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　　带符(fú)号搬家法

　　当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)（只有乘(chéng)除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号(hào)前是加号，括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前是减号(hào)，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号前是(shì)乘号，括号里不变号，括号前(qián)是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要(yào)知道(dào)好朋(péng)友数。

　　一位数(shù)中(zhōng)，那两个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两(liǎng)两相加等于10自爱是什么意思如何做到自爱，女生不自爱是什么意思，我们把他(tā)们(men)叫做好朋友数。

　　加法学会了(le)，现在(zài)我们来(lái)看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道15是(shì)一个(gè)两(liǎng)位数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个(gè)位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小数(shù)去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就(jiù)是(shì)结果。

三年级数(shù)学快速口算(suàn)方法(fǎ)

　　只要熟练(liàn)掌握计算法则和运算(suàn)顺(shùn)序，根据题目本(běn)身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算(suàn)方法，化(huà)繁为简，化难(nán)为易，就能算得又快又准确(què)。

　　先为大家介绍(shào)5个速算技(jì)巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家法(fǎ)

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只有乘除(chú)或(huò)只有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有括号时，我(wǒ)们(men)可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时(shí)，括号前是(shì)加号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括号前(qián)是减号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添(tiān)括号时，括号前(qián)是乘(chéng)号(hào)，括号里(lǐ)不(bù)变号(hào)，括号前是除(chú)号(hào)，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅(chán)蚂加减(jiǎn)运算中去括号时，括号前(qián)是加(jiā)号，去掉括号不变号，括号前是减号(hào)，去(qù)掉括号要变号（原来括号里的(de)加(jiā)，现在要变为减；原来(lái)是减，现在就(jiù)要变为(wèi)加(jiā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时，括(kuò)号前是乘(chéng)号(hào)，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变号(hào)（原来括号(hào)里(lǐ)的乘，现在就(jiù)要变为除(chú)；原来是(shì)除(chú)，现(xiàn)在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法(fǎ)分配律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是加或减运(yùn)算，与(yǔ)另一个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公(gōng)因式法

　　注意相同(tóng)因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知道这(zhè)个(gè)方法(fǎ)的含(hán)义(yì)。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意观察，发现规(guī)律。

　　还(hái)要注意还哦，有借有还，再借不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是(shì)为了方便计算，把一(yī)个数拆成几个数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还(hái)要注意不要改变数(shù)的大小(xiǎo)哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟(shú)练运用速(sù)算(suàn)方(fāng)法，需(xū)要通过(guò)持之以(yǐ)恒的(de)练习，提升计算能简液力，这样，无论平时做作业(yè)还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃(rèn)有余。

　　建(jiàn)议(yì)家长每天抽出(chū)5分钟时(shí)间，帮(bāng)助孩(hái)子进行口算练习，培养孩子快速、准确口算的能力(lì)。

　　在(zài)练习过程中，也要(yào)记录好(hǎo)用时，做完后马上核(hé)对正误，并分析做错的(de)原因。

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