原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么(me)说原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会(huì)学概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了新(xīn)生家庭后，在这个(gè)新生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量(liàng)在精神和物(wù)质上从(cóng)对原生家庭(tíng)的依(yī)赖或影响(xiǎng)中走出(chū)来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更(gèng)多地(dì)尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己(jǐ)原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不致将原(yuán)生家庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家(jiā)庭的孩子(zi)，他们的(de)成长过程就是(shì)不一样，缺少了一(yī)份父母的(de)爱，在十(shí)几(jǐ)年的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学(xué)习(xí)、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也(yě)进不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就(jiù)不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离(lí)异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新(xīn)的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好自己的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因(yīn)为没(méi)了这(zhè)些爱，你才要更强(qiáng)大和(hé)更(gèng)努力，让自己(jǐ)的以后(hòu)过得更好。

原生(shēng)家庭问题是(shì)指什么(me)

　　在社会学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满爱和(hé)关(guān)怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑(sù)造有着至(zhì)关(guān)重要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带(dài)来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过(guò)这样的一(yī)句(jù)名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深(shēn)刻(kè)地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样的(de)一(yī)个家庭中长大成(chéng)人，自(zì)我的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及(jí)世(shì)界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边(biān)人(rén)，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了(le)这个世界，也(yě)将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一(yī)个经常暴怒的父(fù)母(mǔ)，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和(hé)辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他(tā)们可能会(huì)产生(shēng)信任问题，认为家(jiā)庭(tíng)生(shēng)活是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去要求孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情绪(xù)低落(luò)、缺乏自信、没(méi)有主见――经常(cháng)需要别人(rén)对自己的评(píng)价，让别人告(gào)诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让(ràng)他应(yīng)对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父(fù)母期望(wàng)的那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能了解自(zì)己的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数的自我认知，经常会这(zhè)样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是(shì)这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的(de)本性(xìng)，一方(fāng)面会导(dǎo)致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们(men)中(zhōng)的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经常用不合理的(de)标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关(guān)系和(hé)两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的(darea可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数e)一方角色缺失(shī)或在情感上(shàng)遭(zāo)到(dào)父母中某一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却(què)从来(lái)都感受(shòu)不到父母的(de)爱，和父母(mǔ)之(zhī)间(jiān)有强(qiáng)烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父母自身(shēn)存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以感受不(bù)到(dào)父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自(zì)己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担(dān)心，一(yī)旦对方知道(dào)了自己(jǐ)真实的样子(zi)，就(jiù)会失去(qù)对(duì)方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可能(néng)会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早(zǎo)年的(de)情(qíng)感会(huì)决定你的言(yán)语，言(yán)语会(huì)决定(dìng)你的社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力时(shí)，你最基本(běn)的认知来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的世界观(guān)、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且你为人(rén)处世的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的(de)方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教(jiào)育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的(de)家庭里(lǐ)面，是值(zhí)得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高(gāo)低来自(zì)于你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力(lì)量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体(tǐ)独立(lì)的力量(liàng)越(yuè)大(dà)，那他们的影响越小;反之(zhī)，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩(hái)子(zi)关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是孩子的(de)父母惯用打骂和(hé)贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严(yán)重的(de)心(xīn)理问题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常(cháng)常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的(de)是别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感(gǎn)受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无是处的人(rén)，不(bù)论怎(zěn)么做都(dōu)无法满(mǎn)足(zú)这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的(de)父(fù)母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是(shì)因为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但(dàn)不会变(biàn)得宽(kuān)容(róng)理解，反而会内化他们的父母的(de)形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批(pī)评者，对自己和对(duì)他(tā)人都(dōu)十分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的模(mó)样，用(yòng)指责来(lái)诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确(què)性。

　　如果你想要(yào)改善和(hé)这类人之(zhī)间的关系(xì)，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密(mì)，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美国著(zhù)名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对(duì)方的武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从而(ér)使自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子(zi)和(hé)妈妈宋倩的关系便可(kě)以体(tǐ)现这一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子(zi)说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是(shì)和你最(zuì)亲(qīn)的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证实(shí)了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱(ài)的(de)孩子(zi)，经(jīng)历的(de)童年肯定有(yǒu)特别(bié)不容易的一面，但也有特(tè)别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人的(de)生活自理能(néng)力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那(nà)你为(wèi)了(le)家庭和(hé)睦(mù)，让(ràng)父母少生气，就会不(bù)知(zhī)不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的(de)情绪观察能力和共情能力(lì)，时(shí)间长了就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别人(rén)想听的话和希(xī)望你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就会练(liàn)就(jiù)很强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你(nǐ)也被赋(fù)予了特(tè)殊力(lì)量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是感(gǎn)谢(xiè)它们(men)，拥抱它(tā)们，善(shàn)用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你的(de)一部分。

　　经历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱(ài)，你身(shēn)上附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地(dì)方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是你内(nèi)心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是如(rú)今(jīn)成年的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再(zài)恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮助(zhù)过你的特质加持(chí)，你甚至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩(hái)子，更加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都(dōu)曾(céng)经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛，更是潜在(zài)的(de)能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你的特质(zhì)，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先(xiān)看(kàn)做是(shì)一个被爱的问题，而(ér)不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识(shí)并(bìng)付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们(men)在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的(de)能力(lì)，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报的(de)去(qù)爱(ài)一个人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱(ài)的(de)过程中(zhōng)，促(cù)使我(wǒ)们成(chéng)长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需(xū)要有意识的(de)知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去记恨(hèn)她那么久，那么(me)多(duō)年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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