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颜元的教育(yù)思想思(sī)维导图，颜(yán)元的教育(yù)思想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培养(yǎng)目标：“实(shí)德实才(cái)之士”：颜元认(rèn)为人才是治国安(ān)民(mín)的(de)根本(běn)，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的(de)培(péi)养(yǎng)目标是“实(shí)德实才之(zhī)士”，即品德(dé)高尚、有(yǒu)真才实(shí)学的(de)经世致(zhì)用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通(tōng)才(cái)，另一种是(shì)“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中(zhōng)心(xīn)的“三(s不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友00; line-height: 24px;'>不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友ān)事”、“六府(fǔ)”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是(shì)颜(yán)元所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他(tā)“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习(xí)性(xìng)”，即学习与实践相结(jié)合(hé)。

　　第一，教学要(yào)联系实际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬(gōng)行而(ér)实践(jiàn)之”。

　　第(dì)二，反对(duì)静坐读书(shū)、闭(bì)门读书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实(shí)际(jì)，不能(néng)解决实际问题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥通过读讲来(lái)学(xué)习知(zhī)识，而是主张读(dú)书、讲学(xué)、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得知识(shí)的目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教(jiào)学(xué)：颜(yán)元在(zài)自己(jǐ)规划的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育内容，实行“分斋教学”。

不删前女友的男人能要吗，男人为啥不删前女友　　漳南书院(yuàn)的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋”，是为(wèi)了适(shì)应(yīng)当时的实(shí)际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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