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　　集(jí)美大(dà)学自考和高考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一(yī)考试”，基(jī)本上是社(shè)会中所有人员期(qī)待成才的一种现(xiàn)实性必备(bèi)途径，其价(jià)值(zhí)意义无异于古代封建时(shí)期的科举取仕一般，是所(suǒ)有社会(huì)学子登(dēng)上高等知识殿堂(táng)的必(bì)经途径(jìng)，社会中称(chēng)之为“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育(yù)自学(xué)考试(shì)”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由于学(xué)习方式的开放性(xìng)特点，厦门是几线城市呢以(yǐ)及理论(lùn)知识的完备性要求，而广受专科(kē)学生(shēng)以及(jí)社会励志改变命运人士的(de)欢迎。

　　自考就是那一扇(shàn)重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要(yào)补充手(shǒu)段

　　普通高(gāo)等教育是社会正常化教(jiào)育机制(zhì)模式(shì)；

　　而继续教育则是社会中(zhōng)在职(zhí)人员追求上(shàng)进的最有效手段(duàn)，自考作为继续(xù)教育的先行(xíng)者，起(qǐ)到了对于高考(kǎo)制度(dù)最实际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主(zhǔ)体基本(běn)上(shàng)面向的(de)是(shì)大中(zhōng)专院(yuàn)校(xiào)学(xué)生(shēng)、高考失(shī)榜、生活(huó)不如意以(yǐ)及期待(dài)“知识(shí)改变(biàn)命运(yùn)”的群体(tǐ)，对于这一类人(rén)，自(zì)考能让其对于社会(huì)的(de)学术追求重(zhòng)新回到正常轨道，让他们自身的价值能获得主流社会的强(qiáng)烈肯定，符合现代化建设所需的价值观(guān)和(hé)知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考具开放性(xìng)特色

　　自考(kǎo)生(shēng)学习方式具有强烈(liè)的自(zì)育、自励价(jià)值(zhí)，更有(yǒu)其开放性模(mó)式兼(jiān)容特色，受到社会(huì)中各类求学(xué)人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管(guǎn)参考人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而其自身群体多(duō)集中于18岁左右(yòu)的高中毕业历届(jiè)生与应届(jiè)生，很难(nán)照顾到(dào)其他求(qiú)学人群(qún)的(de)学习需(xū)求，而且一(yī)考定(dìng)终身(shēn)模(mó)式，多少年来一直受到教(jiào)育界，各界有(yǒu)影响人士对于其合理性的质疑，因此自考(kǎo)反(fǎn)而(ér)具(jù)备(bèi)强烈(liè)的反(fǎn)衬色彩，我们(men)应该为自考感到自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考(kǎo)本科是高等教育自学考试本科的简称，自(zì)考本科是我国基本(běn)高等教(jiào)育制度(dù)之一(yī)，成(chéng)绩合(hé)格后由(yóu)主(zhǔ)考学校和高等(děng)教育自学考试委员会联合颁发大(dà)学毕业(yè)证书，国家承认学历，学(xué)信网可查(chá)，符合(hé)条件者由(yóu)主考大学(xué)授予学士学位。

　　获得自考(kǎo)本(běn)科(kē)学(xué)历，根据国家教育(yù)部(bù)1988年(nián)15号文(wén)件，享受普(pǔ)通高(gāo)等教育毕(bì)业证书(shū)相同的(de)法律效(xiào)力。

　　很(hěn)多单位(wèi)为什么不承认自考本科原(yuán)因：很多用人(rén)单(dān)位(wèi)会觉得自考本科是靠(kào)自(zì)学(xué)出(chū)来的(de)，并没有通过(guò)专业(yè)的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工作会(huì)被拒绝(jué)吗其实没有(yǒu)肯定(dìng)的(de)答案，有的人会因为(wèi)自考本科找到好工作，也(yě)有(yǒu)的单(dān)位不认可自考本科，在招聘的时候(hòu)经常说只招统招生。

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