，记得牢也记得准。

　　最后(hòu)一门，药理，这门课程也(yě)是让人头(tóu)疼的一门。

　　因(yīn)为药(yào)物的名(míng)字都(dōu)是外(wài)文翻(fān)译的，只是(shì)些(xiē)无(wú)意(yì)义生僻(pì)字(zì)的堆(duī)积，又(yòu)长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但这门课的内容非常系统而有条理，没(méi)有(yǒu)琐(suǒ)碎(suì)的知识点。

　　以药物的(de)不良(liáng)反应(yīng)为例，总(zǒng)论中指出，不良(liáng)反(fǎn)应(yīng)包括(kuò)副作用、毒性作用、过敏反应等(děng)，是指(zhǐ)“与用药目的无关(guān)，而对人体(tǐ)产生不利甚至有害的反应(yīng)”。

　　在各论中(zhōng)，每一类(lèi)乃至每一种药物都有(yǒu)其不良反(fǎn)应。

　　如β受(shòu)体阻(zǔ)滞剂具有抑制心脏(zàng)、减慢心率(lǜ)、减慢传导的作用。

　　这些作(zuò)用如果符感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜合治(zhì)疗目的，就是治疗作用(yòng)；如果(guǒ)不符(fú)合用药目(mù)的，就成了对(duì)用药者不利的不良反应。

　　护(hù)理学(xué)专业课。

　　进(jìn)入护理学院以后(hòu)，我们会学到中医(yī)、礼仪(yí)、伦理、美容整(zhěng)形等等有趣且(qiě)实用的课程。

　　比如中医就会学(xué)到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简(jiǎn)单(dān)的中药配方等等，这些内容不(bù)仅仅(jǐn)可以在临(lín)床(chuáng)传授给(gěi)患者(zhě)，对自己而言(yán)也是受(shòu)用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼两侧的迎风穴，将(jiāng)有(yǒu)效缓解鼻(bí)塞的症状；痛经的(de)时候，按压(yā)或(huò)针刺虎口(kǒu)处的合谷穴，也能很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知(zhī)识非常(cháng)实用(yòng)，我(wǒ)们平时身体有些许不(bù)适的时候，也(yě)可以实地操作一下，简单且有效。

　　而(ér)礼仪(yí)课则会介绍经典的商务礼仪(yí)，如何得体地待人接物(wù)，站立坐(zuò)走的(de)姿(zī)势，还有整(zhěng)饰仪容仪表等等，课程不(bù)仅限于课堂讲授，还包括大(dà)量的实习课(kè)。

　　同学(xué)们分小(xiǎo)组(zǔ)练习或者(zhě)角色扮演。

　　比如推药(yào)车(chē)行走时需要上(shàng)身挺(tǐng)直(zhí)，抬头(tóu)挺(tǐng)胸(xiōng)，收腹，两(liǎng)臂与(yǔ)肩同宽，放在药车(chē)推杆两侧，脚尖在正前方直(zhí)线行(xíng)走，步幅(fú)小而(ér)均匀，步速稍快(kuài)。

　　遇到难缠的(de)病人时，首先应(yīng)该冷静，态度礼貌地(dì)向患者清(qīng)晰的解释。

　　如果不能解(jiě)决，及时找领导处(chù)理，原则是不能跟(gēn)病人争(zhēng)吵。

　　这里找领导处理，其实不(bù)是推卸(xiè)责任，而(ér)是一个技巧，首先留出一段时(shí)间让患者情绪(xù)冷静下来(lái)；其次领导出面会使得患者有(yǒu)被重(zhòng)视(shì)的(de)感觉，也会重(zhòng)新审视(shì)自己的行为，从解(jiě)决(jué)问题(tí)的目(mù)的出(chū)发，更好的缓解矛(máo)盾。

　　这些(xiē)课(kè)程实践(jiàn)性(xìng)强而且都非(fēi)常的有趣，从来不会有人逃课(kè)，期末考试也(yě)不为难大家，都能轻松通(tōng)过，所以(yǐ)是大学期间(jiān)难得(dé)的让同学满意的优质课程(chéng)。

　　除了(le)上面提到的(de)相对轻松(sōng)的课(kè)程外(wài)，护理(lǐ)学(xué)院开设的重(zhòng)头课，护理学基(jī)础、内科、外科、儿科、妇科护理学其实是跟(gēn)医学(xué)基础课一(yī)样的，让人丝毫也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理(lǐ)学基础(chǔ)是(shì)一门理论联(lián)系实(shí)际的课程。

　　从(cóng)入(rù)院时(shí)如(rú)何接待病人，如何填写各(gè)种表单，如何(hé)写护理(lǐ)病(bìng)历，以及患者住院期(qī)间可能会实施的各种护理操作(zuò)：急(jí)救护理(lǐ)、输(shū)血(xuè)与输液(yè)、铺床、鼻饲(sì)、口(kǒu)护(hù)等等。

　　对(duì)于刚入院的患者就涉及到如(rú)何与患者(zhě)沟通，建立良好的(de)护患关(guān)系，沟通的过程中35%属(shǔ)于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属(shǔ)于非语言性沟通，可(kě)见语(yǔ)言沟通对于信(xìn)息传达的作用并没有(yǒu)我们想象中那么大。

　　非言语(yǔ)性沟通包括肢体语言、表情、声调、语(yǔ)速等(děng)等(děng)。

　　像触(chù)摸(mō)就是一种非常好的关怀(huái)方式，当患者身体、心(xīn)理(lǐ)痛(tòng)苦的时候，适当拍拍(pāi)肩膀，握握她的手，会(huì)起(qǐ)到意想不到(dào)的(de)效(xiào)果。

　　此外如(rú)何(hé)建立(lì)良好的护患关(guān)系，建立怎样的(de)护患关系，这其中也有技巧。

　　并不是说替患者(zhě)准备(bèi)好一切，尽(jǐn)量满足患(huàn)者(zhě)的要(yào)求，就(jiù)能称之为优秀(xiù)的(de)护理人员(yuán)。

　　在患者(zhě)完全不能自理(lǐ)的时候，确实应该尽(jǐn)量提(tí)供帮助(zhù)，但只(zhǐ)要(yào)患者还具备一(yī)定的自理能力(lì)，就应该充分调动其积极性(xìng)，锻炼他的(de)能力，挖掘(jué)他的潜力，不能(néng)养成依赖别人(rén)的习(xí)惯(guàn)。

　　护(hù)理的(de)主要(yào)目(mù)的是让患者摆脱护理、回(huí)归(guī)社(shè)会、提高(gāo)生活质量(liàng)。

　　内外(wài)妇儿(ér)护理学，这四(sì)门课程(chéng)都会(huì)有每周一次临床见习的(de)机会(huì)，大致内(nèi)容是上午在(zài)病(bìng)房参(cān)观学习，看看医生(shēng)护士(shì)的工作流程、病房环(huán)境(jìng)，以(yǐ)及各种疾病的临床(chuáng)表现，对特别典型或者罕见(jiàn)的病例要主动与病人(rén)交流，同(tóng)时完成一份护(hù)理病历；下午(wǔ)要聚在一起(qǐ)讨(tǎo)论上午问(wèn)诊过的(de)病例(lì)，提出恰当的护理计划与护理措(cuò)施(shī)。

　　护(hù)理学(xué)的内容也是很实用的。

　　比如说外科护理学，主要是介绍手术及外(wài)伤(shāng)患者的护理。

　　手术患者的护理(lǐ)包括术前(qián)护(hù)理(lǐ)、术后护理、出院指导等三个部分(fēn)，像(xiàng)一(yī)般手术病人术后通常会出现的(de)症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿(niào)潴留等(děng)等。

　　疼痛不(bù)仅痛(tòng)苦而且会影响各器(qì)官的生理功(gōng)能，而且(qiě)个(gè)体差异(yì)很(hěn)大，每个人(rén)对(duì)疼痛的耐(nài)受都不一样，因此护(hù)理(lǐ)人员(yuán)不能根据其他患者(zhě)的经验来(lái)判断另(lìng)一(yī)个(gè)患者的疼痛程度(dù)，而(ér)要根据患(huàn)者主述的感觉以及表现出来的表(biǎo)情(qíng)、活动、睡(shuì)眠、饮食等等情况，综合评估患(huàn)者的疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术后(hòu)患(huàn)者家(jiā)属比较关心的问题是，如(rú)何饮食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消(xiāo)化道手术患者，腰麻后6小时左(zuǒ)右，如无其(qí)他不适可以开始(shǐ)进食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之后视(shì)病人情况逐(zhú)渐恢复饮食，而且要注(zhù)意不要进食(shí)糖、奶(nǎi)、豆制品等易产(chǎn)气的食物，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对与非制(zhì)动患者的(de)术(shù)后运动是鼓励(lì)早期下床活动(dòng)的，视患(huàn)者病情轻(qīng)重(zhòng)以(yǐ)及耐(nài)受程度循(xún)序渐进(jìn)，比如(rú)术后1-2天，开(kāi)始床上运动，包括深呼吸、四(sì)肢关节伸屈运(yùn)动、翻身等等(děng)，术后第3-4天(tiān)便可尝(cháng)试离床活动，由床(chuáng)边活动开始逐(zhú)步加大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临床实习包(bāo)括一年(nián)半的(de)护理实习与半年的医疗实习，护理实习是在各个科室跟着护士老师(shī)从事(shì)护理工作，医疗实习则是跟随着医生老师从事(shì)医生工(gōng)作。

　　临床实习首先要对病人负责(zé)。

　　在医院你要面对的对象(xiàng)是(shì)病人，不是数据不是机器，而是(shì)一个个生(shēng)命，因此(cǐ)你(nǐ)的任(rèn)何一个(gè)操作都要慎之又慎。

　　出了问题就是大问题，大到你(nǐ)不能承担(dān)，而且会给病(bìng)人及(jí)家属带来痛苦。

　　一(yī)定要(yào)按操作规范做事(shì)，比(bǐ)如输液(yè)时“三查七对”。

　　三查包括(kuò)：操作前查，操作时(shí)查，操作后查；七对包括：床号，姓名，药(yào)名，剂量，时间(jiān)，浓(nóng)度，方法。

　　其次要对自己(jǐ)负责。

　　医院是个高危环境(jìng)，要(yào)比普通人接触的高致病性病菌(jūn)多得多。

　　因此一(yī)定要懂得(dé)保护(hù)自己，严(yán)格遵守(shǒu)医院制定的各项(xiàng)防护(hù)制度，尤(yóu)其是针(zhēn)具(jù)与血制品，一(yī)定(dìng)要多(duō)加小心。

　　除了对自己(jǐ)的身体负责，还(hái)要对(duì)自己的学业负(fù)责，临床的老师都很(hěn)繁忙，带的(de)学生又多，不可能时时想(xiǎng)着要给你(nǐ)讲授(shòu)知识，只能(néng)自己多上(shàng)心，多学多看多做多问，而且还要做到(dào)及时(shí)与理论相联系，白(bái)天在临床见到不熟悉的病症或操作，晚上(shàng)回(huí)来(lái)查查书弄清楚来龙去脉，这对知识(shí)的理解及积累是非(fēi)常有帮(bāng)助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理(lǐ)专业好吗

　　有还有坏吧，如果只(zhǐ)是想要学习怎么护(hù)理，而不是从事护理专业的工作(zuò)的话，那还是可以考(kǎo)虑的(de)。

　　如果想要(yào)从事(shì)护理(lǐ)工作的(de)话，就要做好面(miàn)对辛苦工(gōng)作(zuò)的(de)准(zhǔn)备了。

学护理专业(yè)，能学到护理知识，很(hěn)多(duō)时候(hòu)能够派上用场。

　　现(xiàn)代女性越(yuè)来越独(dú)立自(zì)主(zhǔ)，很多(duō)人都向往成为都市“白(bái)富美”，乐意在自己身上(shàng)花(huā)钱，把自己打扮得美(měi)美的。

　　为此，她们愿意(yì)花费(fèi)大量的时间金钱(qián)来做美容(róng)护理，让自己的皮肤(fū)、身体更(gèng)加“年轻(qīng)化”。

　　而从事美(měi)容护理工作，每天的(de)工作量相(xiāng)对比较少，但是(shì)工作待遇却反而比医院医(yī)护人(rén)员高。

　　所以如果有机会从(cóng)事这个行业的话(huà)，还是(shì)挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专业(yè)

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理(lǐ)专业知识

　　护(hù)理这个专业越来(lái)越受到(dào)人们的(de)青睐(lài)和欢迎。

　　主要是因为护理专业(yè)对于整个(gè)医疗团队起着决定性的(de)作用(yòng)，它的好坏就可以看出这个医院的医疗水平到底是怎么(me)样的。

　　医疗工作(zuò)的发(fā)展离不开好(hǎo)的(de)护理团(tuán)队，护(hù)理团队已(yǐ)经如(rú)何发展成为(wèi)整个医疗工作的重要组(zǔ)成部分了。

　　那(nà)么如何学习好护(hù)理专(zhuān)业知识呢？

　　首(shǒu)先，学习护理专业的学(xué)生，一定好的自主(zhǔ)学习(xí)的能力，好好钻研。

　　上(shàng)课不(bù)仅要认真(zhēn)听(tīng)讲好好(hǎo)学习(xí)专业(yè)的(de)知识，也应该课外(wài)多看一(yī)些(xiē)有(yǒu)关专业的书，拓(tuò)展自己的认知能力，不仅仅局限在课本。

　　在(zài)贵阳卫(wèi)校，有很好(hǎo)的(de)教学(xué)团队，但是最主要的(de)还是自己(jǐ)的学(xué)习(xí)能力(lì)和吸收能力。

　　其次，如(rú)果(guǒ)学校组织有在医院(yuàn)实习的话，要好好的把握机会(huì)。

　　因为知识是必(bì)须(xū)运(yùn)用到临床的，有时(shí)候知识丰富，但是临床工作不好的话也(yě)是(shì)白搭。

　　而(ér)且临床需要(yào)很好的(de)专(zhuān)业技能，随着护理的发展，现如今(jīn)的(de)护理不仅仅是简单的打针输液或者注(zhù)重生活(huó)上护理，而是(shì)一项专业(yè)的涵盖(gài)面比较广(guǎng)的。

　　临(lín)床经(jīng)验(yàn)最重(zhòng)要的(de)四个(gè)方面就(jiù)是稳准快(kuài)好，只(zhǐ)有你的技术娴熟，才能(néng)给(gěi)病人安全感，让病人有一个好的心情，这才(cái)符合“为人民服务(wù)”的精神。

　　最后，一(yī)定(dìng)要有崇高的职(zhí)业精神和为人(rén)民服务的精神(shén)。

　　因为大家都知道(dào)护(hù)理(lǐ)工作是(shì)很忙的，有时候连(lián)续好几个月都没有休息，那么这个(gè)时候一定要有集体主义精神，在集体利益和个人利益不冲突的情(qíng)况下选择集(jí)体利(lì)益(yì)。

　　学习好专感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜业的护理知识，要选择学习(xí)氛围浓(nóng)厚的(de)学校，比如四(sì)川(chuān)卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自己的心(xīn)态和知识技能(néng)的塑(sù)造。

　　一定要摆正(zhèng)心态，好好学习(xí)专业的护理知识，为医疗工作做(zuò)出自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更(gèng)好的学护(hù)理(lǐ)专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想想当初你为什么选择了这个专业？是对护士的崇拜，专还是希(xī)望自己也可以救属(shǔ)死扶伤(shāng)！救人(rén)！至于(yú)怎么(me)学好(hǎo)麻！我(wǒ)认为上(shàng)课好好听课(kè)，加实践(jiàn)，考试(shì)前将理论知识联系实(shí)际，就可(kě)以了！我认为认真和努(nǔ)力，勤奋(fèn)是最(zuì)重要的(de)！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么(me)

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基(jī)础医(yī)学、临(lín)床医学(xué)、护理学(xué)。

　　 2、主要(yào)课程：人体解(jiě)剖(pōu)学(xué)、生理学、病理(lǐ)学(xué)、药(yào)理(lǐ)学、医学心理(lǐ)学、医学伦理学、护理学导论(lùn)、护理学基础、内科护理学、外(wài)科护理学、妇(fù)产科(kē)护理学(xué)、儿科护理学、急(jí)救护理学、预防医学(xué)、精神(shén)护理学、护理(lǐ)管理学、护理礼仪、护(hù)理(lǐ)科研(yán)。

　　 3、主要(yào)实(shí)践性教(jiào)学环节：包括(kuò)临床综(zōng)合实习、社区实习、论文撰(zhuàn)写等(děng)，一般安排(pái)不(bù)少于36周。

(9)如何(hé)学好护理专业扩(kuò)展(zhǎn)阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理(lǐ)专(zhuān)业被教育部(bù)、卫生(shēng)部等六部委列入国家紧缺人(rén)才专(zhuān)业，予以重点扶持(chí)。

　　世(shì)界(jiè)卫生组织对各(gè)成员国(guó)卫生人才资源统计结果显示，许多国家(jiā)护理人才紧缺。

　　在我(wǒ)国(guó)，护士的数量远(yuǎn)远不(bù)够(gòu)，医(yī)护比例严重失调。

　　按照卫生部要求，我国医院的医生和(hé)护(hù)士的(de)比例是1：2，重要科室医(yī)生(shēng)和护士的(de)比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比(bǐ)例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发达(dá)国(guó)家1：8.5的(de)比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际(jì)方向

　　随着国际医(yī)疗市场(chǎng)对护(hù)理人员的(de)需(xū)求激(jī)增，“护士(shì)荒”现象已日益(yì)突出地摆(bǎi)在各国(guó)医(yī)学界面前。

　　未来10年，美国、英(yīng)国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他(tā)国家(jiā)将急需200万护理人才，国(guó)际(jì)人力资源公司(sī)已(yǐ)经把目光(guāng)瞄准中(zhōng)国。