原生家庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕以(yǐ)及为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一个人的影响有哪(nǎ)些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁性格表现等问题(tí)，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下的生活(huó)小知识：

原生家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的(de)家庭。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包(bāo)括(kuò)夫妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们(men)应该正确衡量(liàng)原生(shēng)家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在(zài)精(jīng)神和物(wù)质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的合一(yī)，更多(duō)地(dì)尊重新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭(tíng)一(yī)些负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习(xí)、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有(yǒu)一股(gǔ)发自(zì)内(nèi)心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不(bù)一样了(le)，不是(shì)亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者(zhě)孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新(xīn)的一(yī)年里有个好运气，过好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它不(bù)是你犯错的(de)理由(yóu)，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造(zào)有(yǒu)着至关(guān)重要(yào)的(de)正面引导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不(bù)幸的(de)人，一(yī)生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话(huà)，将原生(shēng)家庭对孩(hái)子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成(chéng)人(rén)，自我(wǒ)的人(rén)生观、价值观(guān)以及世界观(guān)，都(dōu)会(huì)受到负面的(de)影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子的性格变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个(gè)世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个(gè)孩(hái)子(zi)，而忽略(lüè)另一(yī)个(gè)孩子(zi)心理感受(shòu)的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和(hé)充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒的(de)父(fù)母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和(hé)辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式(shì)去和(hé)他人相(xiāng)处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父(fù)母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境(jìng)中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能(néng)会产(chǎn)生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系(xì)都是(shì)脆(cuì)弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父母看到并接受他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的(de)样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需(xū)要(yào)别(bié)人对(duì)自己的(de)评价(jià)，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩(sè)的孩子(zi)，但父母却总让(ràng)他应对各种社(shè)交场合，孩子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生改变(biàn)，反而(ér)他们(men)会(huì)因此不(bù)能(néng)了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的(de)自我认(rèn)知(zhī)，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得自己(jǐ)不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常(cháng)用不(bù)合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历(lì)的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐(nüè)待(dài)是一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩子造(zào)成(chéng)的影响用好几篇(piān)论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果(guǒ)：低(dī)自(zì)尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子(zi)是(shì)缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱(ài)，和(hé)父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母(mǔ)自身(shēn)存在很严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得(dé)，他们(men)之所以(yǐ)感受不到(dào)父母(mǔ)的(de)爱，是因为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们(men)可能会变成完美(měi)主义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边(biān)的(de)人。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不(bù)够(gòu)好，也就会很难对自(zì)己的(de)伴(bàn)侣(lǚ)敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的(de)样(yàng)子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个(gè)极(jí)端的可能(néng)是，他(tā)们也(yě)有可能(néng)会极端(duān)依赖自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给(gěi)他们那些(xiē)没(méi)有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么(me)对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的社(shè)会(huì)性，社会性就是社(shè)会交(jiāo)往的能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都(dōu)会受到(dào)家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个人的长进提(tí)供(gōng)了较好的(de)基(jī)础和条件，如果(guǒ)你有幸生在这(zhè)样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影(yǐng)响(xiǎng)程度高低来自(zì)于你个(gè)体独立的力量和家庭影(yǐng)响的(de)力量对(duì)比：如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他(tā)们(men)的(de)影响越小;反之，如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越小，那家(jiā)庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上(shàng)可(kě)以分(fēn)为情感忽视(shì)型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让(ràng)孩子(zi)通过(guò)讨(tǎo)好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类型中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的(de)方式(shì)教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对他(tā)人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有严重(zhòng)的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造(zào)成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨(biàn)别不出(chū)好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误、缺(quē)点(diǎn)和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不(bù)好(hǎo)的感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像(xiàng)一无是(shì)处的人(rén)，不论怎么做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的(de)要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代际传承(chéng)的问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他(tā)们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是(shì)你的(de)错(cuò)、都(dōu)是因为你(nǐ)的(de)批评(píng)中(zhōng)长大(dà)。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但不(bù)会变得宽容(róng)理解，反而(ér)会内化他们(men)的父母的形象，在内心塑造一(yī)个无比严(yán)厉的(de)批评者，对(duì)自(zì)己和(hé)对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指(zhǐ)责来(lái)诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善和这类人(rén)之(zhī)间的关(guān)系，就不能(néng)受其(qí)潜意识诱导，而(ér)要在他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发生(shēng)情感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系(xì)中(zhōng)的情感操(cāo)纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对(duì)方(fāng)的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体(tǐ)现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子(zi)说(shuō)的最多的话(huà)就是：英子(zi)，你可是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来的一(yī)块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能(néng)害你呀!这样的(de)缺乏边(biān)界(jiè)的(de)情(qíng)感关系，会(huì)让人变(biàn)得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往(wǎng)往会更加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那(nà)你为了家(jiā)庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就(jiù)会不知不觉(jué)练就超过同龄(líng)人的(de)情(qíng)绪观察(chá)能力(lì)和(hé)共情能力，时间长了(le)就像有情绪读心术(shù)一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握别(bié)人此时此刻(kè)的情绪，更(gèng)知道(dào)别人想听(tīng)的(de)话和希(xī)望你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁(shuí)都(dōu)能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生(shēng)的(de)环(huán)境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你(nǐ)，在(zài)未来依然会(huì)在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力(lì)量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的(de)，其实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你(nǐ)的(de)特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常人(rén)所不(bù)能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自(zì)己，善(shàn)用(yòng)你特殊(shū)经历赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发挥(huī)出更大的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们有相关(guān)的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱(ài)的能力(lì)的，因为缺(quē)爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全(quán)意(yì)的为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我(wǒ)们(men)得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我们年幼的(de)时候，如(rú)果你感觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈(mā)妈那时候需(xū)要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不(bù)应(yīng)该去记恨她那么(me)久，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己(jǐ)和解(jiě)，你欠你(nǐ)母亲(qīn)一句原谅。

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