颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的教(jiào)育思(sī)想主张是颜元的教育思想(xiǎng)：培养目标娜能组成什么词，娜字能组什么词语(biāo)：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民的根本，而人(rén)才主要依靠(kào)学校教育来培(péi)养的(de)。

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颜(yán)元的(de)教育思想思维导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜(yán)元的教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士(shì)”：颜元认为人才是治国安民的根本，而娜能组成什么词，娜字能组什么词语人才主要依(yī)靠学校教(jiào)育(yù)来培养。

　　学校教育的培(péi)养(yǎng)目标是“实德实才之(zhī)士”，即品德高尚、有真才(cái)实学的(de)经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精(jīng)皆尽力求全”的(de)通(tōng)才，另一(yī)种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门(mén)人(rén)才(cái)。

　　2、教育(yù)内容(róng)：“实学(xué)”：把以“六(liù)艺”为中心(xīn)的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育(yù)内(nèi)容(róng)，这就(jiù)是颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元(yuán)基(jī)于(yú)他“富国(guó)强兵(bīng)”的政(zhèng)治(zhì)理想(xiǎng)，还提(tí)出(chū)教育要(yào)“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即(jí)学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教学要联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书(shū)、闭门读书和(hé)空谈理(lǐ)义，因为其脱离实际，不能解决(jué)实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元(yuán)在自(zì)己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内容(róng)，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南(nán)书(shū)院的(de)六斋分别为文(wén)事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则(zé)关闭(bì)这两斋。

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